學(xué)校地理教研組工作計(jì)劃2022

1、第 第 頁(yè)學(xué)校地理教研組工作計(jì)劃2022 1.地理教研組工作計(jì)劃2022 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期中學(xué)一班級(jí)備課組工作在以中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作看法，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的愛(ài)好為重點(diǎn)，全面提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，促進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式，著眼于老師和同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的提高，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)完成。 二、人員組合 初一地理備課組的人員共有4人，*老師。集體備課時(shí)間定于每周星期二上午。 三、詳細(xì)思路 1、加強(qiáng)思想政治工作，重視非

2、智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培育學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。 2、強(qiáng)化抱負(fù)前途教育、形勢(shì)教育，同學(xué)學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿勝利。 3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 4、加強(qiáng)對(duì)薄弱同學(xué)的檢查和督促工作。做到實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)解決。 5、復(fù)習(xí)階段，每位老師要仔細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，細(xì)心組織復(fù)習(xí)，以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指引迷津，留意提高同學(xué)的審題、解題的技能及速度。 6、引資料、學(xué)閱歷。同組老師之間常常聽(tīng)課、溝通。 四、本學(xué)期的主要任務(wù) (一)備課 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的能量對(duì)教材中

3、新內(nèi)容新要求進(jìn)行爭(zhēng)論分析，把握其深度和廣度。 2、每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項(xiàng)，采納“集體備課，集體評(píng)議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。 (二)教學(xué) 1、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。留意引導(dǎo)同學(xué)閱讀和分析課本的例子，養(yǎng)成同學(xué)的擅長(zhǎng)思索的習(xí)慣。 2、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。練習(xí)精講精練，當(dāng)堂消化。 3、充分利用電教手段，提高上課的教學(xué)效率。 4、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織老師相互聽(tīng)課、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平，積極開(kāi)展公開(kāi)課，本學(xué)期每人至少一節(jié)，共同探討援助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 5、總結(jié)教學(xué)閱歷，做到一節(jié)一反思，并實(shí)時(shí)爭(zhēng)論提高。 2.地理

4、教研組工作計(jì)劃2022 指導(dǎo)思想： 在教務(wù)處和教科研室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀高考大綱，發(fā)揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。 工作目標(biāo)： 一、開(kāi)展說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提高老師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。 二、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中仍舊要求各課任老師根據(jù)五個(gè)一要求，做好教研工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試。 三、重點(diǎn)幫助高三班級(jí)搞好第一輪的復(fù)習(xí)，高一班級(jí)的會(huì)考工作，爭(zhēng)取在高考、會(huì)考中取得優(yōu)異成果。 工作措施： 一、各備課組需要如

5、質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度： 1、高一班級(jí)：高中地理必修上冊(cè)的教學(xué)工作。 2、高二班級(jí)：完成必修教學(xué)工作，做好水平測(cè)試復(fù)習(xí)、選修班完成必修教學(xué)工作和區(qū)域地理的復(fù)習(xí)、 3、高三班級(jí)：完成第一輪的復(fù)習(xí)。 二、仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，依據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)特點(diǎn)，備好每一節(jié)課，狠抓45分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓舞老師采納多種教學(xué)方法，特別是應(yīng)用多媒體手段，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí)，特別要留意同學(xué)學(xué)習(xí)技能的培育，把同學(xué)素養(yǎng)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。 三、繼續(xù)加強(qiáng)地理討論性學(xué)習(xí)的課題討論的資料收集、整理工作，要求每個(gè)地理老師主持或參加各類子課題的討論，撰寫(xiě)課題討論、教學(xué)

6、、教研論文至少1篇，爭(zhēng)取在本學(xué)年度取得初步階段成果。 四、重視青年地理老師的培育工作，使他們盡快勝任各自的地理教學(xué)工作。 五、每人每學(xué)期上公開(kāi)課或討論課1節(jié)，課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高，組織青年老師參與學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 六、加強(qiáng)集體備課工作，根據(jù)學(xué)校要求每2周應(yīng)當(dāng)集體備課、爭(zhēng)論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要做好記錄，以備檢查 七、仔細(xì)組織好地理課校本課程的開(kāi)發(fā)和高三同學(xué)的輔導(dǎo)工作。 八、積極參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，常常更新學(xué)校網(wǎng)站地理組網(wǎng)頁(yè)，真正做到資源共享。 3.地理教研組工作計(jì)劃2022 一、指導(dǎo)思想 1、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育同學(xué)綜合技能為目標(biāo)，抓

