浙教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9浙教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。來(lái)le r zi d ren r yu l tou 點(diǎn)tu z n yu r 冬tin dng 方 l面 就shk sh dng x sh s ki ku d shn 2. 我會(huì)拼，我會(huì)寫。bi jng go xng zho hu y jng shng bng q xng pio chng shn t fi chng 3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。b shu xi ba xio y zhng zi n men y bn yu rn wn ho 【筆畫

2、填空】4. 寫一寫，填一填。1.“里”的筆順:_，第五筆是:_。2.“頭”的筆順:_，第二筆是:_。3.“西”的筆順:_，第三筆是:_。4.“可”的筆順:_，第五筆是:_。5.“是”的筆順:_，第六筆是:_。5. 照樣子，寫出下面各字的筆順，數(shù)一數(shù)有幾筆。例： 日： （有4筆）山_（有_筆）火_（有_筆）蟲_（有_筆）手_（有_筆）耳_（有_筆）6. 我會(huì)數(shù)筆畫，還能按筆順規(guī)則寫字?！翱伞惫灿衉畫，第三畫是_?！鞍汀惫灿衉畫，第四畫是_，加上“扌”是_?！跋x”第五畫是_，組詞_?！邦^”的筆順是_?！傍B”的筆順是_?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。看（_） 外（_） 思（_） 單（_） 低（_）

3、著（_） 處（_） 恩（_） 招（_） 底（_）8. 比一比，再組詞。入（_） 吹（_） 池（_） 霜（_）人（_） 次（_） 他（_） 雪（_）9. 比一比 再組詞?。╛）兒（_）習(xí)（_）大（_）上（_）少（_）幾（_）刁（_）天（_）下（_）【連詞成句】10. 按要求寫句子。1連詞成句。（1）好多好多樹這里種了_（2）走到他們小河邊_2用加點(diǎn)的字造句。樹很孤單，喜鵲也很孤單。_11. 把下面的字詞連成一句話。 （只排序號(hào)） 1.來(lái) 一群 小畫家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_12. 照樣子，將括號(hào)里的詞語(yǔ)放進(jìn)句中合

4、適的位置。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2喜鵲們打招呼。（開開心心地）_3妹妹吃蘋果。（大口大口地）_例：小水珠眨著眼睛。（亮晶晶的）小水珠眨著亮晶晶的眼睛。4小蜻蜓立在荷葉上，展開翅膀。（透明的）_5小魚兒捧起一朵朵水花。（很美很美的）_6蜻蜓飛呀飛，飛過(guò)草坪。（綠綠的）_【古詩(shī)閱讀】13. 閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求答題。端 居李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。注端居：閑居。素秋：秋天的代稱。這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：_這首詩(shī)的三、

5、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_14. 先默寫古詩(shī)靜夜思，再答題。，疑是地上霜。舉頭望，頭思。1補(bǔ)全古詩(shī)。2找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）3在這首詩(shī)里，詩(shī)人將_比作_。15. 閱讀理解。珍惜時(shí)間在每一個(gè)早晨醒來(lái)，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。我知道昨天不會(huì)重來(lái)，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時(shí)間。讓我們?cè)缭缙鸫才芘懿?，做做操；讓我們?cè)缭缙鸫部纯磿?，看看?bào)，做一個(gè)勤奮的好孩子，健康成長(zhǎng)在每一天。1連線。跑跑 做做 看看操 書 報(bào) 步2詩(shī)歌中說(shuō)怎樣才是珍惜時(shí)間呢？用波浪線畫出來(lái)。3這首詩(shī)歌告訴我們的道理是（）A.我們每天都會(huì)長(zhǎng)大B.我們要珍惜時(shí)間，

6、做一個(gè)身體健康、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子C.我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關(guān)珍惜時(shí)間的名言嗎？寫一寫。_【閱讀理解】16. 仔細(xì)閱讀下面的短文，再做題。 小燕子小燕子從南方飛來(lái)了。銜來(lái)泥，銜來(lái)草，在我家屋檐下忙個(gè)不停。哎喲！一冬不見，你就學(xué)會(huì)壘窩啦，是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的？小燕子從南方飛來(lái)了?！澳剜剜　痹陔娋€上唱個(gè)不停。真乖！你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？小燕子從南方飛來(lái)了。銜來(lái)了一個(gè)春天。還在小河邊，田野上，用小剪子剪著柳條，剪著春光1短文有_個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前加上序號(hào)。2什么季節(jié)小燕子從南方飛來(lái)？ _3小燕子學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？是誰(shuí)教的？ _4小燕子真的能銜來(lái)春

7、天嗎？為什么？ _17. 讀一讀，想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊嚇得發(fā)抖，但它很聰明。小羊說(shuō)：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前給我唱支歌吧?！薄笆裁矗拷o你唱歌?！薄奥犝f(shuō)你的歌聲比笛聲還優(yōu)美動(dòng)聽，我想在臨死前一飽耳福。”“你一定想趁我唱歌的時(shí)候溜走吧？”“不會(huì)，不會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)溜走的?！薄昂冒桑揖统恢?，讓你聽聽天底下最美的歌聲?！崩浅堕_沙啞的嗓子唱起歌來(lái)。放羊人聽到狼的聲音，跑了過(guò)來(lái)，憤怒地把狼捉住，小羊得救了。_的小羊沉著冷靜，用_ 戰(zhàn)勝了大灰狼。1選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線處。智慧 聰明 膽大2小羊讓狼唱歌，狼害怕小羊_ ，說(shuō)明狼很笨。3小羊讓狼唱歌，目的是（ ）A因?yàn)槔浅韬寐?。B用狼的叫聲吸引放羊人來(lái)救自己。18. 閱讀下文，回答問(wèn)題。星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1短文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2我在白紙上畫了_、_和_。3找出文中表示顏色的詞語(yǔ)。_4照樣子寫詞語(yǔ)。碧綠碧綠 _、_、_【看圖寫話】19. 看圖寫話。