關(guān)于幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃模板集錦8篇

1、對(duì)于幼兒園大班授課方案模板集錦8篇今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)授課工作，我仍舊擔(dān)當(dāng)大班美術(shù)教師，為了的確提高幼兒的繪畫(huà)水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提快樂(lè)趣班的授課質(zhì)量，特制定方案以下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫(huà)是孩子的一種天性，也是一種喜好，孩子的家庭背景不一樣樣，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡著手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的老是那些，繪畫(huà)水平上下不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，依照幼兒的不一樣樣情況賞賜不一樣樣的教育方法。并給幼兒以繪畫(huà)的自信，寓繪畫(huà)于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我談?wù)摵徒處熣務(wù)?，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)的興趣，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力及審美能力。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒從生活

2、出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì)描繪生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。側(cè)重幼兒藝術(shù)思想能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感覺(jué)美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。3、嫻熟掌握油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀等資料、工具的使用方法。注重幼兒自己實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松快樂(lè)的環(huán)境中去思想去發(fā)現(xiàn)。4、嫻熟掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色，側(cè)重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)辦能力。5、在認(rèn)識(shí)本班幼兒睜開(kāi)情況下，側(cè)重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，睜開(kāi)多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，

3、睜開(kāi)交往能力。6、側(cè)重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒著手能力、培養(yǎng)幼兒參加興趣。三、詳細(xì)措施1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性，研究性，選擇性，睜開(kāi)以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。2、從本班幼兒實(shí)質(zhì)情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整方案。3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容，并提早做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的授課方法，加強(qiáng)自己的素質(zhì)，做好幼兒的模范。5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，填充自己的缺乏。6、不但讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技術(shù)，更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成。四、周歷表大班美術(shù)授課安排月份：太陽(yáng)寶寶的發(fā)型、美麗的花瓶、神氣的獅子、太空月份：臉譜裝修、美麗的魚(yú)、

4、母雞帶小雞、鯨魚(yú)月份：花兒朵朵開(kāi)雪娃娃4、月亮睡覺(jué)了6、林間小屋月份：美麗的彩虹快樂(lè)的小鴨子海底世界月份：自由組合畫(huà)一、指導(dǎo)思想一幼兒園教育指導(dǎo)大綱指南中對(duì)于教育目標(biāo)的論述：促使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)睜開(kāi)，加強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友好、勇敢、守紀(jì)律等優(yōu)秀質(zhì)量和行為習(xí)慣。二掌握幼兒身心睜開(kāi)規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作睜開(kāi)的指導(dǎo)。0-6歲是少兒動(dòng)作睜開(kāi)的重點(diǎn)期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。少兒的根本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求必定的技術(shù)。有目標(biāo)、有方案地分步訓(xùn)練。二、教育目標(biāo)：總目標(biāo)：在保證充分、合理、有效體能鍛煉，使幼

5、兒體能有所睜開(kāi)的前提下配合班級(jí)活動(dòng)做好小幼連接的準(zhǔn)備工作。1.會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑，在20-30米距離內(nèi)快跑，在200-300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然搖動(dòng)，前腳掌著地。跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持均衡。能保持自己動(dòng)作均衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5-10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。喜歡扔擲，能肩上揮臂扔擲，投準(zhǔn)3米左右。會(huì)兩人相距2-4米拋接球，原地變換形式的拍球。能邊走邊拍球，邊跑邊拍球。能協(xié)調(diào)敏捷地鉆爬和登攀阻攔物。會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左右轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左右轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右

6、分隊(duì)走。三、詳細(xì)措施：動(dòng)作與行為練習(xí)。讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的根本動(dòng)作與根本技術(shù)，健康行為與生活技術(shù)等進(jìn)行頻頻練習(xí)。解說(shuō)示范。詳細(xì)而形象地向幼兒解說(shuō)簡(jiǎn)易的體育知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范。情境表演。就特定的生活情況加以表現(xiàn)，此后讓幼兒思慮分析情境中所波及的健康教育問(wèn)題。在不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了新的一年，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們，大班第二學(xué)期工作方案。看著孩子們一張張潮氣蓬勃的笑容，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們班孩子在幼兒園將要度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。我將連續(xù)依照幼兒園讓孩子快樂(lè)、健康、睜開(kāi)的主旨創(chuàng)辦性的睜開(kāi)各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)谟變簣@的生

