2009-2022歷年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣懷投集團(tuán)招聘《行政能力測驗》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣懷投集團(tuán)招聘行政能力測驗真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.老師傅扎的風(fēng)箏 體形好看，放飛得高遠(yuǎn)， 能發(fā)出“嗡嗡”的聲響。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是（）。 A.不是而是 B.只要就 C.不僅而且 D.盡管都參考答案：C 解題思路：根據(jù)文段信息可知，老師傅做的風(fēng)箏有“體形好看”和飛起來還能“發(fā)出嗡嗡聲響”的特點。因此第一空與第二空的橫線處填入的詞語要能連接這兩方面的特點，對應(yīng)C項“

2、不僅而且”，表遞進(jìn)，不僅看起來好看，而且飛起來還有嗡嗡聲響，符合文意，當(dāng)選。A項“不是而是”表反義并列，文段的“好看與發(fā)出聲響”不是反義，排除；B項“只要就”屬于必要條件關(guān)系，文段的“好看與發(fā)出聲響”并非存在必要關(guān)系，邏輯錯誤，排除；D項“盡管都”表轉(zhuǎn)折，文段并無轉(zhuǎn)折含義，排除。 故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯匡L(fēng)箏暢想曲2.依次填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：我認(rèn)為，笑話是_文學(xué)與表演藝術(shù)之間的。笑話編出來總是想逗他人笑的，_有點像喜劇作家創(chuàng)作喜劇。_笑話作者有何深層用意，其共同目的都是希望逗大家一樂。_無論是說_寫成文字，每個笑話作者的心里都有著虛擬的聽眾，他們_是力圖讓這些聽眾發(fā)笑

3、。 A.處于也盡管所以或者/ B.介于這不管因而還是就 C.處在當(dāng)然無論/以及也 D.介于/如果并且抑或仍 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“文學(xué)與表演藝術(shù)之間”可知，第一空應(yīng)填入“介于”，“處于”通常搭配為“處于之中”，排除A項和C項。 第二步，分析第二空。根據(jù)“笑話編出來總是想逗他人笑的，_有點像喜劇作家創(chuàng)作喜劇”表明一種順承問題，填這“這”指代前文“笑話逗人笑”，鎖定答案B項。第三步，驗證B選項。均符合文段語境。因此，選擇B選項。3.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實材料，對未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋。根據(jù)以上定義，下列不屬于假設(shè)的是（）。 A.艾

4、滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的 B.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素，或是海洋的因素，或是地球內(nèi)部的因素 C.民法中的“宣告死亡” D.能溶解一切物質(zhì)的“萬能溶液”參考答案：A 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實材料”、“對未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋”。第二步：逐一分析選項。A項：艾滋病是已經(jīng)存在的傳染病，在醫(yī)學(xué)上已經(jīng)被證實，該病是由支原菌和艾滋病病毒引起的，不符合“對未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋”，不符合定義，當(dāng)選；B項：目前氣候變暖的真正原因還是未知的，“大氣、海洋、地球內(nèi)部”這些因素都只是猜測，符合“對未知事物的普遍規(guī)

5、律性和因果性所做出的假定性解釋”，符合定義，排除；C項：民法中的“宣告死亡”并不意味著生理上一定死亡，事實上可能還活著，符合“對未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋”，符合定義，排除；D項：根據(jù)科學(xué)推測，可能存在能溶解一切物質(zhì)的“萬能溶液”，但是這種溶液具體是什么還是未知的，只是目前假定存在這種物質(zhì)并且叫“萬能溶液”，符合“根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實材料”、“對未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。4.名畫日出印象的作者是（）。 A.莫奈 B.徐悲鴻 C.齊白石 D.梵高參考答案：A 解題思路：本題考查人文常識。 A項正確

