小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)

1、這學(xué)期以來(lái)，我依據(jù)期初擬訂的課改方案井井有條地展開(kāi)工作。相互聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取同年段老師的建議，改良教課方式。按期做好工作總結(jié)，總結(jié)教課經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教課中，充散發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在察看、猜想、研究、議論、溝通等過(guò)程中，獲得所應(yīng)掌握的語(yǔ)文知識(shí)，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)開(kāi)朗的、主動(dòng)的和富裕個(gè)性的過(guò)程。努力貼切目前語(yǔ)文課程改革的重要理念。在本學(xué)期的教課過(guò)程中，在學(xué)生展開(kāi)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在學(xué)生情緒激動(dòng)、忘情投入的時(shí)候，不免會(huì)有“喧華”的問(wèn)題，可能會(huì)出現(xiàn)“我想我要我能我來(lái)做我還有我以為”。這是，我都盡量不輕易否認(rèn)學(xué)生的思想成就，不把自己的建議強(qiáng)加給學(xué)生。于是學(xué)生都能自始自終情緒高昂地

2、參加整個(gè)教課過(guò)程，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在教與學(xué)的過(guò)程中，關(guān)于學(xué)生提出的不一樣結(jié)論，假如講得有道理，我都賜予必定，讓學(xué)生有時(shí)機(jī)坦陳自己的想法，尊敬孩子的思想成就，不輕易否認(rèn)孩子在認(rèn)真思想的基礎(chǔ)上的答案。同時(shí)在學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思想的基礎(chǔ)上，指引學(xué)生相互鑒識(shí)，把發(fā)散的思想再回?cái)_起來(lái)，這樣就有益于培養(yǎng)學(xué)生思想的系統(tǒng)性、謹(jǐn)慎性和深刻性?？傊?，在這學(xué)期的教課過(guò)程中，自己一直堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行教課，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)精神，指引學(xué)生從生活源泉中不斷汲取發(fā)展思想和語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的聯(lián)合中，開(kāi)拓了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。可是還應(yīng)當(dāng)說(shuō)的是在獲得成績(jī)的同時(shí)，也出

3、現(xiàn)了教課上的很多不足，眾多的學(xué)生是能夠接受新課程的教育方式的。一小部分學(xué)生因?yàn)槟挲g上的差別，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因此班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。自然，此后我還會(huì)在教課中精益求精，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。1.你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，認(rèn)真達(dá)成作業(yè)。只需你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思慮，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的！2.你熱愛(ài)勞動(dòng)，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真達(dá)成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思慮，自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的?！鞍尊€(gè)”的你是那樣的開(kāi)朗，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，開(kāi)朗的你更添了一份干練與才華，一口流暢的一般話，上課出色的講話都讓大家不由得喜愛(ài)

4、你。不過(guò)為何不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢？上課有時(shí)你在想什么呢？真希望你能?chē)?yán)格要求自己，做一個(gè)更優(yōu)異的你。2、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，上課老是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真達(dá)成。近來(lái)兩個(gè)月，老師真替你快樂(lè)。若是你持續(xù)努力一點(diǎn)-多關(guān)懷班級(jí)，講堂上英勇踴躍一些，和其余小朋友多接觸，多認(rèn)識(shí)，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期望著你的進(jìn)步！3、你是老師最喜愛(ài)的學(xué)生之一，源于你不論何時(shí)掛在臉上的淺笑，源于你在辦理事情上所顯示的聰穎，無(wú)疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)異的。但是，你知道為何你卻成不了最好呢？找到原由了嗎？老師相信，只需你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞弊端，你將是我們班最棒的！4、凡是看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪

5、的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻極少看你總到你舉手發(fā)布過(guò)建議?？墒牵鼇?lái)你又仿佛進(jìn)步了很多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你快樂(lè)。希望你更為努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永久支持著你！5、原來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚并且認(rèn)真。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真出色！老師常常贊美。但近來(lái)，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記著，玩是能夠的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期望你更好的成績(jī)！6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思想矯捷、豐富和仔細(xì)。但你獨(dú)一讓老

