課間安全主題班會(huì)教案范本

1、 課間安全主題班會(huì)教案范本 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解在課間不能玩的危急嬉戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。 2.了解課間活動(dòng)的安全學(xué)問(wèn)，把握根本的安全規(guī)章。 3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的喜愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.了解課間活動(dòng)的安全學(xué)問(wèn)，把握根本的安全規(guī)章。 2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的喜愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1.過(guò)渡：同學(xué)們，伴隨著悅耳的上課鈴聲，我們又度過(guò)了一個(gè)輕松開(kāi)心的課間非常鐘。在這非常鐘里，你是怎樣度過(guò)的呢? 2.學(xué)生匯報(bào) 3.你覺(jué)得你們過(guò)的歡樂(lè)嗎?過(guò)的安全嗎?(溝通) 4.看來(lái)，歡樂(lè)是肯定的，但安全就得打個(gè)

2、問(wèn)號(hào)了。那今日咱們就一起來(lái)探討如何安全又歡樂(lè)地過(guò)課間。(板書(shū)：安全歡樂(lè)過(guò)課間) 二、室內(nèi)安全 1.過(guò)渡：你瞧，下課鈴聲一響，三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開(kāi)頭了他們的課間活動(dòng)。(出示圖片)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看五幅圖片，說(shuō)說(shuō)他們的課間活動(dòng)是否安全。假如擔(dān)心全，簡(jiǎn)單導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才是安全的。 2.學(xué)生溝通。(強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，聲音要小，防止損傷聽(tīng)力。還要留意雷雨天氣不行戴耳機(jī)。防止雷擊。) 3.小品表演： (1)同學(xué)們，從大家剛剛的匯報(bào)中，教師也深切地感受到安全過(guò)課間的重要性?？墒莿倓偽衣愤^(guò)三(3)班時(shí)，卻看到了這樣的一幕。 (2)小演員上臺(tái)表演小品。 (3)提問(wèn)：小品中的同

3、學(xué)有那些擔(dān)心全的行為，可能會(huì)造成什么后果?你會(huì)怎樣勸阻他們? (4)溝通匯報(bào)。 4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢? 5.溝通。 三、室外安全 1.過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危急重重。讓我們一起到操場(chǎng)去走一走，看一看。 2.(出示圖片)請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，觀看圖片，爭(zhēng)論在以下地點(diǎn)可能會(huì)發(fā)生什么意外?我們又該怎樣當(dāng)心提防? 3.小組選派一名代表匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果。 4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢? 5.溝通。 四、樓梯安全 1.過(guò)渡：同學(xué)們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一

4、起來(lái)看一段短片。 2.播放短片。 3.溝通。 五、學(xué)習(xí)安全兒歌 1.過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，讓我們一起來(lái)讀課間安全拍手歌。 2.齊讀課間安全拍手歌 3.同桌拍手朗讀課間安全拍手歌 六、總結(jié) 你們是祖國(guó)的將來(lái)，更是打算一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。盼望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離損害，安全歡樂(lè)過(guò)課間。 課間安全主題班會(huì)教案范本2 教材分析： 安全課間，幸福成長(zhǎng)是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容，它旨在通過(guò)對(duì)課間危急的梳理、總結(jié)，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)章，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。 學(xué)情分析： 五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的推斷力量，但是他們對(duì)問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的，在事情

5、的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生熟悉問(wèn)題的力量與劇烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定根底。 教學(xué)目標(biāo)： 1、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法，樹(shù)立“安全第一”的思想，提高安全意識(shí)。 2、理解規(guī)章的重要性，提高安全力量。 3、進(jìn)一步增加學(xué)生的仆人翁意識(shí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活，珍惜生命。 教學(xué)重難點(diǎn)： 只有遵守規(guī)章，才能確保安全。 教學(xué)預(yù)備： 學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。 學(xué)習(xí)流程： 一、新課導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離?設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境。 二、了解課間

