小學數(shù)學西南師大三年級上冊八分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識（公開課）_第1頁
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文檔簡介

1、 三年級上分數(shù)的初步認識教案 包念平教學目標:1.在具體情境中讓學生初步認識分數(shù)，體驗分數(shù)的意義，能正確讀、寫幾分之一，幾分之幾。 2.通過動手操作、合作交流的過程，培養(yǎng)學生觀察比較、抽象概括及數(shù)學語言表述的能力。3.在活動中培養(yǎng)學生積極參與、勇于探索和自主學習的精神，感受探索數(shù)學的快樂，體驗數(shù)學的實際運用。教學重難點：重點：認識幾分之一，并能正確讀、寫表示幾分之一、幾分之幾的數(shù)。難點：理解幾分之幾的意義。教具、學具準備:教師準備：多媒體課件學生準備：長方形、正方形紙教學方法：教法：情景法、狹義嘗試法、實驗操作法學法：動手操作、自主探索、合作交流教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題（一）動態(tài)演示關(guān)

2、于主題圖內(nèi)容多媒體課件，接著出示含有4塊月餅的圖片。1.把這4塊月餅分給哥哥和妹妹，可以怎樣分?如果分得比較公平，每人分幾塊?學生說出想法后 教師板書:平均分。2.把2塊月餅平均分給2個同學，每人分幾塊?3.把1塊月餅平均分給2個同學，每人分幾塊?讓學生想一想、猜一猜，也可用圓形紙片代替月餅進行對折、重合等操作。根據(jù)學生回答，指出:把一個月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的二分之一。教師引入并板書課題:分數(shù)的初步認識。二、動手操作，探索交流，獲取新知設(shè)疑自探折一折、涂一涂、說一說認識1/2。1.指出:把一個長方形平均分成2份，每份是一半，也就是它的二分之一。2.指導(dǎo)學生讀、寫1/2。（二）鞏固再延伸認識1/4、3/41、取一張正方形紙，平均分成4份，取其中一份涂色得出涂色部分是1/4，沒有涂色部分是3/4三、鞏固練習1、第一題，寫一寫用分數(shù)表示涂色部分。2、判斷。3、估一估分數(shù)。四、拓展延伸1、走進生活2、廣告欣

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