6、師擔(dān)憂的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很思疑。老師相信，不久此后，你的聰穎漂亮的字關(guān)懷集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。7、你既聰慧又開(kāi)朗，講堂上舉手英勇講話，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)也很正直。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你感覺(jué)驕傲。假如你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。加把油，努力干吧！8、你是一位聰慧可愛(ài)的小女孩。勤勞勤學(xué)、思想矯捷、講話踴躍、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得快樂(lè)的是，你對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)力相當(dāng)好，假如你上課不說(shuō)靜靜話，再改掉馬粗心虎的壞弊端，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡欣！老師期望你更大的進(jìn)步。9、你是個(gè)聰慧可愛(ài)的小男孩。在講

7、堂上能英勇地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講的壞弊端，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和憐憫的心靈，我想，你的四周將靠攏更多的好朋友。10、父親母親眼里你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、關(guān)懷集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思想矯捷的勤學(xué)生，但老師希望你此后能英勇講話，給自己多創(chuàng)建一些時(shí)機(jī)，老師相信，你將是一位更優(yōu)異的學(xué)生。11、老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話這樣流暢，思想這樣矯捷的小姑娘，老師印象中，直是一位在講堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難

8、得優(yōu)點(diǎn)。你怎么能夠沉沒(méi)了你的這些才華呢？英勇表現(xiàn)吧，秀的。你一你將是優(yōu)12、你關(guān)懷集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班貨真價(jià)實(shí)的“勤學(xué)生”。整齊的教室有你的一份功績(jī)，假如你能在講堂上踴躍講話，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真達(dá)成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父親母親和老師一個(gè)驚喜！13、你的那一手剛毅有力的字，幾乎就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前程一片光明。但是，在優(yōu)異的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，為何你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想呢？你碰到什么麻煩了嗎？能夠來(lái)告訴老師，老師幫你一同去解決它，試一試吧！14、老師總訝異于你造作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，但是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你造作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的筆跡潦草、粗心粗心是那么顯然。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、

9、踴躍向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的勤學(xué)生，但你若不改掉這些小弊端，此后變?yōu)榇蟊锥嗽摃?huì)怎么樣呢？“小病不治，變?yōu)橹夭∧蔷臀ｋU(xiǎn)啦！”你理解嗎？15、在老師的眼里，你是一位很聽(tīng)話可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的筆跡瀟灑漂亮?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z(yǔ)，講堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真達(dá)成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的賞識(shí)。老師多么希望你能在講堂上瀟灑地站起來(lái)，英勇地表現(xiàn)自己，老師期望著.16、你聰慧靈巧，思想矯捷，反響、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師部署的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地達(dá)成，成績(jī)讓老師驕傲，此后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在辦理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)博得更多同學(xué)的喜愛(ài)。17、每當(dāng)碰到什么事，老師老是能看到你那很有主見(jiàn)的身

10、影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。但是，為何你上課老是漫不經(jīng)心，造作業(yè)時(shí)粗心粗心呢？老師在期望：你高高舉起的雙手、你出色的回答、你優(yōu)美的筆跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師絕望，努力吧！18、你是位聰慧靈巧的小男孩，講堂上常常看到你高舉的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你逐漸驕傲起來(lái)，身旁也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那正直的筆跡并和“仔細(xì)”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？19、你很聰慧，經(jīng)過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身旁也還有“粗心”這位朋友，使你和氣成績(jī)還有必定距離。聰慧的你想獲取優(yōu)異的成績(jī)，必定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的

11、未來(lái)，你必定會(huì)和氣成績(jī)交上朋友的。20、你是位既聰慧又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，老是認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)達(dá)成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端正直正的筆跡讓老師好喜愛(ài)?？墒?，老師想靜靜地告訴你，假如你上課不走神，你的成績(jī)必定會(huì)更優(yōu)異。21、你是個(gè)聽(tīng)話、可愛(ài)的小姑娘，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其余小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤勞。假如在講堂上能踴躍踴躍地講話，認(rèn)真實(shí)時(shí)地達(dá)成作業(yè)，你必定會(huì)更優(yōu)異！記著，行進(jìn)就是成功。22、你是位聰慧又可愛(ài)的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)異的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不太理想。你碰到什么麻煩了嗎？能夠來(lái)告訴老師，老師幫你一同去解決它，試一試吧！還有老師好希望

