北大清華農(nóng)村生源僅一成寒門學(xué)子都去了哪

1、 5/5北大清華農(nóng)村生源僅一成寒門學(xué)子都去了哪？ 北大清華農(nóng)村生源僅一成寒門學(xué)子都去了哪？ 【導(dǎo)言】：從中國名校生源來看，考上好大學(xué)的農(nóng)村孩子占的比例微不足道。我國高等教育究竟是否公平？是哪些障礙將農(nóng)村子弟拒之于名校門外？“出身越底層，上的學(xué)校越差”，這一趨勢正在被加劇和固化。三十年來，國家的轉(zhuǎn)型在繼續(xù)，但底層個體命運的轉(zhuǎn)型，卻陷入停頓。 一直以來，高考是中國社會各階層實現(xiàn)流通的最重要渠道，“知識改變命運”這句話成為眾多國人努力念書的最大動力。但是從中國名校生源來看，考上好大學(xué)的農(nóng)村孩子占的比例竟然微不足道。我國高等教育究竟是否公平？是哪些障礙將農(nóng)村子弟拒之于名校門外？ 四川漢源古路村小學(xué)舉行

2、升旗儀式，這些孩子中有多少人能最終進入大學(xué)，完成“知識改變命運”的夢想？ “出身越底層，上的學(xué)校越差”，這一趨勢正在被加劇和固化。三十年來，國家的轉(zhuǎn)型在繼續(xù)，但底層個體命運的轉(zhuǎn)型，卻在逐漸陷入停頓。 “我國高等教育公平問題研究”表明，中國重點大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自1990年代起不斷滑落。北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成。清華2010級農(nóng)村生源僅占17%。 拿到班級花名冊時，陸銘注意到了大多數(shù)同學(xué)沒有留意的一個細節(jié)全班60多位同學(xué)，農(nóng)村籍學(xué)生只有5個左右。 作為北京大學(xué)某文科院系2009級1班的班長，陸銘此前一直以為，通過高考選拔獲得中國這所頂尖大學(xué)通行證的同齡人，多數(shù)該有著和他類似的成長經(jīng)歷：出

3、身農(nóng)村，家境貧寒，獨立自強，品學(xué)兼優(yōu)。 這是這名來自四川的22歲寒門少年從小被灌輸并認定的世界觀：知識改變命運，逆境輩出英杰。 現(xiàn)在，手上的花名冊顛覆了他的信仰。而這正是眼下中國名校生源變遷的縮影。 北京大學(xué)教育學(xué)院副教授劉云杉統(tǒng)計19782005年近30年間北大學(xué)生的家庭出身發(fā)現(xiàn)，19781998年，來自農(nóng)村的北大學(xué)子比例約占三成，上世紀90年代中期開始下滑，2000年至今，考上北大的農(nóng)村子弟只占一成左右。 清華大學(xué)人文學(xué)院社科2010級王斯敏等幾位本科生在清華2010級學(xué)生中做的抽樣調(diào)查顯示，農(nóng)村生源占總?cè)藬?shù)的17%。那年的高考考場里，全國農(nóng)村考生的比例是62%。不僅僅是北大清華。教育學(xué)者

4、楊東平主持的“我國高等教育公平問題的研究”課題組調(diào)研得出，中國國家重點大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例自1990年代開始不斷滑落。 2008年12月，總理溫家寶在國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議上的講話百年大計教育為本中也感慨，“過去我們上大學(xué)的時候，班里農(nóng)村的孩子幾乎占到80，甚至還要高，現(xiàn)在不同了，農(nóng)村學(xué)生的比重下降了本來經(jīng)濟社會發(fā)展了，但 是他們上高職、上大學(xué)的比重卻下降了?！?哪些障礙，墊高了陸銘這樣的孩子考入名校的門檻？封鎖了他們努力向上攀爬的通道？知識改變了陸銘的命運，可絕大多數(shù)寒門子弟還有機會改變自己命運的嗎？ 在北大校園，陸銘鮮有同鄉(xiāng)，畢業(yè)于縣級中學(xué)的他也沒校友可聚，他是傳奇，但成了孤獨的傳奇眼下