6、，日出印象是法國印象派畫家莫奈于19世紀(jì)70年代年創(chuàng)作的一幅油畫。該畫用美妙的光的變幻與運動描繪了晨霧籠罩中的日出港口景象。作品突破了傳統(tǒng)題材和構(gòu)圖的限制，以視覺經(jīng)驗的感知為出發(fā)點，側(cè)重表現(xiàn)光線氛圍中變幻無窮的外觀，是印象畫派的開山之作。B項錯誤，徐悲鴻，中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，擅長人物、走獸、花鳥，主張現(xiàn)實主義，與張書旗、柳子谷三人被稱為畫壇的“金陵三杰”。所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世，代表作品有奔馬圖九方皋愚公移山圖等。C項錯誤，齊白石，近現(xiàn)代中國繪畫大師。擅畫花鳥、蟲魚、山水、人物，筆墨雄渾滋潤，色彩濃艷明快，造型簡練生動，意境淳厚樸實。所作魚蝦蟲蟹，天趣橫生。代表作有蛙聲十里出

7、山泉墨蝦等。D項錯誤，文森特威廉梵高，荷蘭后印象派畫家，是后印象主義的先驅(qū)，并深深地影響了20世紀(jì)藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。代表作品有星夜、向日葵與有烏鴉的麥田等。故正確答案為A。5.話梅酸 A.鉛球重 B.冰棍涼 C.手機貴 D.鐵塊硬 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “話梅”一定是“酸”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，且“話梅”是一種食物。第二步，辨析選項。A項：“鉛球”一定是“重”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，但“鉛球”不是一種食物，排除；B項：“冰棍”一定是“涼”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，且“冰棍”是一種食物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“貴”是“手機”的一種或然屬性

8、，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；D項：“鐵塊”一定是“硬”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，但“鐵塊”不是一種食物，排除。因此，選擇B選項。6.用0、1、2這三個數(shù)字一共可以組成（）個各位數(shù)字均不同的3位數(shù)。 A.4 B.5 C.6 D.7 參考答案：A 解題思路：解法一： 第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，先確定百位只能為1或2，即有2種不同情況；再確定十位有2種不同情況；最后確定個位有1種情況，則所有滿足條件的三位數(shù)有224個。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。第二步，用0、1、2這三個數(shù)字組成的各位數(shù)字均不同的3位數(shù)分別為

9、：120、102、201、210，一共有4個。因此，選擇A選項。7.下列能被3整除的數(shù)是： A.1234 B.2345 C.12345 D.23456 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題，用代入排除法解題。 第二步，根據(jù)各位數(shù)字之和能被3整除則原數(shù)能被3整除，代入選項判斷：代入A選項，各位數(shù)字之和為123410，不能被3整除，所以原數(shù)不能被3整除；代入B選項，各位數(shù)字之和為234514，不能被3整除，所以原數(shù)不能被3整除；代入C選項，各位數(shù)字之和為1234515，能被3整除，所以原數(shù)能被3整除。因此，選擇C選項。8.“玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色

10、的彩虹?！贝司渲械摹安屎纭笔侵福?A.雪后出的彩虹 B.雪花色散出的彩虹 C.作者想象的彩虹 D.眼暈看見的彩虹 參考答案：B 解題思路：第一步，定位原文，“彩虹”出現(xiàn)在最后一句。分析“彩虹”的上文語境。前文講“玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光”顯出“彩虹”，所以彩虹應(yīng)指的是在陽光中顯示出色彩的雪花。 第二步，對比選項。B項是“彩虹”所指的內(nèi)容。因此，選擇B選項。A項：“雪后”時態(tài)錯誤。C項和D項：無中生有。9.海洋中含有許多生命所必需的無機鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以 地從中吸取它所需要的元素。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.毫不費力 B.肆無忌

11、憚 C.大搖大擺 D.名正言順參考答案：A 解題思路：根據(jù)文段信息“海洋中含有許多生命所必需的無機鹽”可知，原始生命能夠非常輕易地吸收海洋中的無機鹽。A項“毫不費力”意思就是十分容易輕易，符合文意，當(dāng)選。B項“肆無忌憚”意思是指恣意妄行，毫無顧忌。不能體現(xiàn)出容易，排除；C項“大搖大擺”意思是指走路時身子搖搖擺擺，形容人自以為是的傲慢，不合文意，排除；D項“名正言順”是指名分正當(dāng)，說話合理，后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說得通。不合文意，排除。 故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯亢Ｑ笈c生命10.老師傅扎的風(fēng)箏_體形好看，放飛得高遠(yuǎn)，_能發(fā)出“嗡嗡”的聲響。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是： A.不是而

