大班美術(shù)教案幼兒美工制作反思

1、Word 大班美術(shù)教案幼兒美工制作反思 大班美術(shù)教案幼兒美工制作反思可能是您在查找幼兒園大班美術(shù)教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 1、大班美術(shù)教案幼兒美工制作反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 大班的幼兒在動(dòng)手制作方面相對(duì)于小班的伴侶們有比較好的基礎(chǔ)和思想，但他們的思維制造性和主觀能動(dòng)性還需要老師加以引導(dǎo)和熬煉。為了進(jìn)展幼兒的制造性思維和通過這次活動(dòng)我們也了解了很多幼兒的性格和內(nèi)心想法。 活動(dòng)目標(biāo) 1、 為了圓滿的完成這次活動(dòng)，我們老師特地帶領(lǐng)小伴侶們參與了一年一次的美術(shù)節(jié)，讓他們開開眼界。 2、 通過這次活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和自主制作的樂趣。 3、 培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象

2、大膽地在同伴之間溝通。 4、 引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。 5、 培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：幼兒活動(dòng)中的制造性和能動(dòng)性的培育熬煉。 難點(diǎn)：幼兒的自身想法可能與老師的想法不同，個(gè)別幼兒不能完全的參加到活動(dòng)中。 活動(dòng)預(yù)備 美術(shù)圖紙，蠟筆，彩色筆，白布，白色氣球，電視機(jī)。 活動(dòng)過程 1、 開頭： 老師們帶領(lǐng)孩子觀看美工制圖的電視節(jié)目，孩子們領(lǐng)取制作材料，活動(dòng)開頭。 2、嬉戲： (1)、看完電視節(jié)目，老師給孩子們講解美工制作的方法，讓孩子們爭論和提問，帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氣氛。 (2)、老師們先依據(jù)材料，現(xiàn)場制作自己的作品，然后讓孩子們自己動(dòng)手制作。 (3)、孩子們可以幾個(gè)一起完成，老師再針對(duì)性的加以輔導(dǎo)。 3、活動(dòng)結(jié)束。 教學(xué)反思 1、大班幼兒開發(fā)創(chuàng)新思維和動(dòng)手力量的最佳時(shí)期，他們立刻就要進(jìn)入學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，他們需要這兩方面的力量去更好的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和熬煉。 2、活動(dòng)過程的反思 (