5、，什么樣的年輕人才最有可能上北大清華？ 寒門少年都去了哪？清華大學(xué)人文學(xué)院社科系講師晉軍指 導(dǎo)了他的學(xué)生完成對清華生源狀況的調(diào)研。在課堂上，他也常對學(xué)生做隨機調(diào)查，提問包括來自的地方，父母的職業(yè)，上大學(xué)前去過的最遠的地方等。 調(diào)查做了兩年，指向高度集中：“一名清華本科生的典型形象是這樣的”，晉軍說，出身城市，父母是公務(wù)員和教師，每年與父母起碼外出旅行一次，甚至高中就有出國游學(xué)的經(jīng)歷。北大校園里，學(xué)者廉思所在的北大中國與世界研究中心成立了一個“返鄉(xiāng)調(diào)查”計劃，以為學(xué)生支付回家硬座火車票的方式，鼓勵他們假期回到家鄉(xiāng)，完成一篇調(diào)研報告。今年，這個計劃不得不暫停。 “申請經(jīng)費的學(xué)生一直不多，且一年比一

6、年少，今年干脆就沒有了?！绷颊f，農(nóng)村學(xué)生越來越少，對大多北大學(xué)子而言，一張免費硬座火車票實在太沒吸引力，臥鋪、飛機，才是回家的主流方式。 在一位復(fù)旦大學(xué)招生辦老師的印象中，這幾年被招進復(fù)旦的寒門子弟的人數(shù)不斷減少，大多數(shù)學(xué)生的父母都有著良好的教育背景與體面的社會地位?！盁o論是招進來的，還是從來沒機會進入我們視野的年輕人，他們都在復(fù)制父輩的模樣?！彼f。 學(xué)習(xí)刻苦，成績不錯的寒門少年都去了哪兒？ 教育學(xué)者楊東平的研究顯示，農(nóng)村學(xué)生主要集中在普通地方院校與?？圃盒！Ｒ院笔槔?，20022007年5年間，考取專科的農(nóng)村生源比例從39%提高到62%，以軍事、師范等方向為主的提前批次錄取的比例亦從3

7、3%升至57%。而在重點高校，中產(chǎn)家庭、官員、公務(wù)員子女則是城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員子女的17倍。 向上流動倍感艱難的不僅僅是農(nóng)村少年。2004年，廈門大學(xué)教育學(xué)院課題組對全國34所高校的生源狀況進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，普通工人階級子女考入重點高校與普通高校的比例分別減少了7.9%與5.6%。 學(xué)者廉思更為人知的身份是“蟻族”概念的提出者與蟻族一書的。他與團隊走訪的蟻族，家庭狀況與所考入的學(xué)校成正比，“出身越底層，上的學(xué)校越差”。 連?？贫伎疾簧匣虿辉缸x的少年大有人在。廉思曾選取了河北一座普通村莊作為研究樣本，那兒濃縮了中國基層凋敗的模樣馬路上平?？床坏绞裁慈耍坏[出點什么動靜， 一大幫無所事事的年輕人立

8、即呼啦啦地從網(wǎng)吧、桌球室里涌了出來。 看著他們在轉(zhuǎn)型期中國一小片彌漫著塵土與工廠粉塵的土 地上揮舞著年輕的肢體，廉思開始覺得，國家的轉(zhuǎn)型在繼續(xù)，但個體命運的轉(zhuǎn)型，卻在陷入停頓。 那扇門在高考前就被關(guān)上了 仝十一妹一直慶幸，自己在上帝關(guān)上門的前幾秒及時跳了出來。這位來自河北滄州農(nóng)村的24歲女孩，現(xiàn)在是北京大學(xué)中文系研一學(xué)生。 兒時，這名在家族中排行第十一的女生就被家人告知，自己的命運是可以改變的，改變命運，要么念書，要么參軍。她的伯伯與堂哥，就是通過參軍，在城市里過上了體面的生活。上世紀8090年代中期的高考升學(xué)率低，但仍舊讓寒門子弟心懷憧憬。據(jù)北京大學(xué)教育學(xué)院副教授劉云杉統(tǒng)計， 1978-19