12、是 B.只要就 C.不僅而且 D.盡管都 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“體形好看，放飛得高遠(yuǎn)”和“能發(fā)出“嗡嗡”的聲響”可知，橫線處應(yīng)填入表示傾向一致且程度加深的遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。 第二步，辨析選項。A項“不是而是”表示反向照應(yīng)，與文段語境不符，排除A項；B項“只要就”表示充分條件，與文段語境不符，排除B項；C項“不僅而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，與文段語境相符；D項“盡管都”表示讓步關(guān)系，與文段語境不符，排除D項。因此，選擇C選項。11.莫高窟的塑像，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個手掌大。這些塑像色彩鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王

13、，還有強壯勇猛的力士這段話主要講的是莫高窟的（）藝術(shù)。 A.建筑 B.彩塑 C.壁畫 D.結(jié)構(gòu)參考答案：B 解題思路：文段第一句說莫高窟的塑像很精美。而后舉例解釋說明塑像有的很壯觀有的很精巧，色彩各異且有多種多樣的形象。故文段圍繞的核心話題均是塑像藝術(shù)，對應(yīng)B項。 A項，“建筑”范圍擴大，文段只是在說建筑的一小類塑像，排除；C項，“壁畫”無中生有，排除；D項，“結(jié)構(gòu)”只是這些莫高窟彩塑的特點之一，解釋說明非重點，排除。故正確答案為B。12.小說駱駝祥子的作者是（）。 A.茅盾 B.老舍 C.沈從文 D.莫言參考答案：B 解題思路：本題考查人文常識。 A項錯誤，茅盾，原名沈德鴻，中國現(xiàn)代著名作家

14、、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家，代表作小說子夜春蠶和文學(xué)評論夜讀偶記。1981年，根據(jù)茅盾先生的遺愿，將其25萬元稿費捐獻(xiàn)出來，設(shè)立了茅盾文學(xué)獎。B項正確，駱駝祥子是人民藝術(shù)家老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。C項錯誤，沈從文，原名沈岳煥，中國著名作家、歷史文物研究者，著有長河邊城等小說。D項錯誤，莫言，山東高密市人，2012年10月11日莫言以其“用魔幻現(xiàn)實主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為一體”而獲得諾貝爾文學(xué)獎，是首位獲得該獎的中國籍作家。代表作有紅高粱家族檀香刑豐乳肥臀酒國生死疲勞蛙等。故正確答案為B。13.所給的四個選項中，選擇最

15、合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。出現(xiàn)的漢字較多，考慮漢字筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖形漢字筆畫數(shù)分別是：6、7、8、9，呈等差數(shù)列，所以問號處應(yīng)選擇10筆畫圖形，只有D選項符合。因此，選擇D選項。14.所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)?/p>

16、性類，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形線條數(shù)都是3，第二段圖一和圖二的線條數(shù)都是3，所以問號處應(yīng)選擇線條數(shù)為3的選項，只有A選項符合。因此，選擇A選項。15.所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，前兩個圖形的黑點和內(nèi)部陰影求異后得到第三個圖形；第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇由前兩個圖形的黑點和內(nèi)部陰影求異后得到的圖形，只有B項符合。 故正確答案為B。16.所給的四個選項中，選擇最

17、合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部元素與填充不同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段，圖一和圖二黑點和內(nèi)部填充色去同求異得圖三；第二段，圖一和圖二黑點去同求異得到B選項。因此，選擇B選項。17.憲法是規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度，反映著（）力量的實際對比關(guān)系的具有最高法律效力的國家根本大法。 A.民族 B.階級 C.政黨 D.宗教 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查憲法知

