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1、10/2/20221本科計(jì)算機(jī)理論教學(xué)安排 第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 2h 第2章 Windows基本操作 2h 第3章 中文Word的使用 6h 第4章 中文PowerPoint的使用 2h 第5章 中文Excel的使用 4h 第6章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 2h 合 計(jì) 20h 10/2/20222本科計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排實(shí)驗(yàn)一、微機(jī)操作(Windows)基本操作 2h實(shí)驗(yàn)二:使用Word制作文書資料 6h實(shí)驗(yàn)三:用PowerPoint制作幻燈片 2h實(shí)驗(yàn)四:用Excel制作表格并處理數(shù)據(jù) 4h實(shí)驗(yàn)五:使用Internet提供的幾種主要服務(wù) 2h 合 計(jì) 16 h 10/2/202231.1 緒論一、目
2、的: 掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)、技術(shù),解決衛(wèi)生信息管理的問題。二、時(shí)代對(duì)醫(yī)學(xué)生的要求:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)較高的信息意識(shí)掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 推廣信息技術(shù)是手段,利用信息是目的,信息化是實(shí)現(xiàn)目的的過程。10/2/20224三、基本概念計(jì)算機(jī)定義:一種能自動(dòng)、高速、準(zhǔn)確地進(jìn)行信息處理的電子設(shè)備。計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)快速性:電子開關(guān)器件精確性:采用二進(jìn)制編碼邏輯性:算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算通用性:存儲(chǔ)程序10/2/20225當(dāng)前衛(wèi)生領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用情況:醫(yī)院信息系統(tǒng)( Hospital Information System HIS )醫(yī)院管理信息系統(tǒng)(HMIS)臨床信息系統(tǒng)(CIS Clinical Information Syst
3、em )電子病歷(EMR Electronic Medical Record)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理:SPSS與SAS醫(yī)學(xué)信息檢索:Medline智能化醫(yī)療儀器的使用:CT、MRI醫(yī)學(xué)專家系統(tǒng):Medical Expert System10/2/20227 信息是經(jīng)過加工后的數(shù)據(jù),是客觀事物的反映,它會(huì)對(duì)接受者的行為和決策產(chǎn)生影響,對(duì)決策者增加知識(shí)具有現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值。五、信息及其基本概念數(shù)據(jù)是信息的表達(dá)形式,信息是數(shù)據(jù)表達(dá)的內(nèi)容信息是知識(shí)的原材料,知識(shí)是信息加工的產(chǎn)物10/2/20228計(jì)算機(jī)信息技術(shù)信息概念信息資源通訊技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)方法信息系統(tǒng)虛擬組織供應(yīng)鏈流程再造信息化 利用計(jì)算機(jī)等信息設(shè)備輔助作業(yè)是迎接信息挑戰(zhàn)的唯一出路10/2/202210六、內(nèi)容計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)最新的操作系統(tǒng)知識(shí)及辦公軟件的使用 計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練與語言基礎(chǔ)(技能、方法、思維)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)講解與本專業(yè)、學(xué)科相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。 10/2/202211方法:如何學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)上機(jī)驗(yàn)證鞏固知識(shí)培養(yǎng)自學(xué)能力(2)探究教學(xué) 提出問題,解決問題再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)(嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式、綜合分析問題、邏輯判斷能力,為計(jì)算機(jī)高版本學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ))(3)應(yīng)用教學(xué)醫(yī)學(xué)診療工作主要依賴于影像、檢驗(yàn)、超聲等現(xiàn)代化設(shè)
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