版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、集團新員工入職培訓(xùn)第一條 ? 入職培訓(xùn)的目的1使新進人員了解 集團概況及規(guī)章制度,認(rèn)識并認(rèn)同企業(yè)文化,快速融入環(huán)境并能遵 守相關(guān)規(guī)定;2使新進人員明確自己的、 工作任務(wù)和工作目標(biāo), 盡快進入崗位角色, 更快地勝任工作, 縮短磨合期。第二條 ? 培訓(xùn)的對象企業(yè)新進人員。第三條 培訓(xùn)的時間新員工入職培訓(xùn)期一周,包括一天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。第四條 培訓(xùn)的內(nèi)容(一)公司概況、規(guī)章制度及企業(yè)文化培訓(xùn),由人事行政部結(jié)合員工手冊進行。1、企業(yè)文化:公司簡介、企業(yè)綱領(lǐng)與宗旨等、十大原則、最重要的12 種品格;2、制度:招聘與錄用、辦理入離職管理、試用期與轉(zhuǎn)正、員工行為規(guī)范等; 3、考勤管理與薪資制
2、度;4、辦公用品管理;5、培訓(xùn)、獎懲與違紀(jì)與員工守則;6、晨會:口號及早操。(二)崗位專業(yè)技能培訓(xùn),由新進員工所在部門提供。第五條培訓(xùn)階段 1集團總部培訓(xùn),為期一天;2、所在部門培訓(xùn),為期六天(可由部門內(nèi)部視崗位具體情況而定)第六條?培訓(xùn)安排如表1-培訓(xùn)計劃安排表所示?集團培訓(xùn)(人事行政部負(fù)責(zé))培訓(xùn)課程時長地點講師培訓(xùn)主要內(nèi)容公司概 況、規(guī) 早制度 及企業(yè)企業(yè)文化時公司簡介、企業(yè)綱領(lǐng)與宗旨等、十大原則、最重要的12種品格員工管理制度時招聘與錄用、辦理入離職管理、試文化用期與轉(zhuǎn)止、員丄行為規(guī)范等考勤管理時考勤與出差、薪資發(fā)放與調(diào)整獎懲與違紀(jì)&員工守則時培訓(xùn)制度、獎懲條例、員工守則晨會:口號及早1
3、時晨會流程、口號及早操操部門內(nèi)部培訓(xùn)(新員工所在部門負(fù)責(zé))培訓(xùn)課程時長地點講師培訓(xùn)主要內(nèi)容第七條培訓(xùn)考核培訓(xùn)期考核分書面考核和實操考核兩部分。集中脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,在崗培訓(xùn)以實操考核為主,滿分均為100分。新進人員接受培訓(xùn)成效,由員工所在部門的、同事(帶訓(xùn)人員)及人力資源部共同鑒定。人力資源部擬定書面考核題目;實操考核由員工所在部門進行。第八條培訓(xùn)效果評估人力資源部制定調(diào)查表進行培訓(xùn)后跟蹤,以使今后的培訓(xùn)更加有成效并能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。表2-企業(yè)培訓(xùn)效果評估表公司考勤制度(一)工作時間1、公司標(biāo)準(zhǔn)工作日為星期一至星期日, 每月四天不定時調(diào)休 (部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后視為 調(diào)休,不經(jīng)批準(zhǔn)的視為曠工)每
4、天標(biāo)準(zhǔn)工作時間為 8:00-12:00 , 14:00-18:00 (具體以 公司通知為準(zhǔn))。2、營銷、客服、前臺、保安、保潔等一線崗位因工作性質(zhì)需要可由部門自行調(diào)整作 息時間,并須向公司行政人事部報批備案。3、法定節(jié)假日和公休日原則上按國家規(guī)定執(zhí)行,特殊情況以公司具體通知為準(zhǔn)。(二)公司以電子考勤設(shè)備對員工考勤進行記錄,辦公區(qū)員工一律上班打卡(總監(jiān)以上 人員免打卡;在外辦公機構(gòu)或因業(yè)務(wù)性質(zhì)難以實施指紋考勤的部門,經(jīng)向行政人事部報 批備案,由部門(機構(gòu))指定人員自行管理考勤,設(shè)考勤表,上下班簽到;其他人員因 特殊情況免打卡須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn))。(三)員工上下班均須按規(guī)定每天兩次打卡(上午上班打卡和