6、安全的危急因素，防范措施： 過(guò)渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要留意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)當(dāng)高度重視的問(wèn)題。 1、我們的課間存在哪些擔(dān)心全現(xiàn)象，帶來(lái)了什么損害? 案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性 小結(jié)：每年，由于校園安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘。 2、我們學(xué)校為了保障學(xué)生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動(dòng)的是什么? (學(xué)生爭(zhēng)論，完成板書(shū)) 設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色綻開(kāi)教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。 三、活動(dòng)升華： 1、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠?問(wèn)題在哪里? (外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要) 設(shè)

7、計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思索，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參加，既是小結(jié)，也是升華) 四、引申拓展 1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。 設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)章的建立，生命的珍惜是安全訓(xùn)練中的重要因素。 五、作業(yè)布置 你還發(fā)覺(jué)我校在課間當(dāng)中需要提示和留意的地方?該實(shí)行什么樣的措施，避開(kāi)發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能樂(lè)觀參加，表達(dá)了校本特色，樹(shù)立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。 課間安全主題班會(huì)教案范本3 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解課間應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的活動(dòng)有哪些? 讓學(xué)生明白安全的重要性。 教學(xué)過(guò)程 一、問(wèn)好、導(dǎo)入 1.小朋友們，

8、早上好!(生：教師早上好) 2.今日小朋友們可真有精神。說(shuō)說(shuō)今日你是怎么上學(xué)的呀? 3.指名溝通。 4.你認(rèn)為，在到學(xué)校的過(guò)程中，什么是最需要留意的呢?(交通安全) 5.對(duì)了。早上是公路最勞碌的時(shí)候了，這時(shí)候車(chē)多人多，假如不留意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要誕生命危急了。 6.那么，什么，除了在上學(xué)時(shí)要留意安全，還有什么時(shí)候也需要留意安全呢? 7.指名溝通。 8.看來(lái)，安全無(wú)處不在。剛剛有小朋友說(shuō)到課間的安全。教師很贊同。今日，就讓我們一起來(lái)爭(zhēng)論一下我們的課間活動(dòng)。 9.提醒課題，指讀。 二、豐富的課間活動(dòng) 1.小朋友們，課間休息的時(shí)候，你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀? 2.指名溝通。(跳繩、踢毽子、

9、看課外書(shū)、下棋) 3.看來(lái)大家的活動(dòng)可真豐富呀。誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表示一下，你最喜愛(ài)的活動(dòng)? 4.指名做動(dòng)作，其他小朋友猜，這是什么活動(dòng)。 5.這是體育類(lèi)的活動(dòng)，誰(shuí)也喜愛(ài)這類(lèi)活動(dòng)的?再來(lái)做個(gè)不一樣的動(dòng)作。 6.這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。 誰(shuí)喜愛(ài)文藝類(lèi)的活動(dòng)?指名做動(dòng)作。(唱歌、跳舞、吹豎笛) 7.文藝類(lèi)活動(dòng)能陶冶我們的情操。 學(xué)問(wèn)豐富的小朋友，你又會(huì)干什么呀?指名做動(dòng)作。(看書(shū)、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎) 8.這么多活動(dòng)，我們用一個(gè)詞語(yǔ)可以形容，叫做(豐富多彩、各式各樣) 三、安全的課間活動(dòng) 1.讓我們看看，這些活動(dòng)你會(huì)參加嗎? 2.出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追趕打鬧，有的在翻矮墻 3.說(shuō)說(shuō)圖上

10、的小朋友們?cè)诟墒裁?4.你會(huì)去參加嗎?為什么呢? (1)滑樓梯的時(shí)候，有可能會(huì)遇到什么狀況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面) (2)追趕打鬧的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人) (3)矮墻的話，不留神又會(huì)怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒) 5.來(lái)這些都是危急的活動(dòng)，假如你身邊的小伙伴這樣做的話，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢? 四、總結(jié) 1.小朋友們，說(shuō)了那么多，看了那么多。究竟哪些是對(duì)我們有益的活動(dòng)，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的、對(duì)我們有害的活動(dòng)呢? 2.爭(zhēng)論。指明溝通。 3.看來(lái)小朋友們真是明辨是非。假如我們?cè)诿總€(gè)課間都能避開(kāi)危急，進(jìn)展有益的活動(dòng)，那我們的身心會(huì)更加安康。讓我們一起進(jìn)展。生齊讀課

