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1、小學語文S版五年級上冊期末測試題(五)一、看拼音,寫詞語。ksujgngsmsoroyhn()()()()()二、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫“_”。脊梁(jj)堤壩(dt)不菲(fifi)摩挲(mm)哭泣(yy)情愿(nngnng)三、把下面的詞語補充完滿。披荊()()虛()()勢()心()膽驚喜()()一()永()摧()裂()四、請依照要求寫詞語。1在括號里填上合適的詞語。()地叫()的湖水()的懷戀()的大腦()地流()的山岳()的情緒()的神態(tài)把以下詞語補充完滿.驚惶失()應接不()眾志成()()然自得()外之音不()設(shè)想、你的慧眼發(fā)現(xiàn)了下面詞語的特點嗎按例子分別寫出四個不一樣樣
2、的詞語.吧忠心耿耿_重沉沉_五、句子擴寫下面的句子.菊花發(fā)散著香味._歌聲從樹林里傳出來._從以下詞語中選合適的詞填在句中的括號里嚴格嚴肅嚴格誠然-可是-假如-就-不僅-而且-不但-還-老師對我們的要求特別().會場上的氛圍十分().我犯了錯誤,老師()地責備了我.我們()要學會動腦,()要學會著手.小明()愛念書,()愛思慮.我們過街時()不按斑馬紅走,()會遇到危險.六、按課文內(nèi)容填空1、騎驢看稿件。2、周圍荷花三面柳,_。(_聯(lián))3、閃光的東西,其實不都是金子;。英_4、炎黃德,_。漢武帝,_。宋包拯,_。戚家軍,_。5、一本書像一艘船,率領(lǐng)我們美凱勒6、從那小小的玻璃,你會看見();你
3、想象到()比你()!)),如何(。,你會看見),你)。小小的天窗七、判斷以下說法能否正確,對的畫“”,錯的畫詩句“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是“所以”的意思。()2.“簡要復述”就是指用自己的話,依照文章的表達次序,抓住文章的主要內(nèi)容,比較簡短地表達出來。()“海浪被激怒了,狂吼著向岸邊撲來?!边@句話中的海浪有了人相同的感情。筆法出自心里,“心正才能筆正”是劉公權(quán)練字的訣要。()十年后的禮品這篇文章主要告訴我們要學會關(guān)愛他人,懂得回報。()八、閱讀短文,達成練習。(一)梅蘭芳節(jié)選因為戰(zhàn)亂,梅蘭芳被迫(逗留滯留)在香港達四年之久。在日軍圍攻香港時期,日自己仍舊別有專心地邀請他。只需梅蘭芳答應登臺
4、演戲,所有豪華的生活都唾tuchu手可得??墒?,他對這些嗤之以鼻。他不愿也不可以能為侵略者掩飾太平。他寧nnnn愿每頓只有一碗飯、一點點罐頭食品或許一小塊咸魚,情愿擔驚受怕地面仇家頂上吼叫而過的炸彈,也不愿失去作為一個正直的中國人所應該具備的民族季節(jié)。_他視藝術(shù)為生命,_在民族存亡關(guān)頭,他絕不狐疑地將藝術(shù)讓位于民族季節(jié)。請在片段的內(nèi)給加點的字填選擇正確的讀音,并畫上“”。請在片段的()內(nèi)選擇合適的詞語,并畫上“”。請在下面選擇合適的關(guān)系詞填在短文的橫線上。假如就盡管但不僅而且4.以下說法不正確的選項是()A日自己邀請梅蘭芳演戲,真實的目的是想借助他的影響來美化侵略者的丑陋行徑,所以說日自己是“
5、別有專心”。B梅蘭芳對豪華的生活嗤之以鼻,是因為他要做一個正直的中國人,一個擁有民族季節(jié)的中國人。梅蘭芳“擔驚受怕”地面仇家頂上的炸彈,說明他擔憂生命遇到威脅,而不可以保住自己的民族季節(jié)。5.我們從最后一句話中可以意會出梅蘭芳_的感情。(二)聲音的溫度那年,一場變故靜靜潛入我家。先是母親患病住院,體質(zhì)本就弱的父親,因憂愁過分,也隨即病倒,父親母親雙雙住進了醫(yī)院。太陽從西邊落山,害怕卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌(ru)大的房屋里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嗥(ho),常常將我和妹妹從夢中驚醒。我們住在一所山村
6、校校,叫喚聲未必能讓遠處的人家聽見。忽然,我想起了哨子母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓所有的氣流吹出盡可能最大的聲響。逐漸地,我聽見了家門前由遠及近喧鬧的腳步聲,高聲說話的聲音。我聽見了同鄉(xiāng)們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的同鄉(xiāng)?!昂⒆?,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根靠下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙我逐漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭走開。周邊夜晚,同鄉(xiāng)們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘(knqin)的聲響,憂如在告訴我:“孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!”自此此后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的暖和傳達給那些處在孤單和害怕中的人們。文中第二自然段畫橫線的部分,是經(jīng)過描繪“我”(),表現(xiàn)出了“我”和“妹妹”的害怕。請在下面選擇正確的序號,填在括號里。A.看到的和聽到的B.神態(tài)C.想到的D.語言文中第三自然段中畫橫線的句子是抓住了人物的_描繪,表現(xiàn)出了“我”當時_的心情。“聲音也是有溫度的”,這句話中的“聲音”在文中指的是_。聯(lián)系上下文,說說你對這句話的理解_在你的生活中,感覺哪些聲音也是有“溫度”的為什
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