2022關(guān)于icu護(hù)理工作心得體會范文（精選5篇）

1、第 頁2022關(guān)于icu護(hù)理工作心得體會范文（精選5篇）icu護(hù)理工作心得體會1 有人說，ICU是一個很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡；有人說，ICU是一個又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個科室重；又有人說，ICU是個精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)非比尋常 5月11號是調(diào)到ICU工作的第一天，跟著曉勤老師上護(hù)理班。從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起，學(xué)會看呼吸機(jī)參數(shù)，記病人生命體征，做一些簡潔的治療。視察ICU病人的病情動態(tài)改變是非常嚴(yán)格的，而這些動態(tài)改變都在監(jiān)護(hù)單上體現(xiàn)出來，所以監(jiān)護(hù)單的書寫規(guī)范也特別嚴(yán)格，下筆需非常謹(jǐn)慎，一寫錯就要好多人一起重新寫過。在ICU的第一天我體會到了細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性

2、。 五月中旬，ICU很忙，最多的一次加床加到10床。曉勤老師帶我的第一個前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來了3個病人，其中一個是10樓轉(zhuǎn)下來的，心律失常，另外兩個是車禍病人?？剖颐Φ囊粓F(tuán)糟，護(hù)士長叫來了秋仙一起幫忙。安置、搶救病人爭分奪秒地進(jìn)行著，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征，發(fā)覺2床病人雙側(cè)瞳孔散大，光反應(yīng)無。馬上匯報值班醫(yī)生，聯(lián)系麻醉科插管，上呼吸機(jī)。病人生命體征慢慢穩(wěn)定下來，大家最終可以歇下緩口氣時，不想看到的事情發(fā)生了，2床自發(fā)抽搐，監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫，立刻打算除顫，選擇能量，充電，放電一氣喝成，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫復(fù)原竇性心律，但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫，昏迷程度漸漸加重，頻

3、繁抽搐，尿便失禁，瞳孔散大，潮式呼吸，在靜脈賜予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品，同時先后進(jìn)行了2個電擊復(fù)律，最終搶救無效，死亡。生命很脆弱，病人的病情隨時會發(fā)生改變，所以在平常工作中我們要加大巡察病情，一旦發(fā)覺異樣剛好匯報及處理，絕不允許搶救的最佳時機(jī)從我們手中流失，我們也要嚴(yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 ICU工作已一個月了，總的來說，自己還是一只“菜鳥”，好多東西還要漸漸學(xué)起。變壓力為動力，努力適應(yīng)環(huán)境，提升自我素養(yǎng)。 icu護(hù)理工作心得體會2 ICU工作最平凡的是為患者供應(yīng)生活護(hù)理。護(hù)士充當(dāng)了一個多變角色：似子女般的照看，似父母般的誘導(dǎo)，似摯友般的傾聽，由于ICU環(huán)境的特別，家屬不能陪伴

4、，因此對待患者，賜予關(guān)愛，賜予勸慰，賜予家一樣的暖和是每一位ICU護(hù)士每天重復(fù)的工作。 ICU里患者病情較重，病情的視察至關(guān)重要。深夜，依舊在病床旁，看著心電監(jiān)護(hù)上數(shù)值的改變，液體的輸注狀況，患者的睡眠狀況，每兩小時的翻身拍背，做好肺部的護(hù)理，留意吸痰，保證患者的呼吸道通暢，是ICU護(hù)士應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能。 ICU工作強(qiáng)度大，壓力也大，跟一般病房有很大的區(qū)分。首先隨時會有搶救，緊急氣管插管，面罩加壓通氣，醫(yī)生一聲令下，協(xié)作搶救，抽藥推藥，按壓除顫，驚慌的爭分奪秒。 其次重病人集中在一起，一位搶救患者的工作強(qiáng)度似于三或四位病情輕的患者。今年的三月，可為是黑色的三月，不僅重病人的壓床還有心外集中

