版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、三角形的面積教學(xué)設(shè)計 達州市通川區(qū)龍灘鄉(xiāng)中心學(xué)校 杜勇江【教學(xué)內(nèi)容】:西師版五年級上冊第五單元第8485頁內(nèi)容 【教學(xué)目標(biāo)】:1、探索并掌握三角形的面積公式,能正確計算三角形的面積,并能應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。3、讓學(xué)生在探索活動中獲得積極的情感體驗,進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【教學(xué)重點】:探索并掌握三角形的面積公式,能正確計算三角形的面積?!窘虒W(xué)難點】:理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。【教學(xué)準(zhǔn)備】:每小組各兩個完全一樣的直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形,每小組各一個長方形、正
2、方形和平行四邊形的紙模型;多媒體課件?!窘虒W(xué)過程】:一、引出問題:1、談話引入課題。今天我們就一起來探究三角形面積的計算公式到底是怎樣推導(dǎo)出來的(板書課題)二、復(fù)習(xí)先知切換到課件:1、復(fù)習(xí)平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。師:在平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程中,是怎樣把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形呢?生:沿高剪開,把三角形拼到右邊,得到長方形。師:我們是通過割補的辦法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形,通過長方形的面積來推導(dǎo)出平行四邊形的面積。板書:轉(zhuǎn)化嘗試解疑:師:今天我們要推導(dǎo)三角形面積的計算公式,能不能也用轉(zhuǎn)化的思想,把三角形轉(zhuǎn)化成我們已經(jīng)會求面積的平面圖形?學(xué)生說出初步想法。動手探究:師:接
3、下來我們要進行小組合作學(xué)習(xí),首先明確每個小組都有一張學(xué)習(xí)任務(wù)卡,上面有溫馨提示:請看大屏幕,大家大聲朗讀一遍。老師巡視,參與小組合作討論。老師時刻關(guān)注每個小組的合作學(xué)習(xí)成果,為下環(huán)節(jié)的小組匯報做好準(zhǔn)備。匯報成果師:哪個小組上來匯報你們的學(xué)習(xí)成果?生:匯報老師根據(jù)學(xué)生匯報整理板書并擺圖2個完全一樣的學(xué)生貼圖2個完全一樣的學(xué)生貼圖2個完全一樣的學(xué)生貼圖師:你們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?生:補充匯報老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):師:我們發(fā)現(xiàn),兩個完全一樣的三角形,能拼成一個平行四邊形。我們借助銳角三角形的轉(zhuǎn)化過程來做為重點研究:(完成下面三道填空題)生:全班一起回答:平行四邊形的高等于三角形的高(等高)平行四邊形的底等于
4、三角形的底(等底)三角形的面積是和它等底等高的平行四邊形面積的(一半)。老師板書:等底等高三角形的面積=平行四邊形面積2=底高2為什么除以2?學(xué)生解釋師:還有什么方法推導(dǎo)三角形的面積計算公式?比如說你只用一個三角形。生:(把三角形的頂角往底角對折,沿折痕剪開,拼在右邊,得到一個平行四邊形。)學(xué)生如果想不出來,老師可以簡單引導(dǎo)示范,不做重點掌握。六、拓展延伸師:剛才我們都是由三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形,也就是由未知轉(zhuǎn)化成已知來研究,反過來如果給你一個任意的平行四邊形,你能否從平行四邊形里面分出三角形,來研究出三角形的面積計算公式呢?生:沿對角線剪開。得到兩個完全一樣的三角形。師:引導(dǎo)學(xué)生完成三角形面
5、積計算公式的推導(dǎo)。那每個三角形的面積應(yīng)該等于和原來的平行四邊形面積的一半。同樣也得到三角形面積=底高2師:那長方形呢?正方形可不可以?也就是說不管是由未知的圖形轉(zhuǎn)化成已知的圖形進行推導(dǎo),還是由已知的圖形轉(zhuǎn)化成未知的圖形,我們都得出了一個共同的結(jié)論:三角形的面積=底高2師:如果用S來表示三角形的面積,用a來表示三角形的底,用h 來表示三角形的高,那么三角形面積的計算公式可以用字母表示為S=ah2邊講邊板書:板書:S=ah2七、闖關(guān)練習(xí)第一關(guān):小組內(nèi)互相說一說每個三角形的底和高,并分別計算出它們的面積第二關(guān):五(3)班要做這樣的彩旗50面,需要多少平方厘米的布料?第三關(guān):話說唐增師徒去西天取經(jīng),一天中午他們又累
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省南平市外屯中學(xué)2021-2022學(xué)年高一英語下學(xué)期期末試卷含解析
- 4 上學(xué)路上 第二課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 雙十二消費者體驗解讀
- 12 故宮博物院 說課稿-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版
- 歷史巨人典故解讀
- 科研之路揭秘
- 科技驅(qū)動:未來掌控者
- 外包施工合同(2篇)
- 2024活動協(xié)作:權(quán)利與義務(wù)規(guī)定
- 專業(yè)人員2024年工作協(xié)議模板版B版
- 七年級數(shù)學(xué)(上)有理數(shù)混合運算100題(含答案)
- 刑事辯護策略技巧案例
- 2024年陜西西安高新區(qū)管委會工作人員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 三年級上冊數(shù)學(xué)估算練習(xí)200題
- DAM10KW中波發(fā)射機各單元的檢測與調(diào)整指導(dǎo)示意圖
- 二年級美術(shù)復(fù)習(xí)計劃
- 物業(yè)采購工作總結(jié)
- 組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力
- 膠粘性不良改善報告
- 電子商務(wù)客服全套培訓(xùn)方案
- 河北省石家莊市橋西區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上冊期末英語模擬試題(附答案)
評論
0/150
提交評論