7、活畫(huà)上一個(gè)優(yōu)秀的句號(hào)。一.班況分析：我班現(xiàn)有幼兒65名，其中女生30名，男生35名。經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們班的幼兒在生活常例和認(rèn)知學(xué)習(xí)方面有了必定的基礎(chǔ)。在生活自理能力方面：大部分幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)整理自己的碗筷、主動(dòng)整理玩具。個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不可以很好地午休，有時(shí)甚至影響伙伴休息，有很多幼兒對(duì)自己的學(xué)慣用品不可以很好的保護(hù)、書(shū)包沒(méi)有擺放齊整。認(rèn)知方面：幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇，但我們男女還的能力有明顯的傾向，女孩子喜歡聽(tīng)故事讀兒歌，語(yǔ)言表達(dá)流利，用詞用句較為正確。男孩子對(duì)數(shù)學(xué)掌握很好，學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。懂

8、得簡(jiǎn)單的筆畫(huà)、筆順和獨(dú)體字，但大部分孩子書(shū)寫(xiě)不夠標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)睜開(kāi)方面：全局部幼兒能與伙伴友好相處，懂得一些合作的根本源那么，對(duì)新伙伴很熱情，但個(gè)別幼兒愛(ài)搶伙伴的玩具，男孩子有時(shí)有打斗現(xiàn)象。二.工作目標(biāo)：依照本班的實(shí)質(zhì)情況，我將本學(xué)期工作方案制定以下：1、促使幼兒身體健康睜開(kāi)，連續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣；2、形成優(yōu)秀的認(rèn)知構(gòu)造，睜開(kāi)認(rèn)知能力；3、促使幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的睜開(kāi)；4、培養(yǎng)優(yōu)秀的道德質(zhì)量與根本行為標(biāo)準(zhǔn)，睜開(kāi)人際交往能力，工作方案大班第二學(xué)期工作方案。5、增加有的安全方面的知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。6、學(xué)習(xí)整理自己的物品和書(shū)包。7、掌握正確的握筆姿勢(shì)和正確的坐姿。8、認(rèn)識(shí)小學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)

9、習(xí)習(xí)慣。9、睜開(kāi)幼兒的思想力、想象力、創(chuàng)辦力。著手能力。10、培養(yǎng)幼兒的自信心。三.詳細(xì)的要求與措施：做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，依照天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，睜開(kāi)各樣體育活動(dòng)，(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；合理組織一日授課活動(dòng)，創(chuàng)辦豐富的活動(dòng)形式激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地感知、研究事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都獲取優(yōu)秀的睜開(kāi)；形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、充分利用晨談的時(shí)間，認(rèn)識(shí)每個(gè)幼兒的睜開(kāi)方向，激勵(lì)幼兒大膽表訴自己的心里想法。5、睜開(kāi)一些競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的活動(dòng)、培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不認(rèn)輸

10、的心態(tài)。(如：今日我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。6、利用星期五下中午間讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)這個(gè)星期表現(xiàn)好的地方和缺乏之處，同時(shí)說(shuō)說(shuō)更正的信心，以培養(yǎng)幼兒能正確認(rèn)識(shí)自己的弊端的優(yōu)秀質(zhì)量。7、經(jīng)過(guò)解說(shuō)、游戲等多種方式，激勵(lì)、敦促幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活常例；8、帶著值日生做好教室、臥室、潔凈工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)；9、成立幼兒之間的學(xué)習(xí)氛圍，讓能力強(qiáng)的幼兒帶著能力衰的幼兒共同學(xué)習(xí)，以及獲取共同的進(jìn)步。10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團(tuán)結(jié)，友好、健康的一起度過(guò)這幼兒園的最后的一個(gè)學(xué)期。1、熱情款待家長(zhǎng)，利用接送園時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子在幼兒園的情況；2、睜開(kāi)家訪活動(dòng)或聯(lián)系；