11、題：豐富又安全的課間活動(dòng)。 課間安全主題班會(huì)教案范本4 一、班會(huì)目標(biāo)： 1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、把握一些校園安全學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生安全意識(shí)。用詩(shī)朗讀、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式穩(wěn)固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用，培育學(xué)生各方面的力量。 2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全學(xué)問(wèn)的氣氛，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)打好根底。 二、活動(dòng)形式： 展現(xiàn)資料、圖片，詩(shī)朗讀，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，建議書(shū)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛收集材料。 2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參加到活動(dòng)中來(lái)。 3、在校園捕獲存在擔(dān)心全隱患的鏡頭。 4、教室布置：寫(xiě)上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。 四、活動(dòng)過(guò)程： 主持人(1)：常言道：安全值千金，安康便是福。我們可要做到：

12、人人不忘安全，到處保證安全，時(shí)時(shí)留意安全，事事落實(shí)安全。 主持人(2)：民族小學(xué)五(1)班“課間安全學(xué)問(wèn)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。 主持人(1)：我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。 主持人(2)：我們的安康成長(zhǎng)不但是家人的盼望，更是國(guó)家的需要。 主持人(1)：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎? 主持人(2)：我們?cè)谛侣劺锫?tīng)到，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻影響著我們少年兒童身心安康成長(zhǎng)。 第一環(huán)節(jié)：校園大事報(bào)道(播放PPT) 主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。(邊播放邊講解。) 其次環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些擔(dān)心全活動(dòng)?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?

13、主持人(2)：在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢? 第三環(huán)節(jié)：展現(xiàn)校園安全活動(dòng)圖片。 主持人(1)：通過(guò)校園安全圖片的展現(xiàn)，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，校園安全的學(xué)問(wèn)你們又知道多少呢? 第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 一、推斷題 1.課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。( ) 2.學(xué)生課間可以開(kāi)展、參加劇烈的課間活動(dòng)。( ) 3.課間活動(dòng)要留意安全，不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追趕、不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等。( ) 4.在走廊、過(guò)道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭(zhēng)先恐后，不擠在一起。( ) 5.課間活動(dòng)要適量、輕松、開(kāi)心，累得滿頭大汗又急趕忙忙趕著

14、上下一節(jié)課也可以。( ) 6.課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全狀況要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。( ) 7.課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)展，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。( ) 8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。( ) 9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門(mén)窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故;在校園內(nèi)，制止相互追趕、狂跑亂跑，防止互撞，制止怪聲喊叫。( ) 10.制止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。( ) 11.教師在樓道、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞教師。( ) 二 選擇題： 1.課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間( ) A.可以私自

15、出校園玩耍。 B. 不能私自出校園玩耍。 2.課間活動(dòng)要留意安全，以下行為應(yīng)制止：( ) A.攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追趕 B不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等 3.課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：( ) A.要適量、輕松、開(kāi)心，以免下節(jié)課沒(méi)精神 B.累得滿頭大汗又急趕忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。 4、課間活動(dòng)要文明安康、安全有益，可選擇： A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng)， B. 只要不發(fā)生危急就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追趕打鬧、奔馳，。 5、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),( ) A.不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全狀況只要自己走開(kāi)就行 B.不爭(zhēng)吵

16、、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全狀況要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師 6、以下行為應(yīng)制止：( ) A. 在校內(nèi)外玩火，亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。 B. 愛(ài)惜公物，節(jié)省水電 7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是( ) A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告教師，讓教師處理。 B、記恨在心，事后叫人或叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方 8、遇到別人打架時(shí)( ) A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫助。 B、去勸阻, 告知教師 9、下課了，不能干什么? A、做嬉戲 、跳皮筋 B、在走廊里踢球 10、上下樓梯怎樣行? A、靠右行 B、左右都可以 11、假如你在學(xué)校里觀察很多同學(xué)擁擠在一起，不行取的做法是 A、抓緊擠進(jìn)去看看出

