2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)浙教版下冊(cè)第一章《平行線》綜合提高A卷

1、2020-2021 A 一、選題（每題 分，共 30 ）1在同一平面內(nèi)，兩條直線可能的位置關(guān)系是（ ）.平行.相交C.相交或平行D.垂直2下列圖形中，1 和 同位角的是（ ）3如圖所示，在 6 的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是 個(gè)單位，將ABC 平移到DEF 位置，下面的平移步驟正確的是（ ）.先向右平移 單位，再向下平移 2 個(gè)單位 C.先向左平移 5 個(gè)單位，再向上平移 單位.先向左平移 個(gè)單位，再向下平移 2 個(gè)單位 D.先向右平移 5 單位，再向上平移 2 個(gè)單位4如圖所示，若將木條 a 繞點(diǎn) 轉(zhuǎn)后使其與木條 平行，則旋轉(zhuǎn)的最小角度為（ ）.85C.95D.1155如圖所示，AOB 兩

2、邊 OA，OB 均為平反光鏡， = 40，在射線 OB 上有一點(diǎn) P，從 點(diǎn) 射出一束光線經(jīng) 上的點(diǎn) Q 反射后，反射光線 QR 恰好與 平行，則 的度數(shù)是 （ ）.80C.100D.1206如圖所示，直線 ， 被直線 c 所截，現(xiàn)給出下列四個(gè)條件:1 = 51 7 + 3 = 180；4 = 7其中能判定 ab 的條件的是（ ）.C.D.7如圖所示， 平分ABD，若 = 40，則D 的度數(shù)為（ ）.100C.110D.1208如圖所示， 為直線，2 = = 70 ， 80 ，GH 平分MGB 則1 的度數(shù)為（ ）.40C.45D.509如圖所示為一汽車探照燈的縱剖面，從位于點(diǎn) 的燈泡發(fā)出的兩

3、束光線 OB，OC 經(jīng)過燈碗反射 以后平行射出，如果ABO = ，DCO = 那么 的度數(shù)是（ ）. + .180 1C. + 2D.90 + + 10如圖所示，把長(zhǎng)方形 沿 EF 折疊，若1 = 50，則AEF 的度數(shù)為（ ）.115C.120D.130二、填題（每題 分，共 24 ）11如圖所示，直線 MN 分別交直線 AB，CD ，F(xiàn) 點(diǎn)，其中，AEF 的對(duì)頂角是 ， BEF 的同位角是 _ .12如圖所示，直線 ， 相于點(diǎn) ，DF.若 = ，則 = _ . 13如圖所示， = 1（已知）， _ _ = _ . 14如圖所示， 65，2 140，則 度數(shù)是 _ .15如圖所示，直角三角形

4、 的周長(zhǎng) 100，在其內(nèi)部有 個(gè)小直角三角形，則這 n 個(gè)小直角三 角形的周長(zhǎng)之和為 _ .16將一張長(zhǎng)方形紙條折成如圖所示的形狀，若 = 110，則2 = _ .三、解題（共 66 分）17（6 分）如圖所示，已知 和 OB 的一點(diǎn) . （1）求作直 MN，使直線 MN 點(diǎn) P 且 MNOA （2）寫出一對(duì)相等的同位角和一對(duì)互補(bǔ)的同旁內(nèi)角.18（8 ）如圖所示，CD， + = 180，說明: DE請(qǐng)你完成下列填空，把證 明過程補(bǔ)充完整.證明:（已知）， = _ （ ）. + D = 180（已知）， _ = （等量代換）.DE（ _ ）.19.（8 分）如圖所示、已知 = 2 = 90 ，3

5、 = 30 ，4 = ，試確定圖中有幾對(duì)平行線， 并說明理由.20.（10 分）如圖所示，已知ABC = ，1 = ， = CAB，試說明CD 分.21.（10 ）如圖所示，電信公司在由西向東埋設(shè)通信電纜線，他們從點(diǎn) A 埋設(shè)到點(diǎn) B 時(shí)突然發(fā)現(xiàn) 了一個(gè)具有研究?jī)r(jià)直的古墓，不得不改變方向繞開古墓，結(jié)果改為沿南偏東 40方向埋設(shè)到點(diǎn) ， 再沿古墓邊緣埋設(shè)到點(diǎn) C 處，測(cè)得BOC = 60.現(xiàn)要恢復(fù)原來的正東方向 ，則OCD 應(yīng) 于多少度?22（ ）如圖所示，直線 ， 直線 EF， 所截.（1）若 ABCD，EFMN，1 = 115，試求3 和 度數(shù).（ ）本題中隱含著一個(gè)規(guī)律，請(qǐng)你根據(jù) 1）的結(jié)果填空:如果一個(gè)角的兩邊分別和另一個(gè)角的兩 邊平行，那么這兩個(gè)角 _ .（ ）利用（ 2的結(jié)論解答 :如果兩個(gè)角的兩邊分別平行，