11、3、仔細(xì)寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè)，以書(shū)面形式與家長(zhǎng)互換情況及重要的工作安排。依照英語(yǔ)幼兒園的工作方案，連續(xù)以計(jì)算機(jī)協(xié)助英語(yǔ)授課為主。同時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。一、授課目的：堅(jiān)持德育教育融入各項(xiàng)授課工作中，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。經(jīng)過(guò)讓幼兒提早地掌握與認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，抵達(dá)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，并學(xué)會(huì)初步掌握的計(jì)算機(jī)的根本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各樣知識(shí)，提高智力水平。二、授課內(nèi)容：1、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：從小培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中特別重要的內(nèi)容，必定向來(lái)貫串于整個(gè)授課活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)要重要的多，從幼兒開(kāi)始逐漸培養(yǎng)他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點(diǎn)一滴

12、中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：1學(xué)習(xí)正確地開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。2能嫻熟地使用鼠標(biāo)。3掌握各樣學(xué)習(xí)軟件的操作方法。4認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的根本構(gòu)成及作用。5會(huì)簡(jiǎn)單的使用畫(huà)筆軟件。3、計(jì)算機(jī)協(xié)助授課：以協(xié)助英語(yǔ)授課為主，包含大班自編教材上冊(cè)單詞與對(duì)話、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事。4、學(xué)習(xí)智力游戲：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)智力游戲，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。三、授課方法：在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月中，以老師主講，學(xué)生參加方式進(jìn)行。培訓(xùn)幼兒正確使用計(jì)算機(jī)的根本技術(shù)。跟著幼兒能力的提高，對(duì)于相同形式的授課內(nèi)容，就不再解說(shuō)方法，但是同幼兒一起學(xué)習(xí)授課內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力抵達(dá)更高水平時(shí)，將進(jìn)一步讓幼兒自己研

13、究一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和研究能力。四、詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)以下：授課游戲：游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)之一，經(jīng)過(guò)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課游戲，可以讓孩子初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃重的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)重點(diǎn)依照孩子的年紀(jì)特色選擇合適的授課游戲。經(jīng)過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將掌握最根本的計(jì)算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個(gè)計(jì)算機(jī)作品。在授課中，應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)辦力，激勵(lì)孩子們經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作。初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的修養(yǎng)。一益智游戲。1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。1經(jīng)歷游戲過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)電腦的構(gòu)成，在他人的引導(dǎo)下說(shuō)出電腦構(gòu)成各局部的名稱。2經(jīng)歷游戲過(guò)程，能獨(dú)立進(jìn)行開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的操

14、作，并知道開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的根本次序。3經(jīng)歷游戲過(guò)程，熟悉鼠標(biāo)的根本操作，并能利用鼠標(biāo)達(dá)成啟動(dòng)應(yīng)用程序的操作。4經(jīng)歷游戲過(guò)程，嫻熟操作鍵盤(pán)的方向鍵及功能鍵。5經(jīng)歷游戲過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，初步感覺(jué)計(jì)算機(jī)世界的魅力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的求知欲。2、活動(dòng)建議。精心優(yōu)選一些孩子們感興趣的游戲或許自編一些授課游戲軟件，讓孩子們經(jīng)過(guò)玩游戲來(lái)嫻熟鍵盤(pán)與鼠標(biāo)的操作。在玩游戲的時(shí)候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要恰到好處，提示孩子們但是沉醉及多滴眼藥水。二計(jì)算機(jī)繪畫(huà)。1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。1獨(dú)立達(dá)成Windows的啟動(dòng)與退出操作。并能啟動(dòng)和封閉繪畫(huà)軟件。2經(jīng)歷計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的過(guò)程，試一試畫(huà)出各樣根本幾何圖形。例：利用繪圖

