2021年五年級數(shù)學備課組工作計劃(精選3篇)

1、Without saliva and sweat, there would be no tears of success. 精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021 年五年級數(shù)學備課組工計劃（精選3 篇）五級學課工計 1一、指導思以新課程改革的精神為指導通過開展集體備課活動加強教師間的交流與合作促進備課與上課的一體化實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合與校本培訓的高度融合讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平全 面提高教學質(zhì)量。二、重點工1制訂計劃。學期初，由備課組長提前確定每次集體備課的時間心發(fā)言人及研討主題前通知組內(nèi)

2、成員明確分工、內(nèi)容后，鉆研教材，進行備課準備，撰寫備課發(fā)言稿及教學設(shè)計 思路，以備集體議課時發(fā)言。2磨課實踐。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執(zhí)教。參與聽課的老師評課出課堂教學中的亮點和不足相學習，共同改進。對教案進行二度修改。個人執(zhí)教可根據(jù)本班的學情，對集體備課的.案進行修補，寫出個性的教學設(shè)計方案并付諸教學實踐同時教師還可根據(jù)教師本人和班級的實際隨時調(diào)整 教學設(shè)計，以求最佳效果。3反思提煉。在教學結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學情況，反饋教學效果，對教學實踐中出現(xiàn)的新問題進行探討，提出改進措施在反饋的基礎(chǔ)上各位教師要根據(jù)自己教學的實際情況，認真撰寫教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)

3、驗 上升到理性認識，提升自身的理論水平和教學水平。4精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。認真開展“培優(yōu)補缺”活動，對后進生要多鼓勵多表揚增強其學習的自信心激發(fā)其學習數(shù) 學的興趣。三、具體安排第一周：制定教學計劃和進度第二周：確定本學期教學重點第三周：學習教育雜志第四周：重溫本年段教學目標第六周：交流討論教學中的困惑第七周：研討“找規(guī)律”一課第八周：評“找規(guī)律”一課得失第九周：期中試卷命題第十一周：期中考試分析第十二周：研討“解決問題的策略”一課”第十三周：研討“公頃和千米”一課第十四周：上教研課第

4、十五周：評“公頃和千米”一課得失第十六周：交流討論教學中的困惑第十七周：討論期末復習計劃五級學課工計 2一、指導思：本學期，我們五年級數(shù)學組進一步深化“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機更新教育教學觀念深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動不斷提高課堂教學效率改變教師的教學行為和學生的學習方式以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點深化課堂教學改革繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為目標加強課程改革理念的學習、研討，為新學期新課程的全面實施做好準備，結(jié)合我們五年級數(shù)學科組的課題教學研究過開展扎實有效的小學數(shù)學教研活動

5、繼續(xù)進一步加大教研的力度促進我們數(shù)學科組教師成員整體素質(zhì)的不斷提高，大面積提高我們的數(shù)學教學質(zhì)量。 二、工作要點：1根據(jù)學校制定的各項工作，制定本組的教學計劃、教研 計劃、教學進度，并按照計劃開展活動。2認真作好研討課安排工作，根據(jù)每個人的研究課題，把開展研討課與新課程改革結(jié)合起來逐步適應新課程改革的要求。爭取提高精品課的質(zhì)量，通過活動，提高每一位教師參與課 程改革的積極性。3認真開展好每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個途徑過集體備課的形式中集體的智慧，對教材進行科學探索分析盡可能把現(xiàn)代教育新思想融入到教學當中去真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行從

6、學生的角度去思考問題組內(nèi)成員作好討 論記錄。4認真學習與教育教學相關(guān)的理論，使各位教師真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念了解并認同新課程的基本理論立的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育、教學、研究和管理行為。主動的適應 新課程的要求，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。5教師要經(jīng)?？磾?shù)學教學雜志，把有推廣價值的資料推薦給大家，使教師在自覺地學習中提高理論修養(yǎng)，擴大知識面，提 高理論水平。6繼續(xù)做好教師結(jié)對子活動，使新教師盡快融入教學當中去向老教師學習教學經(jīng)驗老教師從年輕教師那里學習新思想 新方法，相互學習，共同進步。7抓好“兩頭生”的輔導。認真抓好學困生的補缺補差工作，使他們能跟上大隊伍的步伐，避免他們產(chǎn)生自卑心理

7、，在抓好學習的同時更要在身心上給予更多的關(guān)懷使每個學生的身 心健康成長。三、具體措施：1加強新基礎(chǔ)理論學習，領(lǐng)悟教育教學最新動態(tài)。2加強常規(guī)管理和檢查，教研組內(nèi)互相聽課，互相檢查作 業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3嚴格按教導處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到 高質(zhì)量地備課。4備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學 隨筆、反思或案例。5提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教 學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。6認真完成教學隨筆，及時總結(jié)教學中的得失，不斷進取， 努力

8、提高組內(nèi)成員的教育教學水平。7認真做好期中、期末的質(zhì)量分析，不斷反思，提高教學 能力。8重視掌握知識的同時又要注重學習習慣的培養(yǎng)，努力提 高學生學習的效率。五級學課工計 3一、指導思：圍繞學“以人為本育人為先讓教師成才讓學生成功”的辦學思想以我校教務(wù)處和小學教務(wù)處工作計劃為指導本著“務(wù)實、求新、進取”的原則，將集體的智慧與個人的特長有機 地結(jié)合起來，取長補短，共同提高。二、實施目：1以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學業(yè)生易接受易掌握的教學方法努力使絕大部分同學都 理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。2發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久 性，以達到提高課堂教學

9、效率的目的。3抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎(chǔ)。4知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養(yǎng)。通過對話、表演及合作交流等形式，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。 三、具體措：五年級數(shù)學教師 2 人擔任五年級 4 個班的教學任務(wù)成立備課組體措施為課組活動時間確定為每單周三上午第三、四節(jié)，并采固定時間與隨機集體備課相結(jié)合，以年級組為單位，地點固定在五年級辦公室主要內(nèi)容對講課內(nèi)容進行集體討論備課，備課負責人做好考勤記錄。以單元為模塊，分析教材，抓住重難點設(shè)置一些教學活動或制定教學策略有效的指導課堂教學。熟悉教材、提出問題中心發(fā)言、把握重點共同研討、解決 問題、課堂實施、信息反饋、教后反思