三大注重、八大體驗、六大模式體驗式農業(yè)這樣玩才有效

1、三大注重、八大體驗、六大模式體驗式 農業(yè)這樣玩才有效近十幾年來旅行資源的拓展和出行條件的改善，將遠途的旅行者更快地帶到了更多的地 方，于是自助游興盛起來。背包行走這種從“孤獨星球”的嬉皮時代發(fā)端的方式逐漸被人 們所接受，越來越多的人帶上幾本手冊，買上一張機票就踏上了遠去千里之外、長達一 周甚至數月的行程。自助游具有自由并且花費較少的特點。然而，自助游同時具有舒適 性差、行程安排不夠科學、需要應付復雜狀況等缺陷。由于體驗式旅行線路大多是旅行 線路設計師精心編排、設計過的形成，在對各種信息、資源進行整合與提煉之后呈現給 大眾的作品，極大增加了舒適性和安全性，也能更節(jié)省時間。下面，小編就為大家收集

2、了打造體驗式旅游的幾種方法?！叭笞⒅亍?、注重個性化個性化是旅游發(fā)展的趨勢，是旅游競爭的必然。體驗式旅游要與傳統(tǒng)旅游形成差異化， 就必須追求旅游產品或旅游服務的個性，力圖以獨一無二、針對性強的旅游產品或服務， 讓游客感受這種特性，滿足求新求異的心理。如開發(fā)旅游新業(yè)態(tài)，創(chuàng)造個性化休閑設施、 服務設施等。2、注重參與性通過旅游者的參與和互動活動，讓旅游者能更深層次的感受旅游消費的每一個細節(jié)，體 會旅游產品的內涵和魅力，獲得更直觀和深刻體驗。如參與主題公園的系列娛樂活動， 參與滑草滑雪活動、中小學生參與愛國主義、德育教育、素質教育等實踐活動等，都強 調了旅游者的角色模仿和參與，更加全身心的投入旅游

3、活動，產生身臨其境的感覺。3、注重全過程與傳統(tǒng)觀光旅游相比，體驗旅游注重的是游客對旅游產品的感受、體驗、享受的過程， 而不是一味追求“到此一游”的旅游結果，從某種程度上更強調心理感知和理解。如外國 人參與包餃子的活動，通過揉面、搟餃子皮、包餃子的過程親身體會中國的傳統(tǒng)習俗， 而并不強調包出的餃子如何漂亮、好吃。現今流行的許多傳統(tǒng)手工藝制作、鄉(xiāng)村綠色瓜 果采摘活動以及尋求驚險刺激的旅游活動等追求的就是這樣一個心理體驗的過程?！鞍舜篌w驗”1、參與性活動與體驗式休學旅游中的活動，一般為參與性、交互性兩種。參與性一般設計在旅游中的吸引物、知識 興趣點、人與之接觸會產生特殊感受的自然之物上。交互性一般設

4、計在旅途中、吸引力 不足時、康體休閑活動中。文化旅游，可通過參與性和交互性設計，可以把枯燥的鄱陽 湖的歷史遺跡、抽象的文化景觀轉變成為游客與科技、歷史、文化的過程式接觸、細節(jié) 觸摸式接觸、環(huán)境復原式接觸或奇巧游戲化接觸等形式，通過人與人交互式活動的組織，通過群體角色扮演，可以使歷史文化中的社會角色與游客的社會角色及其旅途角色形成 更替，產生意想不到的效果。2、關注游客情感需求旅游中最讓人產生難忘體驗的就是情感的觸動。在體驗經濟時代，為達到產品的差異化、 多樣化及個性化，旅游企業(yè)必須以消費者的心理特征、生活方式、生活態(tài)度和行為模式 為基礎去從事設計、銷售緊扣人們的精神需求的旅游產品，使旅游產品和

5、服務能引起消 費者的遐想和共鳴。例如，可在景區(qū)主辦“鄱陽湖情旅”活動，推出“旅游+交友”的全新模 式，在游覽秀美風光的輕松氛圍中，通過“問候語”、“看家廚藝大賽”、“竹筏情歌對唱”、 “樹下面拋繡球”等讓人興致盎然的一連串活動，給游客創(chuàng)造交往契機。3、廣泛采用現代科學技術廣泛采用高科技是近年旅游產品開發(fā)的普遍趨勢，許多人認為旅游科技將對旅游業(yè)產生 革命性的影響，如電子仿真技術模仿人們深海探險、叢林狩獵、都市觀光、狂風、暴雨、 飛禽走獸等。科技旅游產品的開發(fā)是旅游業(yè)適應體驗經濟的重要舉措。4、拓展節(jié)日文化旅游產品每個民族都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)觀念對人們的消費行為起著無形的影響。節(jié)日在豐富人 們的精

