七年級(jí)上學(xué)期生物人教版單元測(cè)試題（八） 第四章 （含答案）

1、21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第2頁(yè) （共2頁(yè)）七年級(jí)上學(xué)期生物人教版第四章單元測(cè)試七年級(jí)上學(xué)期生物人教版單元測(cè)試題（八）第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者姓 名_ _班級(jí) 學(xué)號(hào) 成 績(jī)_一、選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開(kāi)，把飯煮熟，木材中貯存的能量是（ ）A太陽(yáng)光能B電燈光能C光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量D呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量2為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)要將棗樹(shù)樹(shù)干進(jìn)行環(huán)狀切割這樣做的道理是( )A限制有機(jī)物向上運(yùn)輸

2、 B限制有機(jī)物向下運(yùn)輸C限制水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸D限制水和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸3關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是( )A能維持生物圈中碳一氧平衡B為生物的生命活動(dòng)提供能量C在生物圈中充當(dāng)分解者的角色D直接或間接為其他生物提供食物來(lái)源4下列實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質(zhì)量變小B制成洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察可觀察到植物細(xì)胞C用黑紙片將暗處理過(guò)的天竺葵葉片一半遮光，另一半不遮光，光照幾小時(shí)后取下，脫色漂洗，往葉片上滴加碘液照光處呈碘液的顏色，遮光處呈藍(lán)色D解剖桃花雌蕊時(shí)，用刀片

3、將子房縱切，并用放大鏡觀察子房?jī)?nèi)能觀察到種子AABBCCDD5“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是( )A溶解葉綠素B溶解淀粉C檢測(cè)淀粉D除去二氧化碳6“綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間、脫色處理后滴加碘液，脫色時(shí)溶解葉綠素的液體及滴加碘液后葉片變藍(lán)的部位分別是( )A酒精、見(jiàn)光部分B水、見(jiàn)光部分C酒精、遮光部分D水、遮光部分7某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后，用錫箔紙遮蓋葉片兩面（如圖所示）照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部

4、位出現(xiàn)藍(lán)色，有的部位沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色其中，出現(xiàn)藍(lán)色的部位是( )Aa和bBa和cCc和dDb和d8將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色下面分析，你認(rèn)為正確的是( )A把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)光合作用消耗掉原有的有機(jī)物B用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照C滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)D該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光9探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )光合作用需要水；光合作

5、用需要光；光合作用需要葉綠體；光合作用產(chǎn)生淀粉ABCD10孫悟同學(xué)在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉( )A用洗衣粉清洗B用肥皂清洗C用沸水煮D將酒精涂在綠色印跡上一段時(shí)間后再清洗11水仙花球莖富含的有機(jī)物是葉片制造的，葉片光合作用所需的水是根吸收的，有機(jī)物和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向分別是( )A自下而上，自上而下B自下而上，自下而上C自上而下，自下而上D自上而下，自上而下 12如圖所示，拴羊的小樹(shù)因樹(shù)皮被勒斷而死去根據(jù)生物學(xué)知識(shí)，是因?yàn)闃?shù)干上的樹(shù)皮損傷嚴(yán)重，從而阻斷( )A木質(zhì)部、有機(jī)物的向上運(yùn)輸B韌皮部、水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸C韌皮部、有機(jī)物的向下運(yùn)輸D木質(zhì)部、水

6、分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸13我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根，其中所含的大量淀粉是由( )A葉制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的B甘薯根自身合成的C葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的D甘薯根從土壤中吸收來(lái)的14葉脈中的篩管能夠運(yùn)輸( )A水和無(wú)機(jī)鹽 B有機(jī)物C二氧化碳和氧氣D水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物15馬鈴薯、玉米中含有豐富的淀粉，植物體內(nèi)的有機(jī)物是植物通過(guò)什么過(guò)程獲得的( )A呼吸作用B光合作用C吸收作用D蒸騰作用16綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不包括( )A為生物提供食物和能量B維持碳氧平衡C分解有機(jī)物D促進(jìn)水循環(huán)17在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )A消耗葉片中的水分B消耗葉

7、片中的有機(jī)物C消耗葉片中的葉綠素D消耗葉片中的無(wú)機(jī)鹽18在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )A不制造淀粉B保留葉片中的淀粉C不進(jìn)行呼吸作用D讓葉片內(nèi)淀粉運(yùn)走耗盡19“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時(shí)，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )A“T”呈黃白色B“T”呈藍(lán)色C“T”呈綠色D“T”呈黑色20. 植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是( )A篩管B導(dǎo)管C形成層D木質(zhì)部21.進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是（ ）A、二氧化碳 B、水 C、高溫 D、光22.有位同學(xué)在夏季晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚三個(gè)時(shí)間從同一棵

8、綠色植物上摘取一片綠葉，將它們進(jìn)行脫色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A、清晨的葉 B、傍晚的葉 C、正午的葉 D、都一樣23.夏日中午12時(shí)，由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，使氣孔關(guān)閉，造成光合作用速率下降，原因是（ ）A、吸收不到氧氣 B、吸收不到二氧化碳C、吸收不到水 D、釋放不了氧氣24.下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（ ） A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜 B將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱 C滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變監(jiān)，見(jiàn)光部分變藍(lán) D該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件25.有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是（ ）A光合

9、作用的原料是二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 B光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)C幾乎所有生物的能量來(lái)源于光合作用 D有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)行光合作用二、非選擇題（本大題共5小題，共50分。）26.（12分） “有福之州”盛產(chǎn)福桔林伯在自家的果園中種了許多福桔樹(shù)（1）林伯細(xì)心澆水施肥，根吸收了水和肥料中的_后，通過(guò)_管向上運(yùn)輸（2）葉肉細(xì)胞通過(guò)葉綠體進(jìn)行_，制造了大量的有機(jī)物，桔樹(shù)逐漸枝繁葉茂（3）桔樹(shù)開(kāi)花了，很多昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜它們將花粉從花藥帶到雌蕊的_上，不久就結(jié)出果實(shí)（4）福桔酸甜適口的果肉屬于_組織，其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在細(xì)胞內(nèi)的_中27. （15分）如圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

10、，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是 。（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是 。（3）在步驟F中，滴加的試劑是 ，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是 。（4）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是 。（5）綠色植物通過(guò)光合作用不斷吸收大氣中的 ，同時(shí)放出 ，維持生物圈中的碳氧平衡。121234（1）物質(zhì)為 物質(zhì)為 物質(zhì)為 物質(zhì)為 （2）該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行 、 。（3）小麥種子過(guò)密會(huì)影響產(chǎn)量，從光合作用的原理解釋是 。29.（8分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)綠色植物知識(shí)結(jié)束后，做了如下實(shí)驗(yàn)：a選取一健壯枝條（如圖丁所示），在傍

11、晚時(shí)分用黑色塑料袋將枝條桃嚴(yán)；b次日清晨摘下塑料袋，選取長(zhǎng)勢(shì)相同的C、D兩葉片，并用黑色紙片將葉片C的兩面遮蓋（如圖丁所示），D葉片不做任何處理；C幾小時(shí)后，摘取兩葉片，對(duì)其進(jìn)行脫色、染色據(jù)此回答：（1）用黑色塑料袋套裝一個(gè)晚上的目的是 （2）染色后，葉片 變藍(lán)色，說(shuō)明：a： ；b： 七年級(jí)上學(xué)期生物人教版單元測(cè)試題（八）第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案CBCBAADBBDCCC題號(hào)141516171819202122232425答案BBC BD AA CBBBC二、非選擇題(共50分)26. （1）無(wú)機(jī)鹽；導(dǎo)；（