六年級(jí)語(yǔ)文上試題-只有一個(gè)地球同步練習(xí)題含答案

1、2019-2020學(xué)年新部編本語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)題只有一個(gè)地球精編同步能力提高卷（配套2019秋全國(guó)新教材）一、選擇正確的詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。節(jié)儉控制豐饒富庶人類只有一個(gè)地球。無(wú)_地耗費(fèi)地球資源將令人類沒(méi)法生計(jì)。不論在哪里，不論你做什么，都有責(zé)任提講和實(shí)行_資源的生活方式；不論多_，都無(wú)權(quán)浪費(fèi)資源。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只有這樣，地球才會(huì)真實(shí)成為一個(gè)優(yōu)美_的地方。二、填關(guān)系詞語(yǔ)。固然可是由于因此假如就不單并且（1）（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。（2）太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系特別密切。（3）（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物。三、依據(jù)課文填空。（1）只

2、有一個(gè)地球采納的形式，介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明了人類的生計(jì)“”的事實(shí)，號(hào)召人類應(yīng)該。2）課文從_引入，接著從_、_、_三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明_的事實(shí)，最后告訴人們_的重要性，提示人們要_。四、在帶點(diǎn)字正確的讀音后邊畫(huà)“”。旅游（oo）扁舟（pinbin）枯竭（gk）大方（kigi）五、巧填關(guān)系詞。1地球的資源（_）上帝的賞賜，（_）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。2（_）這些假想能夠?qū)崿F(xiàn)，（_）是遙遠(yuǎn)的事情。3（_）地球被損壞了，我們（_）會(huì)別無(wú)去向。4我們（_）要好好保護(hù)地球，（_）它是我們賴以生計(jì)的獨(dú)一的家園。六、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1只有一個(gè)地球從宇航員瞭望地球引入,接著從_、_和_三個(gè)方面說(shuō)明“只

3、有一個(gè)地球”的事實(shí),最后告訴人類_。課文采納的說(shuō)明方法主要有_、_等。2青山不老中的老人面對(duì)_和_,見(jiàn)義勇為地投身到_,用15年的時(shí)間在晉西北奇景般地_。3請(qǐng)寫(xiě)出一句對(duì)于環(huán)境保護(hù)的宣傳口號(hào):_七、依要求改寫(xiě)句子。1）只有一個(gè)地球，假如它被損壞了，我們別無(wú)去向。改為“把”字句：_2）幾個(gè)獨(dú)一的聽(tīng)眾在聆聽(tīng)我的彈奏。改正病句：_3）地球只有一個(gè)，我們要善待它。改為反問(wèn)句：_八、讀短文,達(dá)成練習(xí).占有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H旅游時(shí)瞭望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上邊藍(lán)色和白色的紋痕互相交錯(cuò)，四周裹著一層薄ba薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，平

4、和可親?？墒?，同茫茫宇宙比較，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星燦爛的宇宙中，就像一葉扁pin舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。為加點(diǎn)字選擇正確讀音。地球在宇航員的眼中是這樣的：地球事一個(gè)晶瑩得球體，上邊藍(lán)色和白色得紋痕互相交錯(cuò)，四周裹著一層薄薄得水藍(lán)色“紗衣”。劃“”的句子用了的說(shuō)明方法，說(shuō)了然劃“”的句子用了，將地球比作。形象生動(dòng)地說(shuō)了然?？催^(guò)這段話后，你對(duì)地球母親有什么話想說(shuō)？【參照答案】一、控制節(jié)儉豐饒富庶二、三、略四、【解析】遨：游逛：遨戲。旅游。遨嬉。扁：pin?。罕庵?。bin物體平而薄：扁豆。扁擔(dān)。扁圓。扁鏟。古同“匾”，枯：失掉水分，水全沒(méi)有了：枯竭?？輸?。

5、枯槁。枯榮。慨：情緒激動(dòng)，憤激：生氣。大方。惋惜，惋惜：惋惜。感想。五、不是而是即便也假如就之因此是由于【解析】語(yǔ)言表達(dá)能力是指在口頭語(yǔ)言（說(shuō)話、演講、作報(bào)告）及書(shū)面語(yǔ)言（回答申論問(wèn)題、寫(xiě)文章）的過(guò)程中運(yùn)用字、詞、句、段的能力。關(guān)系詞語(yǔ)在復(fù)句頂用來(lái)連結(jié)分句，并表示分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語(yǔ)，統(tǒng)稱關(guān)系詞語(yǔ)，將兩個(gè)（或兩個(gè)以上）意義有關(guān)、構(gòu)造獨(dú)立的分句聯(lián)接起來(lái)，組成復(fù)句，起穿針引線的作用。它們用來(lái)注明分句間的抽象關(guān)系，能夠作為某類復(fù)句特定形式的標(biāo)記。六、地球的渺小自然資源有限當(dāng)祖先類沒(méi)法移居應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球列數(shù)字舉例子2.自然條件的惡劣生活條件的艱辛植樹(shù)造林的工作中創(chuàng)辦了一片綠洲3挽救地球就是挽救將來(lái)。七、只有一個(gè)地球，假如把它損壞了，我們別無(wú)去向。2、“幾個(gè)”和“唯一”矛盾，任選其一。3、地球只有一個(gè)，莫非我們不要善待它嗎？八、bapin地球事一個(gè)晶瑩得球體，上邊藍(lán)色和白色得紋痕互相交錯(cuò)，四周裹著一層薄薄得