6、神文化生活，調節(jié)生活節(jié)奏的同時，還深刻影響消費者消費行為的變化。鄱陽湖 國家濕地公園景區(qū)管理人員可特別關注體驗經濟時代節(jié)日消費特點，充分挖掘節(jié)日文化 內涵，精心構思，大膽創(chuàng)新，拓展體驗式新型節(jié)日旅游文化產品。5、想像空間與體驗式審美旅游產品基于資源，若沒有基于今天的社會文化生活的想像空間及參與性，資源的審美 價值將處于僵化、死板的水平。象形是想像空間中最普遍的一種，當象形僅僅表現為對 一般人、動物和物的相似時，想像力很有限；但當象形的對象是佛、宗教關聯物、領袖、 圖騰等時，象形就有了更深層次的意義。一個簡單、寓言式的故事，雋永而簡潔，將使 每一個人為之震撼。一個生動而深刻的歷史典故，可以激發(fā)游

7、客無窮的感悟與想像。6、強化體驗的品牌形象突出鮮明的主題是景區(qū)產品創(chuàng)新的第一步7。鄱陽湖國家濕地公園景區(qū)如果缺乏一個明 確的主題，游客就抓不住體驗的主軸，不能將游覽過程中的各種體驗相整合，也就難以 留下長久的記憶。將景區(qū)主題化，是通過營造景區(qū)的環(huán)境與氣氛來聚焦游客的注意力， 使游客在某一方面留下深刻的印象與強烈的感受。7、創(chuàng)造一種生活方式旅游產品策劃的最高境界，就是創(chuàng)造全新的生活體驗，形成人們向往的生活方式。鄱陽 湖國家濕地公園旅游風景區(qū)，可采用、采摘、大棚餐廳、寄養(yǎng)候鳥、自助制作等旅游方 式，還可采用自助俱樂部和自駕俱樂部等新型大眾旅游方式。8、設計精美的旅游紀念品紀念品的價格雖然比不具紀念

8、價值的相同產品高出很多，但因為具有回憶體驗的價值， 所以消費者還是愿意購買。旅游紀念品是旅游者完整體驗的一個不可或缺的部分，它的 開發(fā)要承載當地的歷史文化內涵，具有一定的藝術價值，代表一定的民族、民俗特色。 鄱陽湖國家濕地公園風景區(qū)可設計能夠承載當地的歷史文化內涵，具有一定的藝術價 值，代表一定的民族、民俗特色的紀念品來吸引游客?！傲竽Ｊ健?、生態(tài)農業(yè)觀光園利用現有的農村基礎設施和地理空間優(yōu)勢、生產場地、農副產品、農業(yè)經營過程、自然 生態(tài)環(huán)境等資源，經過規(guī)劃和設計，發(fā)揮農業(yè)觀光與勞作體驗相結合的優(yōu)勢，增進旅游者 對農村活動、農業(yè)生產過程和農民生活的體驗。游客不僅可以進行觀光、學習、采摘、 勞

9、作、了解農業(yè)生活、放松心情，享受鄉(xiāng)土情趣,還可進行住宿、休閑、游樂。2、農業(yè)教育體驗園該模式集農業(yè)生產與農業(yè)科普教育為一體，在國際上具有代表性的有法國的教育農場、日 本的學童農園及臺灣的自然生態(tài)教室。將農業(yè)教育體驗園分為作物生長區(qū)供農民進行正 常的勞作，根據不同的季節(jié)對市民開放,并由專人對作物生長及生產活動進行講解，滿足 游客獲得知識的渴望。同時在體驗園內提供種子、土雜肥、各種農用工具，游人可根據不 同季節(jié)在田間進行播種、管理、收割，以充分體驗農村勞動生活的樂趣。3、民俗觀光村充分利用溫州特有的民俗風情、傳統(tǒng)工藝、節(jié)慶文化以及古民居、古建筑等，組織開展觀 光、游憩、體驗、休閑旅游活動。除了組織

10、游客進行參觀獲取感官享受和知識外還可以對古時民俗風情活動進行復原，以游客為主角，使其參與這些風俗活動，體驗傳統(tǒng)文化帶 來的快樂。4、森林公園溫州森林資源豐富，擁有大量的“天然氧吧”，發(fā)展森林公園的體驗模式，需要對不同的資源 進行規(guī)劃和整合，進行包括山水主題旅游、生態(tài)農業(yè)種植、山地風味餐飲、森林度假、徒 步穿越探險等項目。并與當地農家樂相結合,開展以“吃農家飯、住農家屋、干農家活、 享農家樂”為主題的休閑、娛樂、體驗活動，為游客提供餐飲、品茗、避暑、度假等服務。5、市民農場市民農場是農民將部分土地出租給城市居民耕種，城市居民可以在閑暇時間在土地上進 行耕種并將收獲的成果歸自己所有的體驗式休閑農業(yè)模式。人們不僅可以租賃自己一塊 小農場，每塊農場上還可以配備供農場主休息的配套管理用房，種植農產品的溫室大棚， 以及露天種植地,租賃者可以進行耕作，體驗播種和收獲的快樂。農場內配套管理用房設 施是進行休息和信息交流的空間，可供放置農用工具，還可以滿足“農場主”休息、農業(yè)技術 交流、聚會的需要。6、農業(yè)經貿游建立這種模式需要充分挖掘溫州農產品的研發(fā)和加工能力，發(fā)揮溫州市場活躍、商務貿易 展覽會業(yè)發(fā)達的優(yōu)勢，把農業(yè)旅游、農副產品展示和經貿活動有機結合起來，依托農產品 生產、加工龍頭企業(yè)建立完善的交易市場，借助農業(yè)博覽會