幼兒園班主任競聘演講稿1

1、第 第 頁幼兒園班主任競聘演講稿幼兒園班主任競聘演講稿篇1 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好! 我也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo)，是能予以我這次來競聘班主任的機會，于我個人來說，這不但是一次競聘，更是對自己教學(xué)技能的考驗，同時也是對于以往工作的一個認(rèn)可，才讓我有這個的機會，我也是會來珍惜，同時假如我是競聘勝利，我也是會努力去做好班主任的一個工作，和其他的老師一起協(xié)作去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。 對于我來說，能在這，也是自己予以了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是盡責(zé)的去做好本職的工作，去協(xié)作老師一起做好，同時也是得到了許多的成長，收獲了一些閱歷讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒多少年的我，從學(xué)

2、校出來就到了幼兒園，一貫都是有努力的去學(xué)習(xí)，和同事們做好溝通，自己也是在這得到家長們的認(rèn)可，從事這份工作也是讓我感受到責(zé)任和壓力，同時也是有許多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此，而能在園區(qū)和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺驕傲的。這些年，自己的工作也是得到了認(rèn)可和尊敬，并且也是讓孩子們喜愛，和他們的溝通自己也是有一套方法，并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通溝通，從而教他們，培育習(xí)慣，讓他們進(jìn)步許多。 此次競聘，我也是盼望自己能更進(jìn)一步的呈現(xiàn)自己的技能，同時在這個班主任崗位上去做的更好，有更大的責(zé)任和壓力，但同時也是予以我更多的動力來更好的服務(wù)于孩子，同時也是

3、給自己更多的熬煉，作出選擇，自己也是有挺多的閱歷，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時我也是盼望自己能多一些奉獻(xiàn)，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會努力。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，去積極的思索，去團(tuán)結(jié)老師們一起做好幼教工作，同時自己也是要繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思索改進(jìn)方法，讓工作更加的超卓。同事們我也是知道，大家都是很優(yōu)秀，但我也是相信自己可以做好，雖然競爭激烈，但是對于自己也是有信心，我也是盼望得到大家的一個支持，讓我來把班主任的工作去做好。 到了崗位我也是不會讓大家絕望，自己也是會努力，不斷的前進(jìn)，去積累，去讓自己更為充盈。而為了孩子，

4、為了教育這個事業(yè)，會敬業(yè)做好。感謝! 幼兒園班主任競聘演講稿篇2 敬愛的園里的，各位同事： 大家好! 首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機會。今日在此競聘的崗位是小班班主任職位，盼望大家可以繼續(xù)給這樣一機會去做這個工作。 我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔(dān)負(fù)的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作閱歷，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是徑直跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé)，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著_班主任做事，我學(xué)會許多幼兒教育和管理的東西，也加強了自己管班的技能。每當(dāng)班主任在

5、管理班級的時候，我都會在旁做幫助，援助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生，我都是有去做的。 這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐煩的工作，所以從我做這份工作的時候，我就竭盡全部的努力朝著這個方向去學(xué)去做，那現(xiàn)在我相信我已有這個技能擔(dān)負(fù)小班的班主任，究竟我也是在_班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的認(rèn)可。我個人也是個很喜愛小孩的人，一貫都喜愛與小孩子相處，喜愛融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的伙伴。我的工作原來就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著工作的同時，我也上心去關(guān)愛他們，從身體健康到心理健康，我都會從各個方面去培育他們。

6、 我想我假如有幸被競聘這個班主任的工作，我肯定會盡職盡責(zé)的，援助幼兒園和家長管理好孩子們，教育好他們，讓他們?nèi)矫娴倪M(jìn)展。我是個很會去跟他去做溝通的人，因此在工作期間會跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一開始我并肯定能夠做到令全部人滿足，可是我會努力做好的。有缺點我會改正，這對我而言不是一個小挑戰(zhàn)，但是我不懼這個挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個工作，去體味更高的境界。 在此也盼望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能予以支持，請大家相信我，對于班主任工作我是真的很喜愛，想要去為幼兒提供更徑直的服務(wù)，讓他們在我的呵護(hù)下健康的成長。 感謝大家! 幼兒園班主任競聘演講稿篇3 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委

7、，同事們： 大家好! 首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機會，假如說這幾年我在工作中還算取得了一點不足掛齒的成果的話，首先要歸功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心援助。在此請各位接受我的謝意!今日，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師崗位競聘演講稿。 今日，我之所以來參與此次競聘是認(rèn)為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢： 首先，我擅長觀測，勤奮、好學(xué)、樂于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采納科學(xué)的方法做好班主任工作。 其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作閱歷，并具備了作為一名班主任所要求的素養(yǎng)。 再次，我擅長溝通，組織技能較強，