15、軟件信手涂鴉，表達(dá)自己的思想。2、活動(dòng)建議。讓孩子們?cè)谶_(dá)成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后，激勵(lì)一些達(dá)成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，并初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。3、協(xié)助學(xué)習(xí)。三英語(yǔ)協(xié)助授課。1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。1嫻熟使用自編軟件進(jìn)行英語(yǔ)單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。2經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)協(xié)助學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的聽(tīng)聞能力。例1：編寫(xiě)協(xié)助軟件，使孩子們經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲。2、活動(dòng)建議。組織英語(yǔ)故事會(huì)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行協(xié)助學(xué)習(xí)，讓孩子們先經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)故事，此后試一試復(fù)述。大綱：借助用不一樣樣的樂(lè)器聲音去表現(xiàn)不一樣樣線條的特色；幼兒依照對(duì)線條的理解，在繪畫(huà)時(shí)將它表現(xiàn)出來(lái)，訓(xùn)

16、練了運(yùn)筆的能力，幼兒園大班美術(shù)授課方案。情況分析：針對(duì)幼兒作畫(huà)時(shí)畫(huà)面內(nèi)容比較單調(diào)的情況，我設(shè)計(jì)了線條想象畫(huà)，以此引導(dǎo)幼兒積極思想，勇敢想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。一、授課名稱：美術(shù)線條想象畫(huà)二、授課目的：要求幼兒知道什么是線條想象畫(huà);要求幼兒正確說(shuō)出四邊種線條的名稱，并知道各樣線條所表示的意義;讓幼兒想象構(gòu)想任意畫(huà)出來(lái)的亂線，睜開(kāi)幼兒的觀察力及想象力;培養(yǎng)幼兒感覺(jué)美，表現(xiàn)美的情緒。三、授課重難點(diǎn)：重點(diǎn):知道什么是線條想像畫(huà)，依照各樣線條所表示的意義聽(tīng)音樂(lè)用線條作畫(huà)難點(diǎn):依照自己的線條想象構(gòu)想，使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象四、授課準(zhǔn)備：錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一

17、個(gè)，紙、筆、油畫(huà)棒假定干，各樣小樂(lè)器，四個(gè)線條娃娃，兩幅幻燈范畫(huà)。五、授課過(guò)程：1看錄相引出舞龍燈，惹起幼兒的興趣“今日，老師讓小朋友看一段特別美麗的錄相，請(qǐng)看吧！幼兒看過(guò)錄相后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出錄相里人們舞龍，老師講一些對(duì)于舞龍方面的知識(shí)，此后帶著幼兒依照錄相也來(lái)舞龍，幼教文案幼兒園大班美術(shù)授課方案。2線條娃娃舞龍燈，教師示范重申“剛剛，小朋友舞龍燈時(shí)沒(méi)心中已經(jīng)走成了很多美麗的線條，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？1利用不一樣樣小樂(lè)器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各樣線條的名稱及所代表的意義。比方:聽(tīng)到大鼓的聲音，折線娃娃走出來(lái)，表示折線和鼓聲相同粗壯有力。聽(tīng)到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來(lái)，表示波浪線和

18、鈴聲相同優(yōu)美、委宛。2利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽(tīng)音樂(lè)示范解說(shuō)，并重申:a線條娃娃舞龍的時(shí)候，要不斷地改變它的地點(diǎn)和方向，不可以逗留在一個(gè)地方不動(dòng)線條不一樣樣意斷;c依照音樂(lè)的不一樣樣用不一樣樣的線條作畫(huà)。3教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象引導(dǎo)幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個(gè)什么風(fēng)趣的圖案，并用完滿的語(yǔ)言講出來(lái)。老師總結(jié):象這幅畫(huà)相同，由各樣線條構(gòu)成而且又經(jīng)過(guò)小朋友的想象，把它變成很多種風(fēng)趣的圖案，這樣的畫(huà)叫做線和條想象畫(huà)，明確線條想象畫(huà)的定義。引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫(huà)，從而總結(jié)出線條想象畫(huà)有的可以從整體來(lái)想象，有的可以今后中一局部來(lái)想象。4幼兒進(jìn)行線條想象畫(huà)的