12、在你的作業(yè)本上看到你正直的筆跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)正直的你，好嗎？23、老師總訝異于你造作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，但是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你造作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的筆跡潦草、粗心粗心是那么顯然。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、踴躍向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的勤學(xué)生，但你若不改掉這些小弊端，此后變?yōu)榇蟊锥嗽摃?huì)怎么樣呢？“小病不治，變?yōu)橹夭∧蔷臀ｋU(xiǎn)啦！”你理解嗎？24、你原來(lái)是個(gè)挺嫻靜的男孩，在校恪守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師快樂(lè)得是，今年你的膽量大了許多，和同學(xué)相處和睦，但是有一點(diǎn)又讓老師感覺(jué)奇異，講堂上你為何變得漫不經(jīng)心呢。知道嗎？假如再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的？聰慧的你必定理解該怎么做吧！2

13、5、你是個(gè)聰慧可愛(ài)的小男孩，學(xué)習(xí)勤勞，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識(shí)字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽量變大啦，上課常?？吹侥愀吲e的小手，英勇地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很快樂(lè)。希望你再接再厲，更上一層樓！26、你老是認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍講話，認(rèn)真達(dá)成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有空費(fèi)，好成績(jī)與你交上了朋友，你的作文也越寫(xiě)越棒，老師好想翹起大拇指夸耀一番。假如你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)正直的你，相信你不會(huì)讓老師絕望的。27、你是個(gè)聰慧又聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤勞，瞧，期末考語(yǔ)文得了一百分，就是很好的證明。不過(guò)為何你要先玩了才造作業(yè)，結(jié)果遲到了結(jié)要媽媽護(hù)奉上

14、學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得扎實(shí)，玩要玩得暢快。你很聰慧，必定知道該怎么做了，對(duì)嗎？28、你文嫻靜靜，秀氣漂亮，講堂上老是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽(tīng)講，作業(yè)達(dá)成得認(rèn)真又整齊，每次值日你都能有頭有尾，認(rèn)真達(dá)成，老師真喜愛(ài)你。假如在講堂上踴躍舉手講話，那你的思想會(huì)更為矯捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更為優(yōu)異。英勇些，相信你能行。29、你老是笑呵呵的，仿佛從未經(jīng)歷過(guò)憂慮，你剖析問(wèn)題常有獨(dú)到之處，老師挺賞識(shí)你的機(jī)敏。不過(guò)你常很難寂靜下來(lái)專心聽(tīng)講，假如少起程邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)布發(fā)布自己的看法。相信你將會(huì)變得更為優(yōu)異！30、知道嗎？老師喜愛(ài)你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)謹(jǐn)小慎微；同學(xué)喜愛(ài)你，是因?yàn)槟?/p>

15、性情平和，樂(lè)于幫助人，但是你的膽量太小，上課講話不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)當(dāng)相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？31、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，講話踴躍。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步許多，老師看在眼里，喜在內(nèi)心。但是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)粗心，紀(jì)律松弛，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，若是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期望著你更大的進(jìn)步！32、你聽(tīng)話又可愛(ài)，見(jiàn)到老師老是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤勞，講堂上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍思慮。假如造作業(yè)時(shí)能和“仔細(xì)”交上朋友，相信你會(huì)更優(yōu)異的。孩子努力吧，

16、在你的眼前會(huì)顯現(xiàn)出一片亮麗的天地！33、你是位聰慧的學(xué)生，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證必定要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真達(dá)成家庭作業(yè)后，就不再出錯(cuò)了，真是好樣的！好成績(jī)會(huì)跟那些勤勞勤學(xué)的孩子交朋友的，假如你還可以英勇地講話，你必定能獲得更好的成績(jī)，趕忙行動(dòng)吧！老師期望著34、你是個(gè)聰慧長(zhǎng)進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，還不夠踴躍，字寫(xiě)得還不夠正直雅觀，你敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，固然你上課講話但老師發(fā)現(xiàn)你向來(lái)在努力地更正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你必定會(huì)成功的！35、你是個(gè)聰慧、性格爽朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛(ài)靠近你，與你在一同說(shuō)笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬愛(ài)老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的