8、工作的針對性強，務(wù)實、塌實，具有團(tuán)隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大班班主任既要對不同崗位老師管理，又要對幼兒管理;既要對生活管理，又要對教學(xué)管理。這就需要班主任，有發(fā)覺新問題、解決新問題的技能，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊敬、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學(xué)工作的開展。在這里，假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責(zé)，做好以下工作： 第一，擺在位置，做好與園長的工作協(xié)調(diào)。 假如競聘勝利，我將快速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余幫助園長做好工作，并做好連接，促進(jìn)我園各項工作都能有條不紊的開展。 第二，創(chuàng)新工作方法，扎實推動班級工作向前進(jìn)展。 要依據(jù)時代的進(jìn)展

9、要求和班級的進(jìn)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強對班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作的管理力度。 第三，提高服務(wù)意識，上心做好服務(wù)工作。 我將樹立服務(wù)意識，真正發(fā)揚民主。 幼兒園班主任競聘演講稿篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)各位姐妹： 大家上午好! 首先我要說聲感謝，由于承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任自從進(jìn)入我們當(dāng)幼我就年年當(dāng)選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最微小的事都要想到，假如疏忽了，就會涌現(xiàn)差錯，以往這幾年的班主任工作我都是不遺余力地來完成的!而今日我第一次站在這里來競爭這一崗位，雖然知道做班主任會辛苦，但我情愿接受這次挑戰(zhàn)。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、本

10、身所具備的條件 我喜愛幼兒教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作。我已有多年擔(dān)負(fù)班主任工作的閱歷，通過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來也得心應(yīng)手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中。 第二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個班，不但要和班級其他兩名老師處理好關(guān)系，同時需要與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@確定在心情上會有許多的起伏，我打算通過家訪具體了解每一個孩子的性格特征、習(xí)慣等，讓自己能走進(jìn)每一個孩子的心里，讓孩子們真正喜愛自己，把自己當(dāng)成是孩子的伙伴。記得聞名家魏書生說過老師尊敬同學(xué)的人格，就等于尊敬了教育

11、。我會關(guān)懷、愛惜孩子，縮短師生心靈上的距離。 第三、做好家園聯(lián)系工作 保持常常與家長溝通、溝通，做到我是孩子們的老師，家長的伙伴。充分利用家長資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園的一日狀況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解老師為孩子付出的勞動和關(guān)愛。 向家長了解孩子在家表現(xiàn)狀況，如有不良行為之處，家園互動，共同教育孩子成長。須要時，進(jìn)行家訪，仔細(xì)解答家長提出的每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)懷和愛惜。鼓舞家長參加幼兒園的家園互動活動，真正實現(xiàn)家園同步教育。 第四、做好安全檢查工作 孩子的安全一貫是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開父

12、母來到一個生疏的世界，他們走路都會搖搖擺晃，所以更需要我們的照看和關(guān)懷，我打算小班這一年自己和配班老師全天候都跟隨幼兒，做好隨時隨地的檢查和愛護(hù)工作，以確保孩子的安全，關(guān)懷每一位孩子生活中的點點滴滴，與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。 在班級管理閱歷上，我雖然還很欠缺，但我會向其他老師學(xué)習(xí)和請教，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的閱歷等等。真誠的盼望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機會，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級同事一起，同心協(xié)力、腳踏實地，仔細(xì)地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，感謝! 幼兒園班主

13、任競聘演講稿篇5 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好!參與這次幼兒園班主任競聘書，我當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。 依據(jù)自身的技能與閱歷，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點： 第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作立場。 班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小伙伴，不能有絲毫的松懈，需要時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織技能，而我正具有這些特長。 第二，幼兒園工作閱歷豐富。 各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)負(fù)班主任競聘稿工作經(jīng)受，多年來，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。

14、第三，我喜愛這份職業(yè) 喜愛是最好的老師，在從教的十多年來，我每天都生活在美滿、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。 以前幾點就是我這次參與競聘的理由，我今日是帶著志氣與盼望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來開展工作。 一、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際狀況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。 二、每一個孩子都是一個非常體，他們有不同的愛好與特點，我會認(rèn)真討論孩子們進(jìn)展的需要，制定一套專題討論方案，并仔細(xì)具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，查找因材施教的著力點。 三、一如既往地

