人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第六單元第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)D卷

1、人部版年上期文六元 課只囊大虎同練 D 卷姓:_班:_成:_親愛(ài)的學(xué)，經(jīng)過(guò)一時(shí)間的習(xí)，你們一學(xué)到不知識(shí)，今天讓我們顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共 6 題；共 分)1. （10 分 把下面的詞語(yǔ)搭配來(lái)高大的_ A孔驕傲的_ B北勤勞的_ C樓美麗的_ D蜜2. （8 分 用橫畫(huà)出下列詞中的錯(cuò)別字，將正確的寫(xiě)在橫線上。聚津會(huì)神_無(wú)人為力_區(qū)寒取暖_笑足顏開(kāi)_白發(fā)白中_吉詳如意_風(fēng)吹雨林_恩將仇抱_一生不響_氣極敗壞_奮奮不平_遙身一變_3. （10 分 改正下列句子中的別字七色花引得我浮想連翩仇又叫我淚落如珠。 _莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。” _有時(shí)，我的心里會(huì)掠過(guò)不安份的念頭。 _作

2、文能打動(dòng)人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。 _、 _4. （5 分 下面子中加橫線詞語(yǔ)用得不妥，我能在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞替代。第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)我們的小組長(zhǎng)一貫待人勤懇 ， 關(guān)集體 誠(chéng)誠(chéng)實(shí)懇切）_中華人民共和國(guó)的主權(quán)不容侵略占侵犯侵襲）_漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)首創(chuàng) ）_5. （4 分 根據(jù)文，理解詞威風(fēng)凜凜：_排山倒海：_豪邁：_泣不成聲：_6. （6 分 讀詩(shī)，完成練習(xí)敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示（1 這兩詩(shī)是抓住聲音來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)出了弄冰發(fā)出的聲音特別高亢、清脆。（2 這兩詩(shī)寫(xiě)出了弄冰的聲音變化，由高亢轉(zhuǎn)為清脆。（3 這兩詩(shī)反映了兒童弄冰的動(dòng)作不夠

3、熟練，導(dǎo)致整個(gè)冰塊碎作一地。（4 這兩詩(shī)從側(cè)面寫(xiě)出了兒童的調(diào)皮與可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)兒童的喜愛(ài)之情。 二、 閱讀理解 (共 3 題；共 分)7. （24 分 讀二讀，回答問(wèn)題蠶寶寶，睡蠶床。吃桑葉，吐絲長(zhǎng)。蠶絲送進(jìn)加工廠，織出彩綢多漂!蠶寶寶吐的絲能織出_填序號(hào)彩綢 絲第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè)8. （15 分 課外閱讀。禮物李淑云燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒，然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親身邊。那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時(shí)地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮燈光，女兒發(fā) 現(xiàn)母親又瘦了許多。掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書(shū)包和畫(huà)夾，躡手躡腳地退出了房門(mén)。天

4、邊還沒(méi)有露出魚(yú)肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快朝一所很遠(yuǎn)的 學(xué)校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn)，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿。沒(méi)入學(xué)那會(huì)兒，女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書(shū)的那天女兒高興地依 偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒牵雽W(xué)要交納 元，建校費(fèi)， 萬(wàn)呀，到哪去弄呢？入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整 萬(wàn)元民幣。母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼

5、，母親好久沒(méi)有睡上一個(gè)完整的覺(jué)了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一，一定要加倍回報(bào) 母親的愛(ài)！放學(xué)歸來(lái)的路上，女兒一臉的陽(yáng)光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見(jiàn)她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的子。要知道，這件小小的禮物是她用畫(huà)筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的買(mǎi)它兒在那家工藝品店的窗前躊躇過(guò)多次。 女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。推開(kāi)房門(mén)，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問(wèn)，就母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會(huì)亂花錢(qián)啦，看看你買(mǎi)的是什玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒(méi)穿，多寒磣人哪。

6、”？“媽，這是一座母女雕像，是送給您的”“好了好了，就算是你有這份孝心，可買(mǎi)這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，人家好好說(shuō)說(shuō)，退了吧?！薄安唬也煌?。”“那就換成別的什么吧，襪子或手套都行?！蹦赣H說(shuō)完，扎上圍裙了廚房。女兒愣愣地站著沒(méi)動(dòng)，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，行淚水終于從女兒第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)的臉上流落下來(lái)。（1 本文敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請(qǐng)寫(xiě)出故事的梗概。（2 按要分析下列句子中劃線的詞語(yǔ)。“入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎的心情？“終于有一天，母