17、優(yōu)點(diǎn)。假如在學(xué)習(xí)上你更為嚴(yán)格要求自己，不知足現(xiàn)狀，提升答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你必定會(huì)跟“優(yōu)異”靠得更近一些。36、你是位既聰慧又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，老是認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)達(dá)成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端正直正的筆跡讓老師好喜愛(ài)?？墒牵蠋熛腱o靜地告訴你，假如你講堂上講話再踴躍些，敢于英勇發(fā)問(wèn)，那你的成績(jī)必定會(huì)更優(yōu)異。37、聰慧可愛(ài)的小女孩，老師很快樂(lè)這學(xué)期你進(jìn)步多了，特別是你敢高舉小手，高聲回答下列問(wèn)題，還有作業(yè)本上端正直正的筆跡，老師看了好喜愛(ài)，持續(xù)努力，相信你會(huì)更優(yōu)異。38、“天下無(wú)難事，只怕居心人”你相信這句話嗎？其實(shí)你也很不錯(cuò)，恪守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬愛(ài)老師，工作負(fù)責(zé)。假如你在講堂上多思慮

18、，少和同學(xué)竊竊私議，好成績(jī)必定和你交朋友。相信你能做到，趕忙行動(dòng)吧，老師等著你的好信息。39、你是個(gè)聰慧有長(zhǎng)進(jìn)心的孩子，老師讓你認(rèn)真把字寫(xiě)好，保持作業(yè)本整齊，你就向來(lái)努力更正，老師可真快樂(lè)。假如你上課專心聽(tīng)講，少和同學(xué)講靜靜話，作業(yè)本上有錯(cuò)實(shí)時(shí)改，相信功夫不負(fù)居心人，你必定會(huì)進(jìn)步更快的，加油吧！40、你是位聰慧的男孩，擁有必定的才干。小小年齡畫(huà)畫(huà)得挺好，出驚人趣話，老師不由為你感覺(jué)驕傲，但是你知道嗎？要想成才，不是有句話“勤勞出天才”嗎？相信聰慧的你必定知道怎么做吧！講堂上你也常出乎意外說(shuō)一定和“勤勞”交上朋友，老師期望著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。41、你是個(gè)聰慧的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這

19、個(gè)學(xué)期最后一天放學(xué)后，你還主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。但是講堂上你愛(ài)坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不可以準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真達(dá)成，實(shí)在讓老師絕望。孩子，你那么聰慧，若是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期望你更大的進(jìn)步！42、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你-xx小朋友了?？刹皇菃幔磕阕謱?xiě)得漂亮了，講堂上舉手講話的次數(shù)多了，回答下列問(wèn)題的聲音也響亮了，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提升了，真令人驚喜。爽朗開(kāi)朗的你，多么有長(zhǎng)進(jìn)心??！老師相信，只需堅(jiān)韌不拔的努力，你此后獲得的成功會(huì)更大。43、你是一個(gè)不愛(ài)語(yǔ)言，又愛(ài)臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都達(dá)成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值

20、日工作都能優(yōu)異達(dá)成?？赡闾珛轨o了，講堂上回答的聲音是那么小，能高聲點(diǎn)嗎？希望你持續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。44、課外你敬愛(ài)老師，關(guān)懷集體，讓老師喜愛(ài)；講堂上你響亮的回答聲也讓老師喜愛(ài)?！疤煜聼o(wú)難事，只怕居心人”，的確，自從你向老師保證必定要準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)后，經(jīng)過(guò)你的努力，你也更正了，這就更讓老師喜愛(ài)。持續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信好成績(jī)離你不遠(yuǎn)了。45、你是老師最喜愛(ài)的學(xué)生之一，源于你不論何時(shí)掛在臉上的淺笑，源于你在辦理事情上所顯示的聰穎，無(wú)疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)異的。但是，你知道為何你卻成不了最好呢？找到原由了嗎？老師相信，只需你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞弊端，你將是我們班

21、最棒的！46、你是位聰慧可愛(ài)的小女孩，在校恪守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很正直，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這很好。假如你上課能踴躍思慮，踴躍講話，相信我們的欣欣會(huì)更優(yōu)異，你必定會(huì)努力求取的，對(duì)嗎？47、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課老是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真達(dá)成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思想矯捷、豐富和仔細(xì)。老師多么希望你還可以在講堂上英勇地站起來(lái)，英勇地表現(xiàn)自己，老師期望著.48、在你媽媽眼前，你是一位說(shuō)話響亮，俏皮可愛(ài)的小男孩，可在老師眼前，你倒是一位在講堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)，回答得也挺好，找尋到屬