18、識。 第二步，憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。根據(jù)憲法第一條，中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。在本質(zhì)上，憲法是統(tǒng)治階級意志和利益的集中表現(xiàn)，實際上就是維護(hù)統(tǒng)治階級的利益與意志的實現(xiàn)。任何一部憲法的產(chǎn)生都是階級斗爭的結(jié)果和總結(jié)，沒有階級斗爭的勝利，沒有取得政權(quán)并建立起階級統(tǒng)治的國家，就不可能制定出反映統(tǒng)治階級意志并代表統(tǒng)治階級

19、利益的憲法。因此，選擇B選項。18.職務(wù)作品是指公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。其特征有兩方面：一是創(chuàng)作的作品應(yīng)當(dāng)屬于作者的職責(zé)范圍；二是對作品的使用應(yīng)當(dāng)屬于作者所在單位的正常工作或業(yè)務(wù)范圍之內(nèi)。根據(jù)以上定義，下列各項屬于職務(wù)作品的是： A.梅曉是一家三級甲等醫(yī)院的護(hù)士長，她在工作之余整理、撰寫了護(hù)士長手冊，得到了院長的夸贊 B.宏陽公司內(nèi)刊征稿，編輯部主任郝奇寫了一篇觀史小記投稿，很快就被刊登出來 C.圖書發(fā)行部經(jīng)理要求員工除了要完成發(fā)行任務(wù)之外，每月必須寫三篇宣傳軟文用于產(chǎn)品宣傳工作 D.中學(xué)語文教師劉蓮自幼愛好古典文學(xué)，她在教學(xué)之余寫了一部小說后宮傳奇 參考答案：C 解題

20、思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。屬于作者的職責(zé)范圍；屬于作者所在單位的正常工作或業(yè)務(wù)范圍之內(nèi)。第三步，辨析選項。A項：梅曉是護(hù)士長，所以創(chuàng)作作品不屬于作者的職責(zé)范圍，故護(hù)士長手冊不屬于職務(wù)作品，不符合定義；B項：雖然是為公司創(chuàng)作的作品，但是編輯部工作內(nèi)容不涉及創(chuàng)作，不屬于作者的職責(zé)范圍，不符合定義；C項：員工除了要完成發(fā)行任務(wù)之外，每月必須寫三篇宣傳軟文用于產(chǎn)品宣傳工作，是為了完成工作任務(wù)而進(jìn)行的創(chuàng)作，且宣傳工作屬于圖書發(fā)行正常的職責(zé)范圍，符合定義；D項：劉蓮的身份是老師，本職工作是教書育人，創(chuàng)作小說只是個人愛好，不屬于作者的職責(zé)范圍，不符合定義。因此，選擇C選

21、項。編輯部一般是負(fù)責(zé)報紙刊物的市場調(diào)研，選題開發(fā)，選題列選，選題報批，約稿，出版合同，審稿，成本開支估算，發(fā)稿，審讀校樣，簽發(fā)付印樣，審讀樣書，結(jié)算稿費等事務(wù)的部門。圖書發(fā)行員主要工作內(nèi)容如下：1.熟悉圖書征訂發(fā)行對接流程及人脈關(guān)系；2.具體落實發(fā)行計劃，開發(fā)發(fā)行渠道資源，完成發(fā)行指標(biāo)；3.拓展、建立、維護(hù)、協(xié)調(diào)發(fā)行渠道關(guān)系；4.溝通與監(jiān)控發(fā)行物流的各環(huán)節(jié)，保證渠道暢通；5.做好日常發(fā)貨、退貨、回款結(jié)算和零售終端服務(wù)；6.計劃、組織和舉辦發(fā)行推廣和促銷活動；7.統(tǒng)計客戶資料，整理、匯總、分析與上報發(fā)行數(shù)據(jù)；8.與發(fā)行對象、代理商溝通，及時反饋市場信息，定期進(jìn)行市場回訪，提出合理化建議；9.完成