7、好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理 2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的技能以及創(chuàng)新思維技能作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。 3、詳細(xì)教學(xué)過(guò)程中，以一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮地理教育的功能; 二、狀況分析 1、同學(xué)基礎(chǔ)差，更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱忱，空間思維差，學(xué)習(xí)地理難度大，識(shí)圖技能差。 2、本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外)，所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三、中國(guó)地理，以及對(duì)必修一與必修二進(jìn)行復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多，依據(jù)清遠(yuǎn)市的指導(dǎo)看法，建議不單獨(dú)開(kāi)設(shè)必修三，將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中，將不好整合的內(nèi)容安排在中國(guó)地理之后。經(jīng)過(guò)備課

8、組成員爭(zhēng)論后，決斷以復(fù)習(xí)中國(guó)地理為線索，穿插必修三相關(guān)內(nèi)容，必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由同學(xué)按復(fù)習(xí)材料自主安排時(shí)間復(fù)習(xí)，如利用晚讀時(shí)間。 三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施 1、備課時(shí)重點(diǎn)討論教材和同學(xué)，圈出難點(diǎn)、重點(diǎn)，把知識(shí)分為了解層次、識(shí)記層次、掌控并運(yùn)用層次，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)做到有的放矢，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法援助同學(xué)突破難點(diǎn)，掌控重點(diǎn)，記住常識(shí)。 2、加強(qiáng)備課組合作，做到備課前說(shuō)課，討論教材，共同探討授課方法，做到有的放矢，不打難仗。 3、重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教，以提高同學(xué)愛(ài)好和積極性為主，運(yùn)用多媒體和直觀教學(xué)手段，以及同學(xué)所見(jiàn)所聞的現(xiàn)有知識(shí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱忱，啟發(fā)其積極思維，

9、開(kāi)拓其動(dòng)腦、動(dòng)手技能。 4、課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難，深入淺出，按部就班，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推動(dòng)教學(xué)，使同學(xué)能在識(shí)記、聽(tīng)懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對(duì)，從而達(dá)到消化課堂內(nèi)容，體驗(yàn)勝利的感覺(jué)。 5、著重課堂落實(shí)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)掌控一點(diǎn)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所得。 4.地理教研組工作計(jì)劃2022 一、指導(dǎo)思想 我們組的八名老師肯定會(huì)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作的總體要求。進(jìn)一步探究中學(xué)地理、生物科學(xué)的課堂教學(xué)方法，以實(shí)施“361有效課堂”教學(xué)為中心，優(yōu)化生物、地理課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展，援助同學(xué)樹(shù)立科學(xué)

10、立場(chǎng)、科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)主義精神，培育同學(xué)創(chuàng)新的思維習(xí)慣。本組全體老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，為學(xué)校的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。 二、主要工作目標(biāo) 1.通過(guò)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座的學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷用正確的理念和科學(xué)的方法來(lái)引領(lǐng)自己的教學(xué)。 2.繼續(xù)運(yùn)用“361有效課堂”模式進(jìn)行教學(xué)，不斷反思，討論總結(jié)，加深對(duì)“361有效課堂模式”的認(rèn)識(shí)與理解，并力求能駕馭自如。繼續(xù)在課堂上探究本學(xué)科的討論主題，使之更深入，更細(xì)化，達(dá)到預(yù)期的討論目的。 3.要繼續(xù)精選作業(yè)內(nèi)容，適量適度，全面典型，力爭(zhēng)課上完成，課下不布置作業(yè)。的確減輕同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)質(zhì)量。通過(guò)同學(xué)的互

11、評(píng)作業(yè)，培育同學(xué)仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和工作立場(chǎng)，并且以此來(lái)達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的。 4.老師要仔細(xì)批改作業(yè)，實(shí)時(shí)訂正同學(xué)做的作業(yè)和評(píng)的作業(yè)中存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤，本著對(duì)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的原那么評(píng)判作業(yè)，切不可敷衍了事。 5.積極參與校內(nèi)外各種教學(xué)活動(dòng)，尤其是我校的有效課例研討、教學(xué)評(píng)優(yōu)、命制試題等教學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)高質(zhì)量完成。并積極參與校內(nèi)外各種形式的培訓(xùn)，厚實(shí)自己的專業(yè)底蘊(yùn)。 6.積極努力制造和諧課堂，建立和諧的師生關(guān)系，面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行教學(xué)。留給同學(xué)充分的自主學(xué)習(xí)，鞏固背誦的時(shí)間，培育同學(xué)自查的技能，訓(xùn)練同學(xué)互查互促，使同學(xué)既競(jìng)爭(zhēng)又合作，提高學(xué)習(xí)效率。 7.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)思想道德教育，培育