22、于你自己的那份信心和勇氣，英勇表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)異的。49、你知道老師多賞識(shí)你嗎？關(guān)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每日要坐幾十分鐘的汽車(chē)到學(xué)校上課，一天要來(lái)回四趟，這不單需要堅(jiān)毅的毅力，更需要勇氣，而你素來(lái)沒(méi)所以而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的！假如你平常能改一改自己粗心的弊端，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)異！50、你很聰慧，經(jīng)過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身旁還有“粗心”這位朋友，使你和氣成績(jī)還有必定距離。聰慧的你想獲取優(yōu)異的成績(jī)，必定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的未來(lái)，你必定會(huì)和氣成績(jī)交上朋友的。51、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真并且認(rèn)真。講堂上老師也能看到你

23、高舉的小手，讓老師十分驚喜。但此刻，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記著，玩是能夠的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還可以迎頭追上！52、你是一個(gè)不愛(ài)語(yǔ)言，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都達(dá)成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能優(yōu)異達(dá)成?？赡闾珛轨o了，講堂上回答的聲音是那么小，能高聲點(diǎn)嗎？希望你持續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。53、你總能第一個(gè)達(dá)成講堂作業(yè)，每次回答下列問(wèn)題也老是踴躍舉手。只管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠圓滿，老師仍舊賞識(shí)你的機(jī)警和英勇。最讓我滿意的是，只需誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手?？墒牵覍?duì)你有一份特其余期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與他

24、人發(fā)生矛盾時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以禮讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì)使我絕望的。54、你那聰慧開(kāi)朗的樣子讓人心曠神怡，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，常常會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的弦律，每次上課回答下列問(wèn)題你老是聲音響亮，表情豐富。每次大打掃時(shí)總能見(jiàn)到你繁忙的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，你老是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要常常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更賞識(shí)你了。55、你聰慧，常常能答出其余同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇異異的問(wèn)題。你貪玩，尖銳的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你固執(zhí)，老是重復(fù)著認(rèn)可錯(cuò)誤卻

25、不見(jiàn)真的改過(guò)。假如，你能?chē)?yán)格要求自己，“棄暗投明”那你將成為一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)，人人喜愛(ài)的勤學(xué)生。56、你腦子靈巧，他人不可以回答的問(wèn)題，你能優(yōu)異的回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”它常常使你考試時(shí)失掉得優(yōu)異的時(shí)機(jī)。比賽時(shí)與名次擦肩而過(guò)。噢！多惋惜呀！你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎？它就是“粗心粗心”，可是老師想你很快會(huì)與它斷交，交上“認(rèn)真仔細(xì)”這個(gè)新朋友！你說(shuō)是嗎？57、你的喜好是娛樂(lè)活動(dòng)，你的專長(zhǎng)是舞蹈，你聰慧能干，能言善辯，令人喜愛(ài)，但是上課有時(shí)漫不經(jīng)心，作業(yè)粗心，囫圇吞棗，數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意，請(qǐng)你記著，只需功夫深，鐵棒磨成針。真實(shí)的聰慧來(lái)自于勤勞，若是你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。

26、58、你有寬泛的興趣和豐富的想象力。講堂上，你講話特踴躍，還總有獨(dú)到的看法。好個(gè)聰慧靈巧的小家伙！但粗心這一弊端卻一直陪伴著你。若能“丟掉”它，你得成績(jī)?cè)诎嗬?，必然?huì)首屈一指。59、在我的心目中，你一直是那么快樂(lè)，那么活力勃勃，可近來(lái)不知怎么了，你老是低著頭，郁郁寡歡，有什么心思嗎？仍是碰到了什么讓人煩憂的問(wèn)題？能敞高興扉向關(guān)懷你的人談?wù)剝?nèi)心話嗎？讓人快樂(lè)的是這段日子，你抖擻多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘卻。60、你有很好的口才，講故事有板有眼，娓娓動(dòng)聽(tīng)，你的“猴子吃西瓜”還獲取故事大賽三等獎(jiǎng)哩！你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，到現(xiàn)在還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話，老師賞識(shí)你。可你貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎？著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想一想這話，它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提升會(huì)有幫助的。61、你是一位開(kāi)朗可愛(ài)的女孩，仿