我喜歡的水果小班語言活動(dòng)的教案

1、Word - 10 -我喜歡的水果小班語言活動(dòng)的教案 教育孩子時(shí)，我們要在適時(shí)相宜的狀況下，幫忙犯錯(cuò)一方的孩子改正錯(cuò)誤的行為。你在小班語言活動(dòng)教學(xué)中肯定學(xué)習(xí)到了很多閱歷，快寫一篇小班語言活動(dòng)教教案和我們共享。你是否在找正預(yù)備撰寫“我喜愛的水果小班語言活動(dòng)教案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 我喜愛的水果小班語言活動(dòng)教案1 交伴侶，對(duì)于成人而言或許是一件很簡(jiǎn)潔的事情，只要敢于主動(dòng)“開口”，用真心對(duì)待他人，伴侶自然而來就來了。然而，對(duì)于剛剛上幼兒園的孩子來說，如何結(jié)交伴侶其實(shí)也是需要學(xué)習(xí)的。 本課程咱們學(xué)習(xí)熟悉新伴侶，這是一個(gè)共性適合幼兒園小班(剛?cè)雸@孩子)學(xué)習(xí)的一個(gè)課程。 活動(dòng)目標(biāo)：

2、1.明白幼兒園里有很多小伴侶，情愿和大家一齊做嬉戲。 2.能關(guān)注到其他的小伴侶，有了解同伴的愿望。 3.能比較大膽地在群眾面前說出自己的姓名。 活動(dòng)預(yù)備： 人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī) 活動(dòng)重點(diǎn)： 培育幼兒專心觀看表達(dá)的潛力，有說的愿望。 活動(dòng)流程： 1、以介紹新伴侶給大家熟悉引出主題。 2、熟悉紅紅 (1)介紹紅紅 (2)向紅紅問好，幼兒自我介紹。 (3)觀看紅紅，說說喜愛紅紅嗎為什么 (4)介紹紅紅自己會(huì)做的事。說說紅紅會(huì)做的事。 (5)表達(dá)自己情愿與紅紅交伴侶的愿望想法。 3、熟悉東東 (1)觀看東東，說說對(duì)東東的感受。 (2)友愛教育，勸告東東。 (3)幫忙東東，說說怎樣讓

3、東東變潔凈。 (4)教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動(dòng)。 (5)說說東東自己會(huì)做的事。 (6)說說夸贊的話。 4、介紹自己 (1)說說自己會(huì)做的事。(告知老師，小伴侶，兩位新伴侶) (2)聽音樂動(dòng)一動(dòng)，演演自己會(huì)作的事。 5、對(duì)幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。 活動(dòng)推舉與提示 1.嬉戲時(shí)，可拍攝下幼兒交伴侶時(shí)的錄像。嬉戲結(jié)束后，與幼兒一齊觀看，敘述我和誰一齊玩嬉戲。 2.對(duì)于膽小的幼兒，要鼓舞他(她)大膽參加活動(dòng)，假如幼兒不情愿，千萬不要強(qiáng)求。 3.帶給閱讀材料2坐車，指導(dǎo)幼兒觀看并回答圖書中的問題。 小提示：孩子上幼兒園，或者上幼兒園由于升班或其他緣由變換了班級(jí)或老師后，就應(yīng)有意地問問孩子

4、上的是什么班，班上有幾位老師，都姓什么。 對(duì)大一點(diǎn)的孩子，還能夠問問園主任姓什么，廚房的師傅們姓什么，每位老師或阿姨每一天做些什么工作，給孩子講講老師、阿姨的工作很辛苦，讓孩子明白自己在幼兒園能吃得好、玩得好，能學(xué)到很多學(xué)問，都是與幼兒園的每一位工作人員的辛勤勞動(dòng)分不開的，培育孩子愛他們、敬重他們的感情。 我喜愛的水果小班語言活動(dòng)教案2 生活活動(dòng)：打開來看一看 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用多種方法打開蓋子，情愿用簡(jiǎn)潔的語言敘述; 2、對(duì)活動(dòng)感愛好，能樂觀參加活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、大箱子一個(gè)(里面有多個(gè)小盒子及成功果巧克力、糖果等); 2、各種帶蓋的盒子、罐子等(23個(gè)套裝)。 活動(dòng)