5、手術(shù)，姐妹們?nèi)考影?，三點(diǎn)一線的工作著，就這樣大家沒有一句怨言，沒有一人提出我家有事，我家寶寶生病，我太累了不能加班。而且還主動加班讓其他須要幫助的姐妹休息。 另外，由于封閉式的特別醫(yī)療環(huán)境，護(hù)士扮演多種角色，所以責(zé)任感倍重。 這個月我的工作是主班與治療的學(xué)習(xí)，看似輕松并不輕松，每天的拿藥、退藥、術(shù)前宣教、請領(lǐng)物品、儀器的保養(yǎng)與維護(hù)、儀器的消毒全部的全部都是為特護(hù)護(hù)士的工作打算著。有人把治療護(hù)士比作管家，我看一點(diǎn)也不過。主班的工作更是不能馬虎不的，這與患者最關(guān)切的問題休戚相關(guān)，也是他們的敏感話題，多一分少一分都不行。主班老師在有重病人時還會提出護(hù)理工作的重點(diǎn)，指導(dǎo)我們的工作。 就在這黑色的三月

6、我們大家相互幫助、相互激勵、相互扶持著走過了勞碌的季節(jié)。 icu護(hù)理工作心得體會3 高校畢業(yè)后，我就來參了廣東省人民醫(yī)院的護(hù)士聘請，考上后結(jié)果被安排在了icu工作，剛初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一切充溢新奇又充溢了恐驚，對icu工作什么都不熟，感覺什么都生疏，再加上我以前實(shí)習(xí)從未輪轉(zhuǎn)過icu，這就進(jìn)一步增加了我的工作難度，可是很快已經(jīng)三個月過去了。 但是來到這里的每一天都過得很充溢，在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個個寶貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕

7、都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問與臨床操作實(shí)力，能盡快成為這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年時間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對病人的關(guān)切、愛惜與憐憫心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士，我更感受到護(hù)士長和部分前輩護(hù)士們對我的無限關(guān)懷與幫助。 當(dāng)我對icu的儀器設(shè)備、?？萍夹g(shù)與理論感到不那么生疏的時候，當(dāng)我在經(jīng)驗(yàn)接近兩個月的老師帶教后，我將獨(dú)立上班分管病人。這將意味著一個個脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時

8、，我起先懷疑我自己的翅膀是否長成，獨(dú)立翱翔。我擔(dān)憂煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉；我恐驚病人病情改變，須要搶救；我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時候，老師們無私的幫助讓我漸漸成長，步入主動充溢的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐驚。每當(dāng)我遇到懷疑，老師們總在我身邊并耐性地為我講解。 在經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素養(yǎng)，牢記作為一個重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，嫻熟駕馭icu各種日常設(shè)備的運(yùn)用方法和留

9、意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地協(xié)作好醫(yī)生，充分牢記多種危重病例的護(hù)理留意事項(xiàng)，真真正正地從一個新人向一個優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長，并為此始終奮斗下去。 icu護(hù)理工作心得體會4 時間過得飛速，我離開學(xué)習(xí)、生活了四年的校內(nèi)，到ICU工作已經(jīng)一年多了。這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年多時間里，我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對病人的關(guān)切、愛惜與憐憫心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對我的無限關(guān)懷與幫助。在這里，我們新人是被熏著成長的。 初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一切充溢新奇也

10、充溢了恐驚。來到這里的每一天都過得很充溢，在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中，ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個個寶貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問與臨床操作實(shí)力，能盡快成為這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。而ICU的儀器設(shè)備、?？萍夹g(shù)與理論讓我感到很生疏與手足無措，在我懵懵懂懂之時我的帶教老師那熱忱、親切、關(guān)愛的教育感染了我，使我的生疏感漸漸悄然消逝殆盡，經(jīng)過一個月的跟班學(xué)習(xí)，每晚下班后苦苦熬煉電腦錄醫(yī)囑，每一次犯錯都得到了帶教前輩護(hù)