9、98年，北大農(nóng)村戶籍學(xué)生的比例在20%-40%之間，1980年代中后期是農(nóng)家子弟用知識改變命運的黃金期，三成多北大學(xué)子出自寒門。 彼時，中國正值社會結(jié)構(gòu)松動，社會階層流動活躍，底層成為這一階段社會變革中的受益者。寒門英杰輩出，是那個時代最溫暖人心的變遷。 仝十一妹的小學(xué)、初中分別在鄉(xiāng)村與縣城度過。中考后，一個偶然的機會，母親為成績一路優(yōu)異的她報考了衡水中學(xué)。 在這所將應(yīng)試教育發(fā)揮到極致的軍營式河北省超級中學(xué)，仝十一妹與來自全省最優(yōu)秀的同齡人度過了緊張且競爭激烈 的三年，2006年，她以年級第15的排名，考入北京大學(xué)中文系。那一年，衡水中學(xué)考上北大清華的學(xué)生共42名，占據(jù)兩所高校分配給河北省名額

10、的33.87%。 “如果我當時留在縣城念高中，我肯定考不上北大?！辟谑幻谜f，那一年，她所畢業(yè)的縣城中學(xué)年級排名第一的學(xué)生，也只是考上了南方一所二線名校。 這是優(yōu)質(zhì)教育資源高度集中的征兆。超級中學(xué)是各省重點中學(xué)的升級版，它們大多位于省會城市，擁有豐厚的教育經(jīng)費與政策支持，像抽水機般吸納當?shù)丶爸苓吙h城最優(yōu)秀的學(xué)生與最優(yōu)秀的老師，每年幾乎壟斷了其所在省份北大清華的名額。 清華大學(xué)社科系講師晉軍指導(dǎo)的本科生調(diào)研團隊以陜西省 為樣本，統(tǒng)計出當?shù)貎伤壷袑W(xué)在2008-2010年3年中，考入北大清華的學(xué)生占全省名額的六成余，過去七年，陜西省的15位文理科狀元，11位來自這兩所學(xué)校。 這是超級中學(xué)與省重點

11、中學(xué)選拔機制的結(jié)果：根據(jù)單獨招考成績，排在最前的直接入學(xué)，后面的根據(jù)相差的分數(shù)繳納贊助費，此外還普遍存在拼爹媽的條子生、擇校生。農(nóng)村孩子，尤其是遠離省會城市的農(nóng)村孩子，即便再努力，表現(xiàn)再好，考入超級中學(xué)的可能性都微乎其微。四川漢源古路村小學(xué)， 校舍由竹籬圍成，教育資源的不均衡分布嚴重影響了窮孩子們所接受的教育質(zhì)量。 不平等的起跑線 超級中學(xué)的出現(xiàn)，很大程度成就于近年系列高考新政，保送、加分、自主招生的機會，大多被各省最富競爭力的高中包攬。例如，全國十三所外國語學(xué)校，每年最優(yōu)秀的學(xué)生都可直接保送進入北大清華。陜西超級中學(xué)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2010年，北大清華在陜西自主招生名額的98.9%、保送名額的

12、97.3%，被西安的五大名校壟斷。裸分考上北大清華的幾率越來越小。據(jù)來自北大招生辦的信息，2010年北大在某省招收的70名文理科學(xué)生中，只有10人沒有任何加分，其余60人則通過自主招生加分、政策性加分、保送的途徑邁入北大。他們絕大多數(shù)出自超級中學(xué)。 這是中國高中版的馬太效應(yīng)，在高考系列新政的助力下，那些最富競爭力的重點高中實力越來越強，迅速升級為超級中學(xué)。絕大多數(shù)的普通高中與縣城高中，被遠遠甩在了后面。這臺隱形的抽水機還在繼續(xù)高速運轉(zhuǎn)，向上抽離的垂直距離還在不斷延長。 教育學(xué)者楊東平眼下正在研究北京小升初之現(xiàn)狀。在他看來，這一義務(wù)教育的過程已然演變?yōu)楦偁帒K烈程度遠勝于高考 的競技教育?！斑@一被

13、大大拉長的過程從一開始就把低收入家庭排斥在外了。”楊東平說，“保送、加分、自招等高考政策 又疊加了優(yōu)越家庭的優(yōu)勢，寒門子弟拿什么和他們競爭？靠什么改變命運？” 越來越窄的向上通道在北大，陸銘越來越意識到自己的特殊：出身寒門，畢業(yè)于一所縣城中學(xué)，高考沒有加分。 過去幾十年中，高考向弱勢群體傾斜的補償性政策對象主要包括少數(shù)民族學(xué)生、烈士子女等。但較之特長生加分、自主招生加分、奧賽等加分，比例與力度顯然偏小。 對于陸銘來說，最有可能的加分是獲得省三好或省優(yōu)干，但這些有限的名額往往更容易被超級中學(xué)及省級重點獲得?？傊?，陸銘沒有盼來這項可以決定自己命運的榮譽。最頂尖的考生之間分數(shù)往往只有一兩分之差，而省