5、過程： 一、找珍寶 出示一個(gè)大箱子 1、“寶寶們，這是什么呀?” 2、“猜猜看，里面裝了什么?”“有香蕉嗎?”“有巧克力嗎?” 3、“誰會(huì)幫我打開來的?”“拿出來給小伴侶看一下，是什么呀?” 請(qǐng)幾名幼兒逐一打開盒子，(哦，原來里面還有個(gè)盒子。)直到找到里面成功的果實(shí)。 二、請(qǐng)小伴侶找珍寶 1、“剛才寶寶們幫我找到了藏在盒子里的珍寶，特別感謝你們，今日我也為你們預(yù)備了許多好吃的，它們都藏在罐子里、盒子里、瓶子里， 能干的寶寶自己動(dòng)手，去打開來看看有什么，假如你打不開，請(qǐng)老師幫幫忙好嗎?” 2、幼兒在活動(dòng)室里找珍寶，嘗試用各種方法打開。 3、說說找到了什么 “你找到了什么?”“你是在哪里找到的呀?

6、” 小結(jié)：拉鏈、盒子、蓋子等?？梢哉?qǐng)個(gè)別幼兒示范一下。 三、學(xué)習(xí)撕 1、“我們寶寶打開了蓋子、拆開了盒子、擰開了瓶子，找到了很多好吃的，那現(xiàn)在你能吃到它嗎?” “好吃的東西還躲在小袋子里面，這個(gè)袋子還有牙齒印的花邊呢?誰會(huì)打開呢?” “告知你一個(gè)隱秘，找到牙齒印，用兩只手的大拇哥和媽媽手指輕輕一撕，就可以打開來了。你可以試一試，假如你打不開，你也可以請(qǐng)旁邊的老師幫幫忙，別望了說感謝?！?2、幼兒自己動(dòng)手撕開包裝紙，品嘗。 3、說說吃的什么，是什么味道的。 我喜愛的水果小班語言活動(dòng)教案3 健康教案：好吃的芝麻糖 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過爭(zhēng)論和老師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。 2、把握正確的漱口方法

7、。 3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。 4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。 活動(dòng)過程： 一、請(qǐng)客吃芝麻糖 今日是小熊的生日，熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西，請(qǐng)你們吃，我們一起到小熊家去好嗎? 二、送禮物照鏡子 瞧，熊媽媽還預(yù)備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照，你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕去呢? 三、幼兒自由爭(zhēng)論清潔牙齒的方法 小結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。 四、學(xué)

8、習(xí)正確的漱口方法 1、老師演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。 2、幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手仿照)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作集體聽口令做動(dòng)作。 五、漱口 請(qǐng)小伴侶拿好杯子到水池邊漱口，假如水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，假如有人請(qǐng)你等他，漱完了再去。 六、讓客人老師和小伴侶看看，誰的牙齒最潔凈。 我喜愛的水果小班語言活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1.培育幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 2.熟悉區(qū)分“1”和“很多”。 3.知道“1”和“很多”的分合關(guān)系。 活動(dòng)預(yù)備： 鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個(gè)小籃子、幾個(gè)蘋果和橘子、一個(gè)面包、與幼兒數(shù)量同樣多的小紅帽、與幼兒數(shù)量同樣多的插

9、花、一扇假大門 活動(dòng)過程： 1.音樂導(dǎo)入 小伴侶，請(qǐng)你跟我做(一位老師彈歌曲小紅帽，幼兒跟老師做律動(dòng))。小伴侶，剛才是什么兒歌呀?對(duì)，是小紅帽。昨天老師給小伴侶講了小紅帽的故事，有一天小紅帽去看外婆，經(jīng)過大森林的時(shí)候遇到了大灰狼，大灰狼騙了小紅帽，把小紅帽和外婆給吃了。最終是獵人打死了大灰狼，救出了小紅帽和外婆。 2.熟悉“1”和“很多”與它們的分合關(guān)系 今日外婆給小紅帽打電話了，外婆說：“小紅帽，來看看外婆吧，外婆想你了?！庇谑牵瑡寢尳o外婆預(yù)備了很多禮物，讓小紅帽拿給外婆。看，這是什么(拿出一個(gè)面包)?老師手里有幾個(gè)面包?小伴侶看看媽媽還預(yù)備了什么(拿出一個(gè)蘋果)?老師手里有幾個(gè)蘋果?小紅帽