19、創(chuàng)作活動(dòng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)，要求幼兒依照音樂(lè)的變化而運(yùn)用各樣線條來(lái)作畫(huà)。幼兒繪畫(huà)涂顏色。5評(píng)講作品，游戲結(jié)束和四位線條娃娃一起舞龍出教室。評(píng)析：本節(jié)課改變了過(guò)去美術(shù)課中純真畫(huà)畫(huà)、呆板的授課形式，而是采用了有繪畫(huà)、游戲、音樂(lè)、著手操作有機(jī)相聯(lián)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感覺(jué)美、表現(xiàn)美的情緒，睜開(kāi)了幼兒觀察力、想象力、著手操作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力等，引導(dǎo)幼兒積極思想，勇敢想象和創(chuàng)作，鍛煉了他們各方面的能力。第一學(xué)期工作方案設(shè)計(jì)以下：依照英語(yǔ)幼兒園的工作方案，連續(xù)以計(jì)算機(jī)協(xié)助英語(yǔ)授課為主；同時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。授課目的：堅(jiān)持德育教育融入各項(xiàng)授課工作中，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。經(jīng)過(guò)讓幼兒提早地掌握與認(rèn)識(shí)計(jì)

20、算機(jī)，抵達(dá)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，并學(xué)會(huì)初步掌握的計(jì)算機(jī)的根本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各樣知識(shí)，提高智力水平。授課內(nèi)容：一、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：從小培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中特別重要的內(nèi)容，必定向來(lái)貫串于整個(gè)授課活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)要重要的多，從幼兒開(kāi)始逐漸培養(yǎng)他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：1、學(xué)習(xí)正確地開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)的方法；2、能嫻熟地使用鼠標(biāo)；3、掌握各樣學(xué)習(xí)軟件的操作方法；4、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的根本構(gòu)成及作用。5、會(huì)簡(jiǎn)單的使用畫(huà)筆軟件。三、計(jì)算機(jī)協(xié)助授課：以協(xié)助英語(yǔ)授課為主，包含大班自編教材上冊(cè)單詞與對(duì)

21、話、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事。四、學(xué)習(xí)智力游戲：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)智力游戲，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。授課方法：在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月中，以老師主講，學(xué)生參加方式進(jìn)行。培訓(xùn)幼兒正確使用計(jì)算機(jī)的根本技術(shù)。跟著幼兒能力的提高，對(duì)于相同形式的授課內(nèi)容，就不再解說(shuō)方法，但是同幼兒一起學(xué)習(xí)授課內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力抵達(dá)更高水平時(shí)，將進(jìn)一步讓幼兒自己研究一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和研究能力。詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)以下：第一學(xué)段大班計(jì)算機(jī)授課內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)授課游戲游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)之一，經(jīng)過(guò)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課游戲，可以讓孩子初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃重的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)重點(diǎn)依照孩子的年紀(jì)

22、特色選擇合適的授課游戲。經(jīng)過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將掌握最根本的計(jì)算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個(gè)計(jì)算機(jī)作品。在授課中，應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)辦力，激勵(lì)孩子們經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作；初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的修養(yǎng)。一益智游戲1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1經(jīng)歷游戲過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)電腦的構(gòu)成，在他人的引導(dǎo)下說(shuō)出電腦構(gòu)成各局部的名稱。2經(jīng)歷游戲過(guò)程，能獨(dú)立進(jìn)行開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的操作，并知道開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的根本次序。3經(jīng)歷游戲過(guò)程，熟悉鼠標(biāo)的根本操作，并能利用鼠標(biāo)達(dá)成啟動(dòng)應(yīng)用程序的操作。4經(jīng)歷游戲過(guò)程，嫻熟操作鍵盤(pán)的方向鍵及功能鍵。5經(jīng)歷游戲過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，初步感覺(jué)計(jì)算機(jī)世界的魅力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的求

