新人教版生物必修三《通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)》教學(xué)上課課件

1、第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課小王小李小王小李新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件考點一：反射和反射弧一、考點分析、提高技巧 任務(wù)一： 完成導(dǎo)學(xué)案上的【例1】和【歸納總結(jié)1】考點一：反射和反射弧一、考點分析、提高技巧 任務(wù)【例1】下列說法錯誤的是：（ ） A、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（2014海南卷） B、當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，這一反射過程需要大腦皮層的參與（2012全國卷新課標版） C、寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射（2012全國卷新課標版） D、某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺不是反射活動（2012重慶卷）考點一：反射

2、和反射弧一、考點分析、提高技巧C【例1】下列說法錯誤的是：（ ）考點一：反【歸納總結(jié)1】 1、反射發(fā)生的條件： 完整 ； 一定強度的 。 2、反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的三種判斷方法： （1）根據(jù)神經(jīng)節(jié)判斷： 神經(jīng)元的細胞體位于神經(jīng)節(jié) 。 （2）根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷：根據(jù)圖中“ ”，判斷興奮傳導(dǎo)方向，進而判斷傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)。 （3）根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷： 。傳入小入大出反射弧刺激考點一：反射和反射弧一、考點分析、提高技巧【歸納總結(jié)1】傳入小入大出反射弧刺激考點一：反射和反射弧一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 任務(wù)二： 完成導(dǎo)學(xué)案上【例2】和【歸納總結(jié)2】考點二：興奮的傳導(dǎo)和傳遞

3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧考點二：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧 任務(wù)二：考點二：興奮的傳導(dǎo)和傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的【例2】（2013全國大綱卷） 關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（ ） A.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo) B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位 C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞 D.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 C考點二：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧一、考點分析、提高技巧【例2】（2013全國大綱卷）C考點二：興奮在神經(jīng)纖維上的新人教版生物必修三通過神經(jīng)系

4、統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件靜息電位：外正內(nèi)負動作電位：外負內(nèi)正協(xié)助擴散協(xié)助擴散K+高K+低Na+低Na+高考點二：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧產(chǎn)生主要原因：K+外流產(chǎn)生原因：Na+內(nèi)流+- - - - - - - -+- - - - - - - -主動運輸靜息電位：外正內(nèi)負動作電位：外負內(nèi)正協(xié)助擴散協(xié)助擴散K+高K 任務(wù)三： 完成導(dǎo)學(xué)案上【小組討論】考點二：興奮的傳導(dǎo)和傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧考點二：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧 任務(wù)三：考點二：興奮的傳導(dǎo)和傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的【小組討論】請判斷：刺激下圖中哪一點可以證明“興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

5、是雙向的”，為什么？（bd=de）abcde考點二：興奮的傳導(dǎo)和傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、考點分析、提高技巧答：只有刺激c點才能證明“興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的”【小組討論】請判斷：刺激下圖中哪一點可以證明“興奮在神經(jīng)纖維興奮在神經(jīng)元之間的傳遞新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件興奮在神經(jīng)元之間的傳遞新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)突觸擴散新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件突觸擴散新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、

6、提高技巧 思考并回答以下問題： 1、突觸是突觸小體嗎？ 2、神經(jīng)遞質(zhì)以什么方式由突觸前膜釋放？ 3、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙通過什么方式到達突觸后膜？ 4、突觸上的信號是如何轉(zhuǎn)換的？不是胞吐P18新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、提高技巧 思考并考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、提高技巧 思考并回答以下問題： 1、突觸是突觸小體嗎？ 2、神經(jīng)遞質(zhì)以什么方式由突觸前膜釋放？ 3、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙通過什么方式到達突觸后膜？ 4、突觸上的信號是如何轉(zhuǎn)換的？不是胞吐擴散電信號化學(xué)信號電信號P19

7、新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、提高技巧 思考并任務(wù)四： 完成導(dǎo)學(xué)案上【例3】考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、提高技巧新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件任務(wù)四：考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、提高技巧【例3】（2016全國卷II30） 乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題： （1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是_(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體

8、內(nèi)的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。 （2）當興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_這一跨膜運輸方式釋放到_，再到達突觸后膜。 （3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_。 C能胞吐突觸間隙興奮考點三：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、考點分析、提高技巧P19新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件【例3】（2016全國卷II30）C能胞吐突觸間隙興奮考考點四：神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能一、考點分析、提高技巧 位于脊髓的低級中樞受腦中的相應(yīng)高級中樞的調(diào)控。新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)

9、上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件考點四：神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能一、考點分析、提高考點三：神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能一、考點分析、提高技巧 位于脊髓的低級中樞受腦中的相應(yīng)高級中樞的調(diào)控。新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)教學(xué)上課課件考點三：神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能一、考點分析、提高【考試說明】知識內(nèi)容要求要點通解 （1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程II 反射和反射?。褐卦诳疾旆瓷浠〗Y(jié)構(gòu)的完整性。 （2）神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞II 熱考，直接考查和細節(jié)考查。 興奮的傳導(dǎo)和傳遞：重在考查過程和特點，特別是膜電位的變化和興奮傳導(dǎo)和傳遞的方向，通過實驗設(shè)計考查興奮傳導(dǎo)特點。 （3）人腦的高級功能I 全國課標卷未直接考查。 人類大腦皮層的言語區(qū)的功能。新人教版生物必修三通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)