22、領(lǐng)導(dǎo)交辦其它的工作。19.鄭某用餐時丟失手機一部，餐廳掛出失物招領(lǐng)啟事，過了兩個月未尋到失主，餐廳老板遂將手機贈予該餐廳員工李某。李某第二天乘公交車時手機被偷走，后發(fā)現(xiàn)該手機被趙某以300元的低價從小偷手里買下。則該手機的所有權(quán)人屬于： A.鄭某 B.餐廳老板 C.李某 D.趙某 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查民法知識。 第二步，根據(jù)物權(quán)法第一百零七條，遺失物的善意取得。所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無處分權(quán)人請求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請求返還原物，但受讓人通過拍賣或者向具有經(jīng)營資格的經(jīng)營者購得該遺

23、失物的，權(quán)利人請求返還原物時應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費用。權(quán)利人向受讓人支付所付費用后，有權(quán)向無處分權(quán)人追償。我國物權(quán)法沒有規(guī)定遺失物適用善意取得，原則上持否認(rèn)態(tài)度。鄭某的手機屬于遺失物，不適用善意取得。且趙某是低價從小偷處購得，并非通過拍賣或者向具有經(jīng)營資格的經(jīng)營者購得該遺失物的，不適用善意取得，手機的所有權(quán)人仍然是鄭某。因此，選擇A選項。20.毛澤東說：“認(rèn)清中國的國情，乃是認(rèn)清一切革命問題的根據(jù)。”要解決社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的問題，也必須認(rèn)清當(dāng)代中國的國情。這表明： A.實踐是認(rèn)識的來源和基礎(chǔ) B.科學(xué)理論對實踐具有指導(dǎo)作用 C.主觀和客觀的統(tǒng)一是具體的、歷史的 D.理性認(rèn)識比感性認(rèn)識更可靠

24、、更深刻 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。 第二步，毛澤東在1939年12月中國革命和中國共產(chǎn)黨一文中指出：“認(rèn)清中國的國情，乃是認(rèn)清一切革命問題的基本依據(jù)?！边@表明物質(zhì)決定意識。世界是客觀的物質(zhì)的世界，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，這就要求我們發(fā)揮主觀能動性要時刻尊重客觀規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事。我們的主觀要時刻跟著客觀，讓主觀和客觀相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一一致。因為客觀的物質(zhì)世界又是不斷變化發(fā)展的，這就要求我們的主觀認(rèn)識也要不斷的發(fā)展、深化和向前推移，時刻跟著客觀變化發(fā)展的步伐，尊重它認(rèn)識它，進(jìn)而充分發(fā)揮主觀能動性。主觀意識和客觀存在都會隨著空間時間的不斷變化發(fā)展而變化發(fā)展。主觀和客觀不僅要統(tǒng)

25、一，并且還要在具體中歷史中實現(xiàn)統(tǒng)一。因此，選擇C選項。A項：實踐是認(rèn)識的來源和基礎(chǔ)，體現(xiàn)了實踐的重要性。但是在題干中并沒有體現(xiàn)到實踐的重要意義。A項錯誤。B項：認(rèn)識論認(rèn)為認(rèn)識對實踐具有能動的反作用，正確的認(rèn)識能夠?qū)嵺`具有促進(jìn)作用，要求我們樹立正確的認(rèn)識?？茖W(xué)理論是正確的認(rèn)識，必將對實踐具有重大的指導(dǎo)作用。因為科學(xué)理論從規(guī)律上預(yù)見了實踐發(fā)展的過程和結(jié)果，又在具體的實踐中進(jìn)行指導(dǎo)，所以科學(xué)理論對實踐有巨大指導(dǎo)作用。但是在題干中并沒有體現(xiàn)到科學(xué)理論的重要意義。B項錯誤。D項：感性認(rèn)識與理性認(rèn)識之間是互相依存的關(guān)系。理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識提供思維的素材；感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識，即透過現(xiàn)象看本質(zhì)

