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文檔簡介

1、 與高一生物相關(guān)的知識要點 學(xué)習從來就不是一天兩天的事情,是要堅持不懈的學(xué)習的。高中的全部學(xué)習,都必需要進行預(yù)習和復(fù)習,只有這樣才能鞏固好一天所學(xué)的內(nèi)容,不然長期下去,成果只會退步,學(xué)問也會變得模糊起來。以下是我給大家整理的與(高一生物)相關(guān)的學(xué)問要點,盼望大家能夠喜愛! 與高一生物相關(guān)的學(xué)問要點1 一、相關(guān)概念: 氨基酸:蛋白質(zhì)的基本組成單位,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。 脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(COOH)相連接,同時失去一分子水。 肽鍵:肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(NHCO)。 二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵。 多肽

2、:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。 肽鏈:多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。 三、氨基酸結(jié)構(gòu)的特點:每種氨基酸分子至少含有一個氨基(NH2)和一個羧基(COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有NH2和COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同。 四、蛋白質(zhì)多樣性的緣由是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列挨次不同,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。 五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動的主要擔當者): 構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì),如肌動蛋白; 催化作用:如酶; 調(diào)整作用:如胰島素、生長激素; 免疫作用:如抗體,抗原; 運輸作用:如紅細胞中的

3、血紅蛋白。 六、有關(guān)計算: 肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目肽鏈數(shù) 至少含有的羧基(COOH)或氨基數(shù)(NH2)=肽鏈數(shù) 與高一生物相關(guān)的學(xué)問要點2 1.基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分別或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分別,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。 2.在育種工作中,人們用雜交的(方法),有目的地使生物不同品種間的基因重新組合,以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起,從而制造出對人類有益的新品種。 3.生物的性別打算方式主要有兩種:一種是XY型,另一種是ZW型。 4.可遺傳的變異有三種來源:基因突變,基因重

4、組,染色體變異。 5.基因突變在生物進化中具有重要意義。它是生物變異的根原來源,為生物進化供應(yīng)了最初的原材料。 6.通過有性生殖過程實現(xiàn)的基因重組,為生物變異供應(yīng)了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要緣由之一,對于生物進化具有非常重要的意義。 7.生物進化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。 8.以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論,其基本觀點是:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的轉(zhuǎn)變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。 與高一生物相關(guān)的學(xué)問要點3 1、過程 2、特點: 單向

5、流淌:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一養(yǎng)分級流向其次養(yǎng)分級,再依次流向下一個養(yǎng)分級,不能逆向流淌,也不能循環(huán)流淌 逐級遞減:能量在沿食物鏈流淌的過程中,逐級削減,能量在相鄰兩個養(yǎng)分級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,養(yǎng)分級越多,能量流淌過程中消耗的能量越多。 3、討論能量流淌的意義: (1)可以關(guān)心人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。 (2)可以關(guān)心人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必需清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) 1.碳循環(huán) 1)碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳循環(huán)的形式是CO2 2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2 2、過程: 3、能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系:課本P103 與高一生物相關(guān)的學(xué)問要點相關(guān)(文章): 高一生物學(xué)問點歸納總結(jié)與高一學(xué)習生物的方法以及閱歷 高一生物重點學(xué)問總結(jié)

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