14、三好的加分是20分，省優(yōu)干的加分是10分。 自主招生是2003年的高考新政，它賦予部分名校招攬杰出 少年的自由裁量權(quán)，有機會通過這一途徑直通名校的，是超級中學(xué)與省級重點中學(xué)的學(xué)生。 在甘肅會寧這座以寒窗苦讀聞名的狀元縣做實證研究時，清華新聞學(xué)院09級本科生張曄遇上了一名垂頭喪氣的農(nóng)村少年，這位被學(xué)校推薦參加自主招生考試的學(xué)生剛從考場上下來?！昂芏囝}目，他連看都看不懂?！睆垥险f。 自主招生的考題涉及面廣，往往是城市孩子才可能接觸到的事物，比如五線譜，比如殲十 清華社科2010級的陳美詩則在自主招生考試中遇到了一道 關(guān)于費孝通在哪里上大學(xué)的題目，她說：“我在進清華前連費孝通是誰都不知道，這題清華附

15、中的孩子可就都知道了。” 藝術(shù)加分與寒門子弟更是絕緣。來自北京大學(xué)招生辦的資料顯示，最近五年北大招收的體育特長生絕大部分來自東部地區(qū)，七成來自大中城市，來自農(nóng)村的只有6%；而藝術(shù)特長生，迄今沒有一位來自農(nóng)村。 同樣作為農(nóng)村孩子，出生于黑龍江的宋永亮遠沒有陸銘的學(xué)習(xí)稟賦與運氣。2002年，他從縣城中學(xué)考入了黑河學(xué)院，1999年高考擴招后，進入類似的普通地方院校是這所縣城 中學(xué)學(xué)生最尋常的出路。 “高考擴招后，寒門子弟考大學(xué)不難，難就難在四年后，拿什么改變家族命運？”畢業(yè)之后，宋永亮旋即陷入就業(yè)痛苦。 其他同學(xué)的經(jīng)歷也不相上下，有人至今還無力還清助學(xué)貸款。他們也大都出生于農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，畢業(yè)于當?shù)氐目h

16、城中學(xué)，家中日漸老去的父母還盼著他們從此改變一家的生活際遇。 楊東平對比研究了中國高考擴招前與擴招后，寒門子弟獲得優(yōu)質(zhì)高等教育機會的變遷。幾組抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)均顯示，2000年后，省屬地方院校新生中農(nóng)村學(xué)生的比例高達六成以上，而在重點研究型大學(xué)里，農(nóng)村生源比例一路走低。北京大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生比例在1980年代達到頂點后一路走低，跌幅在1998年擴招后更加劇烈，眼下僅剩一成多。 北京大學(xué)副教授劉云杉將農(nóng)村城市化的進度與農(nóng)村生源考 入重點大學(xué)幾率下降的速度對比分析得出，前者的速度遠低于后者。換言之，農(nóng)村人口的減少，并非名校農(nóng)家子弟比例下滑的主要原因。 “這意味著，中國高校擴招后，并沒有增加寒門子弟向上流動的機會，”楊東平說，“相反，普通高校文憑的市場競爭力在擴招后越來越弱，寒門子弟改變命運的難度越來越大?！?眼下，宋永亮在一間培訓(xùn)學(xué)校做銷售經(jīng)理，經(jīng)過5年的奮斗，他終于可以住在北京五環(huán)外一間早上醒來可以看到陽光的 出租屋。當年和他一起北漂的同學(xué)都回去了，在縣城，或周邊城市打工?！霸诒本诤訉W(xué)院的文憑，你根本不好意思拿出手?！?宋永亮熱愛北京。這座城市與他從未有機會上過的超級中學(xué)一樣，像抽水機般將最優(yōu)質(zhì)的資源、機會、人才與財富從四面八方抽離、集中。某種程度上說，這也是這個國家過去二十載社會變遷的切面稅制改革與國企改革使資源向城 市