26、。二者互相滲透。從人的認(rèn)識層次來說：前一階段的認(rèn)識是后一階段認(rèn)識的前提和基礎(chǔ)，因此相對來講前一階段的認(rèn)識是感性的，而后一階段的認(rèn)識是理性的，但這一過程也有被倒置的情況；所以說，理性認(rèn)識比感性認(rèn)識更可靠、更深刻這句話說法錯誤。D項錯誤。21.藝術(shù)形式從來沒有的，關(guān)鍵是看變的尺度。面對文化遺產(chǎn)，不能以的文化進(jìn)化論看待；以為現(xiàn)代的藝術(shù)一定超過古典的，今天的一定比過去的好，中國文化如何走出去？確實是一個大課題，在這個大課題下進(jìn)行各種改革嘗試，初衷無可非議，但假如不是從傳統(tǒng)的思維出發(fā)，而是按西方的藝術(shù)模式，未必有好的結(jié)果。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.亙古不變落后照本宣科 B.朝令夕改保守生

27、搬硬套 C.因循守舊刻板全盤否定 D.一成不變庸俗削足適履參考答案：D 解題思路：第一空，搭配“藝術(shù)形式”且還有一個否定詞“沒有”，根據(jù)文段信息“看變的尺度”可知，藝術(shù)形式是會有變化的，藝術(shù)形式是沒有不變的，故第一空應(yīng)填入表示不變的成語。A項“亙古不變”和D項“一成不變”均有不變的含義，保留；B項“朝令夕改”意思是形容政令時常更改，使人不知怎么辦，且文段不是政令是藝術(shù)形式，排除；C項“因循守舊”意思是死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神，側(cè)重于守舊，含貶義，橫線處只是表達(dá)沒有變化這一客觀事實，而非批評沒有變化，排除； 第二空，搭配“文化進(jìn)化論”，即觀點。A、D項“落后、庸俗”都可以形容觀點不怎么好，保留

28、；第三空，搭配“中國文化的改革”，指中國文化去按照西方的藝術(shù)模式做，是會有糟糕的結(jié)果，即中國文化不能夠照搬西方模式。D項“削足適履”比喻過分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套。符合文意，當(dāng)選。A項“照本宣科”意思是照著本子讀，形容只是死板地照著念，不適用于文段的“中國文化改革”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊氨然峋﹦　北澈髣?chuàng)新之辯：東西方文化如何融合22.2014年某省水上運輸船舶數(shù)量比2010年： A.增加了7.7% B.降低了2.3% C.增加了11.2% D.降低了6.2% 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查增長率計算。 第二步，定位柱狀圖，2010年和2014年船舶數(shù)量分別為17.

29、7萬艘、17.3萬艘。第三步，2014年船舶數(shù)量小于2010年，排除A、C選項。根據(jù)增長率=（現(xiàn)期量-基期量）/基期量，選項首位不同，分母從左向右截取前兩位，代入數(shù)據(jù)可得，直除首位商2。因此，選擇B選項。23.拍賣，委托人將物品委托專門機構(gòu)競價銷售，專門機構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報酬的行為。以下屬于拍賣行為的是： A.老王收藏的晚清時期的瓷器，寄放在開古董店的老李那里，請他找個好價錢脫手 B.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場，將劉峰的別墅賣得高價，劉峰拿出5000元作為酬謝 C.金城拍賣公司接受某公司的請求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務(wù)人員出差 D.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有

30、期徒刑10年，對其非法財產(chǎn)予以沒收，指定拍賣公司拍賣，所得款項上繳國庫 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。委托人將物品委托專門機構(gòu)競價銷售；專門機構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報酬的行為。第三步，辨析選項。A項：瓷器寄放在古董店里寄賣，并非通過“競價銷售”的方式，不符合定義；B項：別墅賣得高價，未體現(xiàn)是否通過“競價銷售”的方式，且拍賣師林清是個人，而非“專門機構(gòu)”，不符合定義；C項：將桑塔納買下，不屬于“委托人將物品委托專門機構(gòu)競價銷售”，不符合定義；D項：指定拍賣公司拍賣，屬于“將物品委托專門機構(gòu)競價銷售”，符合定義。因此，選擇D選項。24.甲、乙、丙

