大秦帝國課件

1、學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點1.掌握下列基礎(chǔ)知識(1)長平之戰(zhàn) 前221年秦滅六國及意義(2)秦鞏固統(tǒng)一的措施：建立專制集權(quán)統(tǒng)治。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。(3)焚書坑儒(4)匈奴 萬里長城 越族 靈渠 秦朝疆域?qū)W習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點2.思想教育要求：(1)秦滅六國是戰(zhàn)國由諸侯割據(jù)向統(tǒng)一的封建國家發(fā)展的必然趨勢。秦統(tǒng)一，中央集權(quán)制建立及鞏固統(tǒng)一的措施，對我國多民族國家的形成與發(fā)展，具有進步意義。(2)匈奴與越族都是我國古老的少數(shù)民族，對開拓祖國的邊疆都做出過積極貢

2、獻。萬里長城和靈渠是我國古代的偉大工程，是我國古代勞動人民辛勤勞動與智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點3.培養(yǎng)能力：(1)要求對本課教材各目間關(guān)系有整體感，培養(yǎng)綜合觀察和分析問題的能力。(2)簡要回答課文中提出的思考題；解說統(tǒng)一文字貨幣的插圖；圖示秦朝疆域的四至。(3)就所學(xué)秦始皇主要史實，培養(yǎng)初步評價歷史人物的能力。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)秦始皇介紹： 公元前247年，秦王政13歲時即王位，公元前238年（秦王政九年），秦始皇22歲時，在故都雍城舉行了國君成人加冕儀式，開始“親理朝政”，自公元前230年至公元前221年

3、，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，39歲時完成了統(tǒng)一中國大業(yè)，建立起一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權(quán)的強大國家秦朝。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)秦始皇介紹： 定都咸陽。公元前210年，秦始皇東巡途中駕崩于沙丘（今河北省邢臺市）。秦始皇認為自己的功勞勝過之前的三皇五帝，與大臣議定的尊號改為“皇帝”。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)燕國：公元前226年，秦軍攻下燕都薊（今北京市），燕王喜與太子丹逃亡遼東郡。公元前222年，王賁奉命攻伐燕國在遼東的殘余勢力，俘獲燕王喜，燕國徹底滅亡。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)楚國：滅楚

4、戰(zhàn)爭始于秦始皇二十二年，楚王負芻三年 ( 公元前225年 )，經(jīng)過兩次大戰(zhàn)，歷時近3年，秦先敗后勝，于秦始皇二十四年，楚王負芻五年( 公元前223年 )，楚被秦滅亡。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)趙國趙武靈王死后，趙屢被秦兵攻伐，對本國良將廉頗、李牧等不予任用，竟聽信讒言妄加誅黜，趙王的這種昏庸無能，使趙終于為秦所破。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)齊國政治落后，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，國無賢臣良將，軍無奮進戰(zhàn)斗之志，面對強秦即將發(fā)動的并滅六國的戰(zhàn)爭，竟毫無準備，坐以待斃。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)韓國韓桓惠王時，韓就已臣服

5、于秦國。秦始皇初年，韓國的疆域更加縮小，只剩下都城陽翟與其周圍10多個中小城邑，基本上已是名存實亡之國了。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)魏國信陵君竊符救趙，取得河外大捷，本應(yīng)乘勝恢復(fù)魏之疆域，然而安厘王昏聵無能，聽信秦國離間挑撥，罷黜信陵君，失去了東山再起的可貴時機。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)影視視頻動畫視頻學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)統(tǒng)一文字統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量修建長城焚書坑儒 秦始皇決定統(tǒng)一文字，是為鞏固統(tǒng)一，在文化方面采取的重大措施。他命李斯等人進行文字整理，“罷其不與秦文合者”，把原來的大篆簡化為小篆(板書

6、篆字，圖示)，編寫成學(xué)童的識字課本，發(fā)到全國作為范本，使文字劃一。 后來又簡化字體，采用獄吏程邈把小篆圓轉(zhuǎn)筆畫變成方折的字體，便于書寫，這就是“隸書”(圖示)秦以小篆作為標準文字，用于官方文書法令，以隸書作為日用文字在全國范圍的推廣。到西漢時，隸書便成了通行全國的文字。 文字的統(tǒng)一，這是華夏文化的重大發(fā)展，它對于文化的傳播具有積極意義，對我國文化藝術(shù)的發(fā)展也很有影響。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)統(tǒng)一文字統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量修建長城焚書坑儒 秦統(tǒng)一前，各地的度量衡相當(dāng)混亂，除私家和公家有不同標準外，各國都不一致。秦統(tǒng)一后，計量混亂給產(chǎn)品交換，賦稅計算帶來很大不便。 秦統(tǒng)一

7、后頒布詔書：“初并天下，一法度衡石丈尺?！敝谱髁私y(tǒng)一的標準器頒發(fā)到全國各地，使計量標準劃一。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)統(tǒng)一文字統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量修建長城焚書坑儒 秦始皇完成統(tǒng)一后不久，出現(xiàn)了兩起重大歷史事件，這就是“焚書”和“坑儒”。 這場斗爭是圍繞著怎樣鞏固統(tǒng)一和維護專制集權(quán)統(tǒng)治，在政治思想文化上展開的。 213年，在咸陽宮舉行盛大宴會，博士官周青臣頌揚秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，推行郡縣制的功德。而博士官淳于越則持不同意見，說：“商周的王位傳了一千多年，是由于分封子弟功臣作為自己的輔佐。現(xiàn)在陛下?lián)泻?nèi)之地，而子弟成為匹夫，如果有臣屬起來篡權(quán)，沒有輔佐怎能相救呢?事不師

8、古而能長久者，非所聞也!”秦始皇把這種意見交郡臣朝議學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)統(tǒng)一文字統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量修建長城焚書坑儒 秦始皇在北伐匈奴取得大勝的基礎(chǔ)上，為加強對匈奴的防御，將原秦趙燕三國修建的長城連貫為一，補綴擴建成馳名世界的萬里長城。 秦代的長城因地形，用險制塞，西起臨洮(今甘肅岷縣)，向東北行從河套地區(qū)過黃河，沿著陰山、燕山向東直到遼東，蜿蜒余里。這是古代世界一項偉大的工程，至今還被看作堅不可摧、不能逾越的象征。 它充分體現(xiàn)限我國勞動人民的雄偉氣魄和不怕辛苦勞累的頑強斗爭精神。學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí) 荊軻刺秦王發(fā)生在公元前2

9、27年，刺殺行動最終失敗，但是秦王政差一點死于荊軻的匕首下 。荊軻是哪個國家派的刺客？（ ）選擇題：A: 燕國B: 齊國C: 魏國D: 韓國學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí) 荊軻刺秦王發(fā)生在公元前227年，刺殺行動最終失敗，但是秦王政差一點死于荊軻的匕首下 。荊軻是哪個國家派的刺客？（ ）選擇題：A: 燕國B: 齊國C: 魏國D: 韓國你做對了！你很聰明！學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí) 荊軻刺秦王發(fā)生在公元前227年，刺殺行動最終失敗，但是秦王政差一點死于荊軻的匕首下 。荊軻是哪個國家派的刺客？（ ）選擇題：A: 燕國B: 齊國C: 魏國D: 韓國你做錯了！你再想想！學(xué)習(xí)重點始皇介紹視頻課堂統(tǒng)一六國歷史事件課后練習(xí)退出學(xué)習(xí)A: 韓趙魏楚燕齊