小班安全優(yōu)質(zhì)課安全過馬路教案反思

1、小班安全優(yōu)質(zhì)課安全過馬路教案反思這是小班安全優(yōu)質(zhì)課安全過公路教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1讓幼兒了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停，綠燈行的道理2明白過公路時(shí)要留意自己的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性。3讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。4培育幼兒對(duì)事物的推斷力量。5能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1圖片紅綠燈、斑馬線。2、PPT3、兒歌交通燈活動(dòng)過程：一、談話，引入主題。quot；小好友們明白怎樣過公路嗎？過公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？quot；（幼兒商量）二、第一次嘗試：讓幼兒明白過公路要留意安全，要看交通指

2、示燈。1出示圖片、PPT、提高幼兒愛好。quot；這是什么呀？（紅綠燈）小好友們見過嗎？小好友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)分有沒有見過？quot；（幼兒商量）2引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈（這個(gè)是紅綠燈，小好友們跟爸爸媽媽上街時(shí)分可以看一看，公路上的十字路口就有了。）3引導(dǎo)幼兒商量quot；你們明白要怎樣看紅綠燈嗎？quot；（幼兒商量）老師小結(jié)：由于公路上人多車多，所以小好友們肯定要明白怎樣看紅綠燈。三、第二次嘗試：讓幼兒明白過公路要看著交通指示燈走斑馬線。1引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線quot；小好友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過quot；2引導(dǎo)幼兒商量：過公路要怎樣走？老師小結(jié)：過公路時(shí)要先看紅路燈，紅燈停，路燈走，還要走斑馬線。3幼兒學(xué)習(xí)兒歌：交通燈，會(huì)說話。黃燈說，請(qǐng)留意。紅燈說，快停下。綠燈說，請(qǐng)走吧。牢記他們說的話。根據(jù)紅黃綠行動(dòng)。做個(gè)文明好娃娃。教學(xué)反思：作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，伴著教育改革的深化，我