23、知欲。2?；顒?dòng)建議精心優(yōu)選一些孩子們感興趣的游戲或許自編一些授課游戲軟件，讓孩子們經(jīng)過(guò)玩游戲來(lái)嫻熟鍵盤(pán)與鼠標(biāo)的操作。在玩游戲的時(shí)候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要恰到好處，提示孩子們但是沉醉及多滴眼藥水。二計(jì)算機(jī)繪畫(huà)1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1獨(dú)立達(dá)成Windows的啟動(dòng)與退出操作。并能啟動(dòng)和封閉繪畫(huà)軟件。2經(jīng)歷計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的過(guò)程，試一試畫(huà)出各樣根本幾何圖形。例利用繪圖軟件信手涂鴉，表達(dá)自己的思想。2?；顒?dòng)建議讓孩子們?cè)谶_(dá)成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后，激勵(lì)一些達(dá)成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，并初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。協(xié)助學(xué)習(xí)三英語(yǔ)協(xié)助授課1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1嫻熟使用自編軟件

24、進(jìn)行英語(yǔ)單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。2經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)協(xié)助學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的聽(tīng)聞能力。例1編寫(xiě)協(xié)助軟件，使孩子們經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲。2?；顒?dòng)建議組織英語(yǔ)故事會(huì)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行協(xié)助學(xué)習(xí)，讓孩子們先經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)故事，此后試一試復(fù)述。幼兒園的任務(wù)為消除家庭在培養(yǎng)少兒時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的限制，讓幼兒身體、智力和心情得以健康睜開(kāi)?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年紀(jì)月，不但學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。本月工作重點(diǎn)：1、做好第一周開(kāi)學(xué)工作，快速抓好班級(jí)管理。2、成立班級(jí)優(yōu)秀的常例，讓再生趕快適應(yīng)新環(huán)境，與班級(jí)教師及幼兒成立感情，適應(yīng)新的集體生活。3、加

25、強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，養(yǎng)成幼兒優(yōu)秀的自我保護(hù)意識(shí)。4、睜開(kāi)養(yǎng)成教育，堅(jiān)固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力及自我控制能力。5、班級(jí)教育授課步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作方案。7、睜開(kāi)主題研究活動(dòng)，讓幼兒參加實(shí)踐。8、睜開(kāi)環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。本月詳細(xì)工作：一、迎再生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的入園教育。二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。三、堅(jiān)固幼兒常例，在班級(jí)中睜開(kāi)養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。四、從第二周開(kāi)始每天上午睜開(kāi)主題研究活動(dòng)，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育，趕快開(kāi)始形成一日活動(dòng)優(yōu)秀的有序性。五、“心連心筆錄本開(kāi)始啟用，豐富其內(nèi)容。六、連續(xù)成立幼兒個(gè)人檔案。七、依

26、照主題研究活動(dòng)的睜開(kāi)，進(jìn)一步完滿班級(jí)環(huán)境。八、培養(yǎng)幼兒參加班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí)。九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。十、教會(huì)幼兒“九會(huì)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。十一、睜開(kāi)古詩(shī)詞朗讀活動(dòng)，利用課余時(shí)間讓幼兒掌握三首古詩(shī)、成語(yǔ)接龍。十二、培養(yǎng)幼兒開(kāi)始完滿表達(dá)故事，并能創(chuàng)編故事。十三、連續(xù)用英語(yǔ)對(duì)話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)辦優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。十四、制定各項(xiàng)工作方案本學(xué)期班級(jí)工作方案、本學(xué)期古詩(shī)詞朗讀方案、興趣小組活動(dòng)方案、五大領(lǐng)域科學(xué)及識(shí)字授課方案、本學(xué)期科研工作方案十五、對(duì)上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)全園教師進(jìn)行對(duì)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開(kāi)課會(huì)做好準(zhǔn)備。十六、召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，配合好幼兒園睜開(kāi)本學(xué)期英語(yǔ)公然顯現(xiàn)課。十七、聯(lián)合主題睜開(kāi)親子活動(dòng)，并為九月份出生的幼兒召開(kāi)“小小壽辰會(huì)。十八、聯(lián)合主題活動(dòng)，睜開(kāi)“我是環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)行。主題名稱：大自然的語(yǔ)言重新到腳一、環(huán)境創(chuàng)辦：1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。2、栽種角中，最少每組有一盆植物供幼兒平時(shí)觀察，并作記錄。3、部署“小水滴旅行圖，使幼兒經(jīng)過(guò)小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，襯托主題氛圍。5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。6、創(chuàng)辦“小醫(yī)院，擱置聽(tīng)