31、、丁四人猜自已醫(yī)師資格考試的成績。甲說：“我通過，那么乙也通過?！币艺f：“如果我通過，那么丙也通過?！北f：“如果我通過，那么丁也通過?！苯Y(jié)果四人說的話都正確，但只有兩人過，那么是哪兩位通過呢？ A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果那么”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。甲乙乙丙丙丁第三步，進(jìn)行推理。遞推得到：甲乙丙丁。若甲通過，則乙、丙、丁都通過，故有4個人通過，不符合“只有兩人通過”，故甲不能通過。若乙通過，則丙、丁通過，故有3個人通過，不符合“只有兩人通過”，故乙不能通過。4人中甲、乙都不能通過，則通過的兩人

32、為丙和丁。因此，選擇C選項。25.馬克思認(rèn)為：人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。這句話說明： A.人不具有自然屬性 B.社會屬性是人的本質(zhì)屬性 C.人只有社會屬性 D.自然屬性是人的本質(zhì)屬性 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。 第二步，歷史唯物主義認(rèn)為人的本質(zhì)是指人的社會屬性。馬克思指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。主要表現(xiàn)在：第一，人作為社會關(guān)系的總和而產(chǎn)生；第二，人作為一切社會關(guān)系的總和而存在和發(fā)展；第三，人的本質(zhì)具有具體性、歷史性。所以社會屬性是人的本質(zhì)屬性?！币虼耍x擇B選項。A項、C項：人既有自然屬性又有社會屬性。所謂自然屬

33、性是指人的肉體存在及其特性，比如人和其他動物一樣，都需要吃喝等；所謂社會屬性是指在實踐活動的基礎(chǔ)上人與人之間發(fā)生的各種關(guān)系。A項、C項錯誤。D項：馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和”。這就告訴我們，人的本質(zhì)屬性是社會屬性，而不是自然屬性；人的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在各種社會關(guān)系中。D項錯誤。26.所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。有一天你度過了你的時間，就永遠(yuǎn)不會回來了。這段話的主要意思是（）。 A.光陰似箭 B.一寸光陰一寸金 C.時光一去不復(fù)返 D.無法逃脫的命運參考答案：C 解題思路：文段開篇提出觀

34、點“時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。”即時間是不會重來的。隨后進(jìn)一步解釋說明到，昨天過了就永遠(yuǎn)是昨天，度過了的時間不會重來。故文段告訴我們時光是一去不復(fù)返的，對應(yīng)C項。 A項，“光陰似箭”側(cè)重于時間過得快，文段強調(diào)時間不會回來，而非時間很快，排除；B項，“一寸光陰一寸金”側(cè)重于時間珍貴，非文段重點，排除；D項，文段未提及“命運”，無中生有，排除。故文段正確答案為C。27.一個人的一生， 經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。 A.只能 B.不能 C.只要 D.只需參考答案：A 解題思路：根據(jù)文段信息可知，自己經(jīng)

35、歷的快樂和苦難才是自己能擁有的那一部分，第一空填入A項“只能”，即人只能擁有自己的那一份親身經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。B項“不能”與文意相悖，排除；C、D兩項“只要、只需”都是只需要的意思，文段的意思是親身經(jīng)歷“只能有”自己有，而非“只需要”自己的經(jīng)歷，排除。 故正確答案為A。【文段出處】讀書人是幸福人28.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。在當(dāng)代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求是： A.堅持科學(xué)發(fā)展 B.堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.堅持理論發(fā)展 D.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查時政知識。 第二步，黨的十八大報告中指出，在當(dāng)代中國，堅持發(fā)展是硬道理

36、的本質(zhì)要求就是堅持科學(xué)發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。因此，選擇A選項。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)中國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)中國發(fā)展要求，提出了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)各項事業(yè)的改革和發(fā)展的方法論即科學(xué)發(fā)展觀，也是中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。29.人們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)實踐中提出一個新問題往往比解決這個問題更有意義，更顯得重要。這是因為解決問題也許