17、了什么事, 狀況危急，立即報(bào)告教師 B、抓緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看喧鬧 主持人(1)：我們的安全是媽媽的牽掛，是國(guó)家的期盼。為了家人，更為了國(guó)家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要留意啊! 主持人(2)：生命誠(chéng)珍貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌。 第五環(huán)節(jié)：觀賞學(xué)生快板表演(課間三字歌) 下課后 莫追跑 輕說(shuō)話 不喊叫 上下樓 靠右走 不擁擠 漸漸行 上廁所 要文明 不玩耍 不打鬧 同學(xué)間 要友好 禮貌語(yǔ) 傳校園 主持人(1)：同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻增加安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴! 主持人(2)：為了你我的生命

18、安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下建議： 建議書(shū) 1、在走廊行走時(shí)，不要大聲喧嘩、不要跑。 2、不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和玩嬉戲。 3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇， 4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。 5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開(kāi)校園，不要停在校里。 6、體育課上嚴(yán)格根據(jù)教師的指導(dǎo)活動(dòng)，嬉戲時(shí)自覺(jué)遵守嬉戲規(guī)章。 主持人(2)：最真誠(chéng)的友情是期盼，最良好的祝福是平安。 主持人(1)：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時(shí)刻是團(tuán)聚。 (合)：讓我們共同撐起安全的愛(ài)護(hù)傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永久祝你平安。 課間安全主題班會(huì)教案范本5 教學(xué)背景 下課鈴聲一響，寧?kù)o的校園

19、立刻沸騰起來(lái)了，這沸騰也成了學(xué)生校園損害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全治理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全治理日益成為學(xué)校治理重中之重的今日，學(xué)生課間 非常鐘安全顯得非常重要。 教學(xué)目標(biāo) 1. 讓同學(xué)重視課間安全，清晰課間活動(dòng)的留意事項(xiàng) 2. 通過(guò)對(duì)平常課間活動(dòng)的排列及評(píng)分，讓同學(xué)們清晰什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不適宜的 3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增加小學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量 ，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、歡樂(lè)的課間非常鐘。 4. 學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小嬉戲 教學(xué)重難點(diǎn) 1.通過(guò)本次活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文靜行為習(xí)慣。 2.樹(shù)立安全最終泰山的安全憂患意識(shí)

20、，時(shí)刻留意安全，時(shí)時(shí)想著安全。 教學(xué)方法 導(dǎo)、看、議、評(píng)相結(jié)合。 教學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入(同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)頭我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻希望著下課鈴聲，由于下課鈴聲一響，課堂一完畢，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)頭屬于我們課件非常鐘。在課間里，同學(xué)們相互追趕打鬧，玩得非?？鞓?lè)，但這之中存在著一些安全隱患) 觀看課間隱患視頻(首先我們來(lái)觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻) 引出課間安全(課間短短非常鐘，卻可以發(fā)生許多事，剛剛視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致?lián)p害事故的發(fā)生)。 環(huán)節(jié)二：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，課間非常鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的(那同學(xué)們，你們的課間非常鐘都在干什么呢?)，教師依據(jù)同學(xué)的答復(fù)逐一在黑板上列出來(lái) 環(huán)節(jié)三：全班爭(zhēng)論課間活動(dòng)的留意事項(xiàng)(由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊，我們班同學(xué)的課間還是特別的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛?lái)我們一起來(lái)爭(zhēng)論一下課間活動(dòng)的留意事項(xiàng))，教師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對(duì)黑板上排列的活動(dòng)進(jìn)展評(píng)分(學(xué)習(xí)了解了這些留意事項(xiàng)，我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分)。(每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，從分?jǐn)?shù)的凹凸我們可以很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?，王花在課間活動(dòng)是適宜的) 環(huán)節(jié)四：全班爭(zhēng)論在課間非常鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片。(同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可