5、下午下班打卡),公司以 打卡記錄作為考勤依據(jù),未打卡時間按曠工處理。四)公司員工應(yīng)按時出勤,不遲到、不早退、不脫崗、不曠工1遲到:指未按規(guī)定到達(dá)工作崗位(或作業(yè)地點);遲到 10分鐘以內(nèi)的,每次扣 10元;遲到10-30 分鐘一次扣50元;遲到30分鐘-1 個小時扣100元;遲到1個 小時以上按曠工一天處理。2、早退:指提前離幵工作崗位下班;早退 3分鐘以內(nèi),每次扣罰10元;3分鐘以 上按曠工半天處理。3、曠工:指未經(jīng)同意或未按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)而未正常上班的;曠工半天扣1天工資,曠工一天扣罰 200元;一月內(nèi)連續(xù)曠工 3天或累計曠工3天的,作自動解除 合同處理;全年累計曠工 5天的作幵除處
6、理;4、脫崗:指員工在上班期間未履行任何手續(xù)擅自離幵工作崗位的,脫崗一次罰款20元。晨會流程執(zhí)行官:集合隊員:54321集合完畢執(zhí)行官:整理著裝執(zhí)行官:1集團的各位精英們,你們準(zhǔn)備好了么?隊員:時刻準(zhǔn)備著!時刻準(zhǔn)備著!執(zhí)行官:向右轉(zhuǎn)(隊員:團隊)前后對正(隊員:54321好)向左轉(zhuǎn)執(zhí)行官:報數(shù)報數(shù)完畢,應(yīng)到X人,實到X人,報告完畢,請指示問好環(huán)節(jié)執(zhí)行官:|集團的各位精英們,大家上午好!隊員:好!很好!非常好! 集團更好!耶!文化展示讓我們重執(zhí)行官:新的一天我們面帶微笑,用最飽滿最飽滿的精神狀態(tài)迎接新的一天,讓我們重申精神跨立隊員:是(旗手出列正步交叉)執(zhí)行官:精神隊員:專注做好每一件事!執(zhí)行官:理念隊員:一切為了客戶!為了一切客戶!為了客戶一切!執(zhí)行官:綱領(lǐng)隊員:匯聚大愛,共鑄偉業(yè)執(zhí)行官:1 口號隊員:美好生活!從 幵始!執(zhí)行官: 立正宣誓環(huán)節(jié)音樂征服天堂執(zhí)行官:我宣誓,隊員舉起右手握拳,成宣誓狀態(tài) 我常面帶微笑,因為我熱愛我的工作 我會淡妝打扮,因為這是基本禮貌我每天著裝整齊,因為這是我形象的塑造我態(tài)度親切,因為我喜歡我的客戶我愿意服務(wù)客戶,因為他們是我的衣食父母我樂于助人,因為助人是快樂之本我不道人長短,因為我們是一家人 感恩環(huán)節(jié)音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)強化訓(xùn)練試卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)模擬考試試卷B卷含答案
- 2024年家具成套生產(chǎn)線項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2024年-2025年《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》綜合知識考試題庫及答案
- 2024專項產(chǎn)品線唯一供貨商協(xié)議
- 兒童教育服務(wù)協(xié)議:2024定制
- 2024照明系統(tǒng)倉庫安裝協(xié)議條款
- 2024工程總承包深度合作協(xié)議
- 2024年賠償問題解決協(xié)議模板
- 安全生產(chǎn)管理員的職責(zé)與權(quán)益明細(xì)協(xié)議
- EMR系統(tǒng)建設(shè)方案(通用)
- 水泵揚程計算表
- 股權(quán)贈與協(xié)議范本只享有分紅權(quán)
- 數(shù)控銑床零件加工工藝分析與程序設(shè)計畢業(yè)論文
- 混凝土的幾種本構(gòu)模型
- 污泥石灰干化工藝的工程應(yīng)用
- 第二課簡單趨向補語:v+上下進出回過起PPT課件
- 機動車登記證書翻譯件中英文模板(共2頁)
- C++程序設(shè)計:第8章 數(shù)組
- 小學(xué)書法人美版五年級下冊 第10課 廣字頭 課件(10張PPT)
- 兩自一包體制改革策略應(yīng)用案例探索
評論
0/150
提交評論