學(xué)霸分享提高高三生物成績(jī)的技巧

1、 學(xué)霸分享提高高三生物成績(jī)的技巧 生物跟人類(lèi)的生活很貼切，在很小的時(shí)候我們就開(kāi)頭了解昆蟲(chóng)，動(dòng)物，到高中我們要學(xué)習(xí)細(xì)胞、光合作用、基因等各種各樣的關(guān)于生物的東西。那么，高三要如何提高生物成果呢？ 高三如何學(xué)好生物： 1.記誦。首先記誦還是必要的，生物中的好多學(xué)問(wèn)，你不記住是沒(méi)有用的，萬(wàn)變不離其宗，所以課本上的學(xué)問(wèn)還是要背誦的。 2.做簡(jiǎn)潔的習(xí)題。我舉個(gè)例子，就是基因問(wèn)題，基因題目一般都是大題目，有一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目假設(shè)，然后會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)你要是拆分來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)分析，你就發(fā)覺(jué)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，只要把最基礎(chǔ)的記住就好。 3.看一些紀(jì)錄片，一些關(guān)于生物的節(jié)目。有時(shí)候書(shū)本上寫(xiě)的你可能覺(jué)得不是很好理解，這

2、時(shí)候看一些節(jié)目，能關(guān)心你更好的理解課本，牢記學(xué)問(wèn) 4.試驗(yàn)。不要覺(jué)得生物試驗(yàn)沒(méi)什么做的，其實(shí)生物試驗(yàn)很重要，也很有意思。看看洋蔥表皮的細(xì)胞，觀看一下顯微鏡下的單細(xì)胞等等，這都是個(gè)新穎的過(guò)程。 如何提高生物成果？學(xué)霸共享高三提高生物成果的技巧！ 提高（高三生物）成果的（方法）： 明確學(xué)習(xí)目的，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度） 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要讓同學(xué)了解生物學(xué)習(xí)的重要意義和生物學(xué)科的特點(diǎn)。生物學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人類(lèi)面臨的人口、資源、環(huán)境與進(jìn)展等問(wèn)題中具有重要的意義。而且，通過(guò)對(duì)生物的學(xué)習(xí)，還可以從中吸取多方面的養(yǎng)分，潛移默化之中樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀和環(huán)境觀。因此，學(xué)好生物是現(xiàn)代青

3、年應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。 所以要想學(xué)好它，并不是同學(xué)所說(shuō)的簡(jiǎn)潔背背、搞突擊就行，主要在于理解和運(yùn)用，在于平常的積累。只有讓同學(xué)端正了思想熟悉，才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然學(xué)習(xí)也就輕松。 把握生物學(xué)習(xí)的規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必定聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。把握這些規(guī)律將有助于生物學(xué)問(wèn)的理解與運(yùn)用，如學(xué)習(xí)線粒體就應(yīng)當(dāng)抓結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)： 外有雙層膜，將其與四周細(xì)胞分開(kāi)，使有氧呼吸集中在肯定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行; 內(nèi)膜向內(nèi)折成嵴，擴(kuò)大了面積，有利于酶在其上有規(guī)律地排布，使各步反應(yīng)有條不紊地進(jìn)行; 內(nèi)

4、膜圍成的腔內(nèi)有基質(zhì)、酶; 基質(zhì)、內(nèi)膜上的酶為有氧呼吸大部分反應(yīng)所需，因而線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。這樣較易理解并記住其結(jié)構(gòu)與功能。 擺脫做題慣性 平常做題時(shí)，喜愛(ài)從學(xué)問(wèn)點(diǎn)的角度去看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，導(dǎo)致被題目所誤導(dǎo)，故而出錯(cuò)。而生物選擇題要想做的精確無(wú)誤，并且加快做題速度，必需從題目的角度動(dòng)身，有時(shí)候甚至拋開(kāi)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。當(dāng)然并不是說(shuō)要同學(xué)們背離課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而是要求同學(xué)們正確的理解生物命題的原則。 生物之所以歸結(jié)于理科，說(shuō)明生物學(xué)科與數(shù)理化一樣，具備嚴(yán)密的規(guī)律推理性，而不是單純的文科式的記背就能把握。老師發(fā)覺(jué)，大家做題的時(shí)候，很簡(jiǎn)單憑借“感覺(jué)”去做，反而忽視了題目條件，因此同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)應(yīng)依據(jù)規(guī)律推理，再結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，從而得出正確答案。 學(xué)霸共享提高高三生物成果的技巧相關(guān)（文章）： 1.高考學(xué)霸提分閱歷共享 2.清華學(xué)霸高考高分技巧共享 3.高三提高成果學(xué)習(xí)技巧共享 4.學(xué)霸的4個(gè)學(xué)習(xí)方法,讓你短時(shí)間沖刺更高分 5.高考學(xué)霸共享的高效學(xué)習(xí)方案表 6.高考生物學(xué)霸學(xué)習(xí)閱歷與考試技巧 7.2021高三生物高效復(fù)習(xí)方法匯總快