11、士不留情面的指責(zé)指正，我最終起先擔(dān)當(dāng)獨(dú)立值班的重任。 當(dāng)我對ICU的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么生疏的時候，我將獨(dú)立上班，分管病人。這將意味著一個個脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時，我起先懷疑我自己的翅膀是否長成，能否離開帶教老師，獨(dú)立翱翔。我擔(dān)憂煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉；我恐驚病人病情改變，須要搶救；我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時候，老師們無私的幫助讓我漸漸成長，步入主動充溢的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人

12、，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐驚。每當(dāng)我遇到懷疑，老師們總在我身邊并耐性地為我講解。例如：患者須要進(jìn)行氣管插管，這個操作過程須要醫(yī)生護(hù)士的親密協(xié)作，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，老師們會在工作允許的狀況下給機(jī)會我融入這個操作，而在操作過程中老師邊做邊講解，操作結(jié)束后，老師更會具體地為我講解并描述每個步驟的留意點(diǎn)。就是因?yàn)樗齻兊臒o私，我才可以從中獲得她們珍貴的臨床閱歷，也讓我心中的恐驚漸漸消逝，一步步地適應(yīng)護(hù)理崗位，讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與驕傲，體會到病人康復(fù)時的歡欣與滿意。 經(jīng)驗(yàn)了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素養(yǎng)，

13、牢記作為一個重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，嫻熟駕馭ICU各種日常設(shè)備的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地協(xié)作好醫(yī)生，充分牢記多種危重病例的護(hù)理留意事項(xiàng)，真真正正地從一個新人向一個優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長，并為此始終奮斗下去。 有人說，ICU是一個很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡；有人說，ICU是一個又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個科室重；我說，ICU是個精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)非比尋常。 icu護(hù)理工作心得體會5 從入科到現(xiàn)在已經(jīng)快一個月了?；叵氘?dāng)時，我懷著惴惴擔(dān)心的心情來到icu科室，這是我以前從未想過的事情，當(dāng)知道即將到icu科室上班的通知后，我的心情萬般困

14、難。腦海中出現(xiàn)出電視劇中icu病房中的各種儀器及死氣沉沉的氣氛。隨著時間的推移，我到icu科室報道后，通過近一周的理論學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，讓我大致了解了icu的基本狀況，感覺通過我的努力，還是能夠勝任這份工作。 但當(dāng)我親自跟同帶教老師一起第一次進(jìn)入病房時，首先映入眼簾的是各種先進(jìn)的儀器、多種管道、各種藥物，讓我瞬間感覺頭暈?zāi)垦?。下科室后，我感覺很茫然，有些不知所措。很想去幫一下忙，但又有些心有余而力不足，望見大家都忙勞碌碌，不須要我的樣子。瞬間感覺我就似乎不是icu護(hù)理大家庭中的一員。通過第一天上班下來，讓我感覺有些難過，甚至是失落。我想過退縮，想過放棄，但冷靜下來想了想，這是我人生的志向，經(jīng)過多

15、年的努力換來今日的業(yè)績，讓我有些心有不甘。后來，經(jīng)過帶教老師_姐耐性的講解，對我的疑問不厭其煩的回答。上班過程中，帶教老師細(xì)心指導(dǎo)我在工作過程中的留意事項(xiàng)、不同病人須要視察的重點(diǎn)、講解儀器操作規(guī)范并親自示范各種操作，讓我初步了解了icu護(hù)理的基本流程及儀器的運(yùn)用，感覺到icu護(hù)理工作也不是想像中的那么恐怖。后來_姐分了一個病情較輕的病人讓我照看，使我對護(hù)理工作的流程有了深一步的相識。 再后來我自己單獨(dú)上班，也是懷著忐忑擔(dān)心的心情，擔(dān)憂自己不能勝任這份工作，對病人照看不周，讓病人家屬不滿足。在我獨(dú)自上班過程中，在我忙得手忙腳亂，不知所措的時候，其他的同事都來幫我，在此過程中我感覺到了icu同事的熱忱，讓我感覺到了icu大家庭的暖和，增加了我后期工作的信念。在此感謝曾經(jīng)幫助我的老師、姐妹們。感謝他們在我工作過程中，指出我