小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)六年、月、日汪平公開(kāi)課教案_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)六年、月、日汪平公開(kāi)課教案_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)六年、月、日汪平公開(kāi)課教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)年、月、日(一)米市街小學(xué) 汪平教學(xué)內(nèi)容教材64頁(yè)情境圖、65-66頁(yè)例1、練習(xí)十六1、2、4教學(xué)目標(biāo) 1、在預(yù)先收集有關(guān)年、月、日知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)年、月、日與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、經(jīng)歷觀(guān)察、交流、統(tǒng)計(jì)收集資料的過(guò)程,認(rèn)識(shí)年、月、日并了解它們之間的關(guān)系,知道一年中的月份數(shù),大月、小月的天數(shù)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,掌握大月、小月記憶法,并能正確判斷大月、小月。教學(xué)重點(diǎn): 1、在交流合作中認(rèn)識(shí)年、月、日。2、掌握年、月、日的關(guān)系及大小月的記憶法。教學(xué)難點(diǎn):掌握年、月、日的關(guān)系及大小月的記憶法。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集年、月、日的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)備不同年份的年歷。教學(xué)過(guò)程

2、:一、互動(dòng)交流中引入新課1.同學(xué)們,我們看一看這是哪一年發(fā)生的難忘的事? 二、合作探究新知:1. 我們知道年月日他們都是時(shí)間單位,我們是通過(guò)什么來(lái)了解年月日的呢?臺(tái)歷、掛歷、日歷。老師今天帶來(lái)了一張今年的年歷,我們一起來(lái)找一找今天是幾月幾日?年歷卡上有很多知識(shí)讓 我們一起在年歷卡是找找,能發(fā)現(xiàn)什么知識(shí)?2.學(xué)習(xí)教科書(shū)例1:65頁(yè)2023年11月份的日歷,統(tǒng)計(jì)2023年的情況。我們統(tǒng)計(jì)了2023年的情況,填寫(xiě)在書(shū)上,那么是不是所有的你年份他們的情況都一樣呢?下面我們一起來(lái)合作探究。3.下面老師隨機(jī)的給你們一些其他年份的日歷,同桌合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì): = 1 * GB3 一個(gè)翻臺(tái)歷,一個(gè)填寫(xiě)每個(gè)月的天數(shù)

3、,看那兩個(gè)同學(xué)填的又對(duì)又快。 我統(tǒng)計(jì)的是( )年的年歷月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月天數(shù) = 3 * GB3 展示填寫(xiě)好的統(tǒng)計(jì)表。從同學(xué)們填寫(xiě)的表格中老師發(fā)現(xiàn)每月的天數(shù)有些不一樣,你發(fā)現(xiàn)什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生得出,天數(shù)最多的31天,最少28天,31天的月份比30天的多,而28或29天的月份只有一個(gè)月,月份最少(3)結(jié)合你們課前調(diào)查和收集的資料誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)31天的月份稱(chēng)為什么月、30天的呢?(有31天的月份叫大月,有30天的月份叫小月。)觀(guān)察你們剛才填的表格,1年中大月是哪些月份?小月是哪些月份?一、三、五、七、八、十、十二這幾個(gè)月都是31天,四、六、九、十一都是30天(4)有

4、沒(méi)有哪個(gè)月被漏掉了?(2月)這個(gè)月既不是31天也不是30天,那誰(shuí)在課前調(diào)查中了解到,2月也被稱(chēng)為什么?(平月)(5)2月有多少天?(28天或29天)(6)給月份找家,哪些月份的家是大月,哪些月份的家是小月,二月不能放在大月也不能放在小月。2、巧計(jì)大、小月。(1)大月和小月的天數(shù)都比較多,我們?cè)鯓幽苷_并不遺漏地記下來(lái)呢?課前有收集相關(guān)資料的同學(xué)來(lái)匯報(bào)一下。(2)交流記大、小月的方法,并介紹“拳頭記憶法”:教師用拳頭邊演示邊講解記憶方法。讓學(xué)生跟著學(xué),并能獨(dú)立演示。兒歌記憶法:7個(gè)大月心中裝,七前單數(shù)七后雙。 要找大月請(qǐng)記住,七、八兩月?lián)Q著數(shù),七月以前找單數(shù),八月以后找雙數(shù)。 一、三、五、七、八、十、臘,31天永不差。(臘就是12月)四六九冬三十天,只有二月二十八,每逢四年閏一日,一定要在二月加。同學(xué)們可以用自己熟悉喜歡的方式來(lái)記憶大、小月。3.月份考考考。說(shuō)說(shuō)4月、8月、11月、2月是大月還是小月有多少天?4.小游戲。大月男生站立,小月女生站立。三、拓展練習(xí)1、我們每天的生活都有著年、月、日的記錄而且是不可復(fù)制的,比如:今天(2023年 月 日,我和同學(xué)們一起度過(guò)了一堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論