高考?xì)v史選擇題5大解題技巧

1、歷史選擇題5大解題技巧！歷史選擇題是好多文科生的難題|，可是事實(shí)上解題有技巧性|。掌握這5大技巧|，幫你迅速攻破難題！技巧1：“兩招”全面迅速獲得資料信息資料型試題仍將是2019年高考察看的要點(diǎn)題型|，所以全面迅速地提取“有效”信息|，剔除虛假和錯(cuò)誤信息|，保留正確的史觀、史論|，是取勝高考的要點(diǎn)所在|。第一招：緊扣題意|，抓核心信息|，迅速聯(lián)系教材知識(shí)|。審讀要點(diǎn)信息（時(shí)間、人物、地址、事件）準(zhǔn)時(shí)空|，定位教材知識(shí)（分析題干的內(nèi)涵、外延、察看企圖|，定位教材知識(shí)）分析判斷選項(xiàng)|，得出答案|。第二招：對(duì)資料進(jìn)行披沙揀金、由表及里的分析|，透過歷史現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)|。高考試題中波及的史料因?yàn)槭軙r(shí)代限制

2、以及記錄者的政治立場、階級(jí)立場、認(rèn)知能力等諸多要素的影響|，其實(shí)不用然都是科學(xué)的|，所以要對(duì)資料記錄的事件、陳說的看法等進(jìn)行真與偽、正與誤的劃分|，保留正確和真切的看法|。其他|，資料表述的內(nèi)容可能只涉及表面問題|，要綜合分析并認(rèn)清其實(shí)質(zhì)|。技巧2：“四招”搞定數(shù)據(jù)型選擇題第一招：表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”|。表格類試題信息量大|，對(duì)一些要點(diǎn)的數(shù)字信息|，要注意橫向比較和縱向比較|。第二招：曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”|。曲線數(shù)據(jù)圖可以顯示出隨時(shí)間變化的連續(xù)的數(shù)據(jù)|，題目常要修業(yè)生聯(lián)合時(shí)代背景分析數(shù)據(jù)變化的原由|。第1頁/共4頁第三招：柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨向”|。柱狀圖易于比較各組數(shù)據(jù)之

3、間的差異|，在進(jìn)行數(shù)據(jù)比較時(shí)要注意數(shù)據(jù)變化的背景|。第四招：餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”|。餅狀圖主要反應(yīng)的是各組成項(xiàng)目的比率|，遇到單個(gè)餅狀圖時(shí)要注意比率之間的大小差異|，碰到多個(gè)餅狀圖時(shí)則要注意同一項(xiàng)目在不同樣的圖中比率的變化|。技巧3：“四聯(lián)合”搞定圖像型選擇題圖像型選擇題一般有歷史地圖、漫畫、文物照片、真切場景四各樣類|，其解題要點(diǎn)是“里里外外看講解”|。解題時(shí)要注企圖像內(nèi)容與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系|，注企圖像內(nèi)容所反應(yīng)的史實(shí)|，此后經(jīng)過“審、聯(lián)、察、定”四聯(lián)合|，搞定圖像型選擇題|。技巧4：捋清四方面關(guān)系|，精確解題關(guān)系一：從試題與教材的關(guān)系下手高考試題源于教材|，又不拘泥于教材|。這就決定

4、了高考試題與教材的關(guān)系可能存在著兩種狀況：一是“形散神聚”|，即試題大體一看與教材內(nèi)容不同樣樣|，但其實(shí)質(zhì)上察看的倒是教材知識(shí)；二是“同床異夢”|，即試題看起來跟教材內(nèi)容差不多|，實(shí)質(zhì)上卻根本不是一回事|。在解題時(shí)|，第一種狀況必然要聯(lián)系教材|，不借助教材知識(shí)很難得出答案；第二種狀況卻不可以受教材知識(shí)的拘束|，一旦拘泥于教材知識(shí)|，就簡單錯(cuò)選|。那么|，什么狀況下該引入教材知識(shí)|，什么狀況下不可以受教材知識(shí)攪亂呢？這需要依據(jù)題目的要求來判斷|。關(guān)系二：從資料與設(shè)問的關(guān)系下手第2頁/共4頁題干資料供給多個(gè)信息|，但設(shè)問可能只針對(duì)某一個(gè)信息|，設(shè)問的角度不同樣|，答案也就不同樣樣|。所以正確判斷命

5、題者的問題指向是防范犯錯(cuò)的重要前提|。關(guān)系三：清楚題干資料之間的關(guān)系假如題干中波及多則資料|，就要對(duì)其進(jìn)行比較|，明確它們之間是并列關(guān)系|，仍是遞進(jìn)、互補(bǔ)等關(guān)系|，分清資猜中的史實(shí)和論點(diǎn)|，并成立起資料與所學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系|，意會(huì)命題者的察看企圖|。關(guān)系四：清楚備選項(xiàng)之間的關(guān)系備選項(xiàng)之間主要有兩種關(guān)系：一種是邏輯關(guān)系|，如并列、遞進(jìn)、互補(bǔ)、隸屬、正反關(guān)系等；另一種是理論關(guān)系|，如現(xiàn)象與實(shí)質(zhì)、共性與個(gè)性、主因與次因等|。正確劃分備選項(xiàng)之間的關(guān)系|，有益于減小選擇范圍|，做出正確判斷|。【啟迪】存在遞進(jìn)關(guān)系的選項(xiàng)|，依據(jù)題目要求|，“主要”“根本”“本源”“源泉”等應(yīng)當(dāng)選最遠(yuǎn)的一項(xiàng)|，“直接”“引火

6、線”“誘因”等應(yīng)當(dāng)選近來的一項(xiàng)|。存在并列關(guān)系的選項(xiàng)要么都符合題目要求|，要么都不符合題目要求|。存在隸屬關(guān)系的選項(xiàng)一般應(yīng)選內(nèi)容涵蓋面比較大的一項(xiàng)|。存在對(duì)峙關(guān)系的兩個(gè)選項(xiàng)常常是一個(gè)選項(xiàng)否認(rèn)了另一個(gè)選項(xiàng)|，兩者絕不可以能同時(shí)選|。技巧5：“五定位”打破選擇題時(shí)間定位：高考試題中的時(shí)間信息有兩種表現(xiàn)形式特定的人物或事件間接提示|。無論是哪一種表現(xiàn)形式的信息并聯(lián)合教材知識(shí)|，選出符合題干要求的選項(xiàng)|，一種是直接提示|，另一種是經(jīng)過|，都要修業(yè)生充分利用資猜中給出|。第3頁/共4頁空間定位：歷史事件老是在必然的空間范圍內(nèi)發(fā)生并張開的|?？臻g定位法就是利用歷史事件的這一特色|，經(jīng)過確立其空間范圍|，從而得出正確選項(xiàng)|。因果定位：該方法合用于以詳細(xì)的歷史事件命制的試題|，如某重要?dú)v史事件的主要目的、根本源因、客觀原由、主觀原由、重要影響等|，依據(jù)資料的內(nèi)容|，聯(lián)系辯證唯物主義和歷史唯心主義的基本源理分析題干和備選項(xiàng)|，確立它們之間能否組成合理的因果關(guān)系|，從而定位到正確選項(xiàng)|?？捶ǘㄎ唬簹v史看法是人們對(duì)歷史事實(shí)的歸納和總結(jié)|，其界定的時(shí)間、空間、人物、事件等都包括著特定的含義|?？捶ǘㄎ环ň褪抢脷v