10、說：“媽媽，一個(gè)蘋果太少了，你在拿出幾個(gè)蘋果吧!”(老師分4次拿蘋果，每次只拿一個(gè)，每拿完一次就提問老師手里有幾個(gè)蘋果)。小伴侶看看現(xiàn)在一共有多少蘋果呀(引導(dǎo)幼兒說有很多蘋果)?這很多的蘋果是由剛才一個(gè)一個(gè)的蘋果組成的，所以，一個(gè)一個(gè)的1可以組成很多。小伴侶，跟老師說一遍一個(gè)一個(gè)的1可以組成很多。(老師再拿出5個(gè)橘子)小伴侶，這是些什么?老師這里有多少橘子?(把面包、蘋果、橘子放在小籃子里)小紅帽拿著媽媽預(yù)備的一個(gè)面包、很多蘋果和很多橘子去看外婆了。 小紅帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小紅帽可怕了，她怕在遇到大灰狼。于是，她問小伴侶：“小伴侶，你們可以一起和我去看外婆嗎?”小伴侶，你們想和小

11、紅帽一起去看外婆嗎?小紅帽聽到小伴侶情愿和她一起去看外婆可興奮了，她說：“感謝你們，請(qǐng)你們也戴上小紅帽吧!”(老師拿出預(yù)備好的小紅帽)小伴侶，老師這里有多少小紅帽?(請(qǐng)每位小伴侶拿一頂)現(xiàn)在小伴侶頭上戴了多少小紅帽?老師手里還有小紅帽嗎?剛才老師手里的很多小紅帽被小伴侶拿走后，就變成一個(gè)一個(gè)的了。所以，很多可以分成一個(gè)一個(gè)的1。小伴侶，跟老師說一遍很多可以分成一個(gè)一個(gè)的1。小伴侶戴好你們的小紅帽，我們一起動(dòng)身吧! 3.鞏固 (墻上掛著大掛圖，上面插著花)小伴侶，這里有花哦，看看有多少花呀?我們采些花給外婆送去吧!每個(gè)小伴侶只采一朵花。(在小伴侶采花時(shí)提問個(gè)別幼兒你采了幾朵花)小伴侶，現(xiàn)在你們手

12、里有幾朵花啊?草地上還有花嗎?它們都在哪了?對(duì)，草地上的很多花都被小伴侶采走了，變成小伴侶手了一朵一朵的花了。很多分成了一個(gè)一個(gè)的1。小伴侶，現(xiàn)在請(qǐng)你們把花都放到老師的籃子里吧!籃子里現(xiàn)在有多少花?小伴侶手里還有嗎?剛才小伴侶手里一朵一朵的花現(xiàn)在變成了籃子里的很多花了，一個(gè)一個(gè)的1可以組成很多。小伴侶，我們連續(xù)走吧! 4.延長(zhǎng)活動(dòng) (到了外婆家，一位老師扮外婆，開門。)外婆見來了這么多小伴侶，可興奮了，于是給小伴侶出了一個(gè)問題。她問：“小伴侶，在你們家里見過什么是一個(gè)的東西，什么是很多個(gè)的東西?”(請(qǐng)幼兒回答，最終老師總結(jié))外婆聽到小伴侶找到這么多一個(gè)的東西和很多個(gè)的東西，夸獎(jiǎng)小伴侶真聰慧!她

13、又說：“小伴侶，在外婆家的四周還有很多東西是一個(gè)的和很多個(gè)的，我們一起出去找找吧!(看掛圖，自然結(jié)束活動(dòng)) 我喜愛的水果小班語言活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo) 明白長(zhǎng)大要上幼兒園學(xué)習(xí)學(xué)問了。 喜愛來幼兒園，知道里有好玩的。 活動(dòng)預(yù)備 音樂我上幼兒園小雞叫聲 小雞手偶。 積木搭建的.幼兒園門。 活動(dòng)過程 一、小雞叫聲引入 1、播放雞叫，讓幼兒們認(rèn)真的去聽，請(qǐng)幼兒們說說是什么聲在叫? 2、讓幼兒們學(xué)學(xué)雞叫，為了引起幼兒們的樂趣。 3、出示小雞手偶，老師扮演小雞和幼兒們問好。 4、老師利用手偶表演小雞上幼兒園，在幼兒園里發(fā)生的故事。 二、提問 1、用小雞上幼兒有發(fā)生的故事做鋪墊，讓幼兒明白長(zhǎng)大要上幼兒園學(xué)習(xí)學(xué)問了。