2022技校班主任工作總結

1、Word 2022技校班主任工作總結 簡介：我為你整理了多篇相關的2022技校班主任工作總結，但愿對你工作學習有關心，當然你在還可以找到更多2022技校班主任工作總結。 技校班主任工作總結（通用14篇） 技校班主任工作總結 篇1 班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的凹凸，對同學全面健康的進展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。今年，本人擔當09秋電子商務班的班主任。這個班級有肯定的特別性，總共是41名同學，只有14名男生,其余為女同學,個別同學管理難度之大。 我想從以下幾個方面來對一個多月來的班主任工作做一些總結。其一是如何扭轉同學的思想，并使之步入我們所期盼的軌道;其二是

2、如何規(guī)范同學的行為，使之符合我們的要求;最終是如何加強學習，使之能達到工作的目標。 一、如何扭轉同學的思想，并使之步入我們所期盼的軌道 作為中等職業(yè)技術類學校的同學，可以說，在起點上是要比一般高中的同學差的。甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正同學的思想。 我們需要的是怎么樣的同學?毫無疑問，首先是要有技術的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素養(yǎng)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習慣反而還次要了很多。我想一個仔細學習技術，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。 作為班級的管理者，為了達到這個

3、目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟同學說清晰。你們做的每一件事情，我都會登記清晰。我那里有一本筆記本，同學每天的狀況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給預備了一頁，特地貼你的檢討和保證書。全部的這些，都會成為你操行和評語的參考。我告知他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽的，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。 這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，同學很樂觀很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，

4、或者說至少他們做了，那么這就是我們盼望的，同學充分重視了德育積分，有什么不好呢! 二、如何規(guī)范同學的行為，使之符合我們的要求 再一個就是同學的行為。雖然我們的盼望是同學遵章守紀，刻苦學習。但是事實的表現(xiàn)的確不會跟我們的想法完全全都?？傆心敲葱┤藭捎谶@樣那樣的事情打打擦邊球。今日曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭吵了，后天又怎么怎么了。很是喧鬧。 好多書上教育我們說以德埋怨，這句話是孔子說的，但是還有下半句以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待怨就可以了，需要用德來報的是德。我們的同學，你希望他以德報怨那更是不行能了。我只要求他們，遇到所謂的怨實

5、行合理的手段，比如說告知老師，或者讓班委調解都可以，但不能沖動。 好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應當主動擔當。 知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，確定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，其次次唯恐連吵都吵不起來了。知道了其次條就更便利了，一旦兩個人起了爭吵，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快熟悉到自己的錯誤。 關鍵的關鍵還在賞罰分明這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然同學不服，于理，也站不住腳。在這一方面，

6、我想我還是有些問題的。我在同學違紀的處理方面，過于手軟，對于一些較大的違紀行為也只進行了批判教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀的同學來說更加為所欲為。 三、如何加強學習，使之能達到工作的目標 最終是學習的問題。很多人都喜愛說莊子的一句話吾生也有涯，而知也無涯，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。 莊子的意思是學東西，不需要什么都去學，想什么都會，都精唯恐不太可能。我們教育同學也是這樣。中等職業(yè)類學校的同學，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不仔細的，還有那么很多課要學，都想學精不太可能。有少數(shù)學的好的，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的狀況，我跟

7、同學講的很清晰。有些課是你必需無條件學好的，這里分兩種。一是計算機基本學問，還有需要考技能證書的科目。關系到你能不能順當畢業(yè)。所以不能模糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本領。學不會連工作都找不到，或者說保不住。這些科目。我的態(tài)度是明確的，你必需學好，學精。 對于其他一些科目，比如語文，數(shù)學，英語。不要求他們學的多精，能達到老師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我會在實踐中去探究總結行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 技校班主任工作總結 篇2 八月分我接手了現(xiàn)在10綜合班，同學是高職對口升學班。但這個

8、班也同樣具備了職業(yè)同學的特點：遲到、曠課、早退、厭學、打架、早戀、沒有學習習慣等等一系列的問題。要想讓這樣的一群同學出成果，還真得下一番功夫。針對本學期的工作方法及措施，我總結如下： 一、先抓遲到，早退，曠課現(xiàn)象 讓這些不愛學習，學習基礎比較差的同學先養(yǎng)成坐得住凳子的習慣。沒有什么法寶，就是一個勤。將遲到，曠課，早退的同學準時發(fā)覺，并賜予提示批判。 本學期我主要就是抓兩大方面 一、德育方面 同學的日常行為有所收斂，能夠自我約束。那么一個人的自身素養(yǎng)就上來了，詳細失施的方法如下： 1、在墻上張貼一張德育評比一覽表，每周的基礎分為100分。同學們的日常行為，扣分和加分會體現(xiàn)在這表格中。這樣同學們會

9、相互監(jiān)督，會相到評比。這一項德育分，會累計到學期末，進行三好同學的評比及優(yōu)秀班級領導的評比。 2、利用班會引導同學的自尊自愛，不要和社會人員交往。多講一些身邊的事和人物來影響同學，教育同學。 3、發(fā)揚同學不怕苦和累的精神，多多培育同學以集體為主。多一分力氣，多一份愛心，證明你是班級的一份子。 二、學習方面 同學學問淺，底子薄，許多的東西，老師講，他聽不懂就放棄了。所以勸告同學不拋棄，不放棄。每天堅持學問的點滴積累。為了關心同學查找學習的目標： 1、將月考成果排榜，并告知同學，你前一位的同學是你的榜樣，后一個同學是要超過你的同學。這樣形成你追我趕的學習場面。 2、同學學習主動性差，班主任的跟隨到

10、關重要。每天聽寫同學的英語單詞和古詩默寫，每天堅持，從不間斷。 3、和各科任課老師取得聯(lián)系，對重點生加強管理，對學習上路的同學賜予正確的引導。 一個學期下來，同學們大多數(shù)知道拿起書本。跟著學習。遲到，早退、曠課現(xiàn)象幾乎度絕。但還有很多同學的厭學風氣特殊濃，還需進一步的引導與關注。 技校班主任工作總結 篇3 時間飛逝，晃眼間，歲月的年輪已經在我中職教育的車轍上走了5年。在我心中，教育照舊是太陽底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中暖和而光明的領域，它照亮著我的人生，使我對教育事業(yè)更加堅決! 題記 感謝學校領導、同學處主任給了我機會，讓我有幸地參與了第六期中職骨干班主任培訓。在這短短的5天，我傾聽了領導、專家、學者和優(yōu)秀同行們的專題與報告。他們理念超前、內容深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾，為我們傳遞著班主任工作的先進理念與做法;感謝廣東省中等職業(yè)學校德育討論與指導中心，為我們供應了豐富的專題報告，同時還供應了學習溝通的平臺，讓我們學員能夠開展溝通活動和專題研討，擴大了溝通面，加強了討論力量的培育，為我們的成長供應了有力的指導與關心。下面是我對這次學習培訓的小結： 一、問渠那得清如許，為有源頭活水來 此處隱蔽1995