7、親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)， 萬(wàn)元民 幣。”“小山似的”這個(gè)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的情感，說(shuō)說(shuō)你的理解?！澳赣H眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。”說(shuō)說(shuō)母親為什么“失望”。（3 文中次寫(xiě)到女兒流淚，第一次因_流淚。第二次因_而流淚。（4 文章尾寫(xiě)飽含著女兒愛(ài)與深惰的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕慕狻?. （17 分 閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。無(wú)花果院子里有一棵無(wú)花果樹(shù)，是結(jié)婚后妻從她娘家移栽來(lái)的，迄今已經(jīng)有好多個(gè)年頭了。移來(lái)的時(shí)，還是一枝消瘦的枝條現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵繁葉茂的“樹(shù)”旁側(cè)生出許多的偏枝條經(jīng)一年一度的新綠抽芽郁郁蔥蔥， 使它更具規(guī)模了！夏秋季節(jié)

8、，正是它得意之時(shí)，它便不失時(shí)機(jī)拼了命地長(zhǎng)，鼓足了勁兒，把葉子“努”成了黝黑，有立荷那么大，那么闊 ， 當(dāng)陽(yáng)西下的時(shí)，隨著徐徐而來(lái)的曉風(fēng)散發(fā)出一縷縷的馨香。欣賞之余，又可清新環(huán)境，是別的 花樹(shù)所難及的。常有朋友說(shuō)“進(jìn)了你的家便人忍不住要深呼吸到了秋末那一顆顆圓潤(rùn)可愛(ài)的果實(shí)便長(zhǎng)成了金黃色，就可摘食了，引得幾個(gè)侄兒、外甥團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼巴巴地看著樹(shù)上的果實(shí)，饞涎欲滴。也難怪，無(wú)果的味兒，滿嘴里 充滿柔和的清香，連呼出的氣息，也撲鼻醉人地香。妻說(shuō)無(wú)花果可以清心利肺，又可以驅(qū)寒避暑。所以，妻每年都給我收藏好多顆，給我泡茶喝，我受益匪淺。記得我曾有拙詩(shī)發(fā)表在報(bào)刊上，其中幾句是“無(wú)花果無(wú)花的果無(wú)法比擬的果”，妻看

9、后，著奚落我道： “無(wú)花的果是錯(cuò)了，它也是有花的呢，只是不那么鮮，不那么艷罷了。”這使我想起了一句話：大凡花艷者，往往不容易踏踏實(shí)實(shí)地結(jié)果實(shí)。第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè)閑暇時(shí)，我按花書(shū)上教授的方法，用壓條法讓它繁殖了幾棵，有朋友來(lái)討取，便送了去，并告他們，別小看 了無(wú)花果，雖說(shuō)它們沒(méi)有花艷身嬌的外表，但結(jié)的果實(shí)卻是風(fēng)味獨(dú)特的呢?。? 文畫(huà)橫線的部分運(yùn)用_修辭手法。你是怎么理解“得意”和“努”的？把你的理解和這里 表達(dá)的情感寫(xiě)在句子下邊的對(duì)話框里。（2 短第三自然段寫(xiě)了無(wú)花_第四自然段寫(xiě)了無(wú)花果_，這些描寫(xiě)中可以體會(huì)出 作者_(dá)之情。（3 你是樣理解“大凡花艷者，往往不容易踏踏實(shí)實(shí)地結(jié)果實(shí)”這句話的

10、？（4 對(duì)短借助“無(wú)花果”所表達(dá)的感情，描述不正確的一項(xiàng)是（ A . 作通過(guò)描寫(xiě)無(wú)花果的生長(zhǎng)、味兒 0 作用表達(dá)了對(duì)無(wú)花果的喜愛(ài)之情B . 無(wú)果并非無(wú)花，只是它的花不那么鮮，不那么艷，作者喜歡無(wú)花果的樸實(shí)無(wú)華C . 作筆下的無(wú)花果努力，踏實(shí)，樸實(shí)，有用，他借無(wú)花果表達(dá)了對(duì)樸實(shí)無(wú)華卻有用的人的贊之情D . ”花果無(wú)花的果無(wú)法比擬的果”，作者之所以這么說(shuō)，是因?yàn)闊o(wú)花果的作用很大，以清心利肺、 驅(qū)寒避暑三、 語(yǔ)言表達(dá) (共 2 題；共 分)10. 分） 按要改寫(xiě)句子。我只聞到濃濃的苦味的草木氣息句）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親線的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子11. （5 分 一通榆末 見(jiàn)過(guò)下面詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一個(gè)描述一下當(dāng)時(shí)的情景。詞語(yǔ)：冰天雪地風(fēng)雨交加第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共 6 題；共 分)答案：、考點(diǎn)：答案：、考點(diǎn)：解析：第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè)答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)