12、同學(xué)正確人生觀和道德觀，培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)大自然的思想感情。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。教學(xué)相長(zhǎng),全面提高師生的整體素養(yǎng)。 8.根據(jù)起初制定的聽(tīng)課講課計(jì)劃，仔細(xì)落實(shí)，促進(jìn)地、生教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、詳細(xì)實(shí)施措施 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，在專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)作好記錄，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出感想體會(huì)，使學(xué)有所用。 2.深入鉆研教材，討論每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，討論詳細(xì)的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)好“361”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案，按要求上好每一節(jié)課，提高教學(xué)質(zhì)量。 3.仔細(xì)、實(shí)時(shí)批改作業(yè)，批閱試卷，合理安排同學(xué)的輔導(dǎo)，多關(guān)注進(jìn)線生和后進(jìn)生，面對(duì)全體教學(xué)。 4.仔細(xì)參與并完成完成學(xué)校組織的各種活動(dòng)，做到全員參與，堅(jiān)

13、持到最末。活動(dòng)后，仔細(xì)總結(jié)，做好反思，多自我反省，自我批判，彌補(bǔ)不足，改進(jìn)方法，積累教育教學(xué)閱歷，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。 5.完成學(xué)校要求老師每周聽(tīng)課1節(jié)課的任務(wù)，寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，在聽(tīng)課過(guò)程中學(xué)習(xí)其他老師先進(jìn)的教學(xué)方法和理念。加強(qiáng)組內(nèi)的相互溝通、相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 6.充分備好每一節(jié)課，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，利用導(dǎo)學(xué)案，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 7.生物要做好試驗(yàn)探究工作，提前預(yù)備好試驗(yàn)，將同學(xué)帶入試驗(yàn)室，提高同學(xué)動(dòng)手操作技能，培育同學(xué)觀測(cè)技能。 總之，我們地理、生物組的全體老師會(huì)同心同德，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，服務(wù)的意識(shí)，創(chuàng)新的思路開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，力

14、爭(zhēng)進(jìn)一步提高地理、生物的教學(xué)質(zhì)量。 5.地理教研組工作計(jì)劃2022 一、指導(dǎo)思想 以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材、高考內(nèi)容要求為依據(jù)，努力適應(yīng)新高考的要求，以提高同學(xué)素養(yǎng)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制(如德育因素、環(huán)保教育)，加強(qiáng)教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量，完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo)，寓思想教育于知識(shí)傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把同學(xué)培育成為社會(huì) 主義“四有”建設(shè)新人。 2、以培育同學(xué)的素養(yǎng)為根本任務(wù)，啟發(fā)和加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好、方法和技能，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)討論，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思

15、想性、趣味性和效益性。 3、實(shí)時(shí)總結(jié)素養(yǎng)教育課題討論成果，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織同學(xué)開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀測(cè)實(shí)踐活動(dòng)。 4、全面提高各班級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ)，培育同學(xué)的地理學(xué)習(xí)愛(ài)好;高二重點(diǎn)是方法技能培育，高三重點(diǎn)是迎接市一診考試。 5、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè)，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)狀況和課題成果等整理成冊(cè)，為今后工作提供肯定的積累。 6、全組全部成員應(yīng)努力將工作做到，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。 三、工作措施 1、面對(duì)教育改革的新進(jìn)展，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的討論和爭(zhēng)論，豐富學(xué)科知識(shí)，努力轉(zhuǎn)變教育看念，以適應(yīng)教育改革進(jìn)展的大潮。 2、堅(jiān)持集體備課制度，同班級(jí)同科老師要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試，特別是對(duì)一些教法、疑難問(wèn)題要加強(qiáng)討論，做到統(tǒng)一熟識(shí)，統(tǒng)一傳授。 3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，力爭(zhēng)每人寫(xiě)