15、關(guān)懷每一位孩子的成長，深入他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們獨立生活的技能。 四、保持常常與家長溝通、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告，家長的伙伴?！?五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新綱要，做到觀念更新與時俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作立場，堅決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。 六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷加強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們予以了我許多的關(guān)懷與照看，今日，也請你們繼續(xù)予以我支持，成為一名幼兒園班主任是我的抱負(fù)，假如我能競聘上，

16、我會上心的干好我的本職工作，不讓大家絕望。假如沒有競聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的改正，假如下次有機會，我仍舊會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。感謝大家 幼兒園班主任競聘演講稿篇6 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好! 今日，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工，我本著熬煉、提高的目的，參加這次主班競聘。 20_年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我非常喜愛幼教工作，非常珍惜幼教崗位。從一名實習(xí)生做到配班老師，實習(xí)階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方開始，可怕做錯。但經(jīng)過

17、幾位老師耐煩援助，我較快掌控怎樣和孩子成為伙伴，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。教學(xué)工作一年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?、扎實的工作作風(fēng)一貫兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班老師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的立場，從她那里真的學(xué)到了許多。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。假如在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任，我會做到以下幾點： 1。常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。2。班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。 3。我會以“愛心、耐煩、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)。讓每個孩子成為活動的主人。 4。教學(xué)方面，多和有閱歷老師溝

18、通。給孩子的教學(xué)環(huán)境。 做主班事情會許多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學(xué)工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼教工。 幼兒園班主任競聘演講稿篇7 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好! 首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的機會參與崗位競聘。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次檢驗、學(xué)習(xí)和熬煉自己的機會。為了更好地熬煉自己，更好的服務(wù)于幼兒教育事業(yè)，今日我懷著激昂的心情來參與班主任競聘。無論結(jié)果怎樣，我都有志氣和信心去面對。我相信這次的競聘經(jīng)受會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。 我要競聘的崗位是班主任，我先談一談自己競聘這個充斥挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件： 第

19、一、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作立場。 大家都知道班主任工作平凡而瑣碎，每天都是由點滴的小事組成，既要面對孩子，照看好他們，還要面對家長，做好家長工作，積極主動溝通合作。更要管理好班級，與班里老師協(xié)作好，同心協(xié)力搞好班級里的全部事務(wù)。因此需要保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，要有科學(xué)的管理方法和組織技能，才能帶好一個班。 第二、幼兒園工作閱歷豐富。 我在幼教崗位上已有4年的工作經(jīng)受，擔(dān)負(fù)過保育老師和配班老師，熟識班級管理工作，在這幾年的工作中，和一起搭班的老師們學(xué)到了許多，如何與家長更好的溝通，如何對待幼兒，如何管理好班級以及如何與班里的老師更融洽的相處幾年的幼教工作中，我體會到了從事幼兒教育事業(yè)的

20、光榮與偉大，也體會到了其中的艱辛與不易，勞碌與充盈，苦惱與快樂并存，這些都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取。 這學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和援助下，我很榮幸成為后勤主任助理，接觸到新的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，工作技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)都有了很大的提高，予以我很好地熬煉與成長。借此機會我再次誠心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一貫以來對我的支持和厚愛。 第三、喜愛教育事業(yè)，珍惜幼教工作。 喜愛是最好的老師，從教多年來我以飽滿的工作熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?，扎實的工作作風(fēng)一貫努力工作在幼教事業(yè)中，我也喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上，投身到教育工作中。 我知道班主任工作的

21、酸甜苦辣，但我有信心做好這項工作，假如領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我，情愿讓我當(dāng)選為班主任，我將會從以下幾個方面來開展工作： 一、班級管理工作 首先作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者要積極主動參與園內(nèi)各項活動及教研活動，對班級工作努力求真、求實、創(chuàng)新，以積極的立場去完成園里安排的各項工作。其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步。關(guān)懷每一位孩子的成長，做到耐煩、愛心、公正、尊敬去對待每一個孩子。 二、教育教學(xué)工作 我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際狀況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。按時完成月計劃、周計劃，仔細(xì)備好每一課。不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)外的環(huán)境布置，依據(jù)主題實時進(jìn)行更換，給孩子營造一個舒適、溫馨的班級環(huán)境。在組織教學(xué)活動中，吸取教育教學(xué)的精髓并敏捷運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、制造力，讓每個孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的進(jìn)展。 三、安全工作 孩子的安全、健康，更是我們時刻關(guān)注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日?；顒又校軌螂S時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，實時予以照看或引導(dǎo)，培育他們養(yǎng)成良好的日常生活和行為習(xí)慣，熬煉他們獨立生活的技能。重視幼兒的安全教育，開展安全課教給幼兒一些安全知識，加強幼兒的安全意識和自我愛護(hù)技能。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)