2021年學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文

1、2021 期小學(xué)學(xué)工作結(jié)范文當(dāng)工作進(jìn)到一定階段或一段落時(shí)，需回過(guò)頭來(lái)對(duì)所的工作認(rèn)真地析研 究一下，定成績(jī)，找出題，歸納出經(jīng)教訓(xùn)，提高認(rèn)，明確方向，便進(jìn)一步 做好工作并把這些用文表述出來(lái)，就做工作總結(jié)。面就是 XXXX 給大家?guī)?lái) 的 學(xué)期學(xué)教學(xué)工作總范文五篇，歡查閱！2021 學(xué)期小學(xué)學(xué)工作總結(jié)范 1又到了期總結(jié)時(shí)間，這期本人在教育學(xué)工作中，始堅(jiān)持黨的教育針， 面向全體生，教書育人為人師表，確以學(xué)生為主體以培養(yǎng)學(xué)生主發(fā)展為中 心的教學(xué)想，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)能力，培養(yǎng)學(xué)德、智、 體、美、全面發(fā)展，工責(zé)任心強(qiáng)，服領(lǐng)導(dǎo)的分工，極做好本職工，認(rèn)真?zhèn)?課、上課聽課、評(píng)課，泛獲取各種知，形成

2、比較完的知識(shí)結(jié)構(gòu)，格要求學(xué) 生，尊重生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)主，使學(xué)生學(xué)所得，不斷提，從而不斷提自己的教 學(xué)水平，順利完成教育學(xué)任務(wù)。一、政治想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育理論，時(shí)更新教育理。積極參加校培訓(xùn)，并做了量的 政治筆記理論筆記。新教育形式不允我們?cè)谡n堂上復(fù)講書，我們須具有先 進(jìn)的教育念，才能適應(yīng)育的發(fā)展。所我不但注重集的政治理論學(xué)，還注意 從書本中取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真習(xí)仔細(xì)體會(huì)新勢(shì)下怎樣做一好教師。二、教育學(xué)方面要提高教質(zhì)量，關(guān)鍵是好課。為了上課，我做了下的工作：1課前準(zhǔn)備：備好。2認(rèn)真鉆研教材，教材的基本思、基本概念，句話、每個(gè)字弄清楚， 了解教材結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用如，知道應(yīng)補(bǔ)哪些資料， 怎樣

3、才能好。3了解學(xué)生原有的識(shí)技能的質(zhì)量他們的興趣、要、方法、習(xí)，學(xué)習(xí)新 知識(shí)可能有哪些困難，取相應(yīng)的預(yù)防施。4考慮教法，解決何把已掌握的材傳授給學(xué)生包括如何組織材、如何 安排每節(jié)的活動(dòng)。5課堂上的情況組織好課教學(xué)，關(guān)注全學(xué)生，注意信反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)的有意注意，其保 持相對(duì)穩(wěn)性，同時(shí)，激學(xué)生的情感，他們產(chǎn)生愉悅心境，創(chuàng)造良的課堂氣 氛，課堂言簡(jiǎn)潔明了，服了以前重復(fù)毛病，課堂提面向全體學(xué)生注意引發(fā) 學(xué)生學(xué)數(shù)的興趣，課堂講練結(jié)合，布好家庭作業(yè)，業(yè)少而精，減學(xué)生的負(fù) 擔(dān)。6要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后導(dǎo)工作，小學(xué)愛動(dòng)、好玩，乏自控能 力，常在習(xí)上不能按時(shí)成作業(yè)，有的生抄襲作業(yè)，對(duì)這種問(wèn)題，要抓好學(xué) 生的思想育

4、，并使這一作慣徹到對(duì)學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，還要做好對(duì)生學(xué)習(xí)的 輔導(dǎo)和幫工作，尤其在進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上對(duì)后進(jìn)生努力到從友善開始比如，握 握他的手摸摸他的頭，幫助整理衣服從贊美著，所有的人都望得到別人的解和尊重，所，和差生交談，對(duì) 他的處境想法表示深刻理解和尊重，有在批評(píng)學(xué)生前，先談?wù)勛怨ぷ鞯牟?足。7 、積極參與聽課、評(píng)課虛心向同行學(xué)教學(xué)方法，博眾長(zhǎng)，提高教水平。 8熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)，讓他們都感到老師的關(guān)心良好的師生關(guān)系促了學(xué)生的學(xué)習(xí)三、工作勤方面我熱愛自的事業(yè)，從不為個(gè)人的私事誤工作的時(shí)間并積極運(yùn)用有的工 作時(shí)間做自己分內(nèi)的工。在工作上，嚴(yán)格要求自己工作實(shí)干，并完成學(xué)校 給予的各任務(wù)，為提高身的

5、素質(zhì)，我但積極參加各培訓(xùn)，到各地課學(xué)習(xí)， 平時(shí)，經(jīng)查閱有關(guān)教學(xué)料。同時(shí)經(jīng)常課外與學(xué)生聯(lián)，時(shí)時(shí)關(guān)心他，當(dāng)然在 教學(xué)工作存在著一些不的地方，須在后進(jìn)一步的努。2021 學(xué)期小學(xué)學(xué)工作總結(jié)范 2隨著本學(xué)的結(jié)束，20_年度即將成過(guò)去，回顧一來(lái)的工作，忙、充實(shí)而 富有挑戰(zhàn)在同伴的鼎立持下努力地完了各項(xiàng)任務(wù)。將來(lái)年的工作得更好， 特就 年作小結(jié)如：一、政治想：本人擁護(hù)的基本路線，力貫徹黨的教方針，忠誠(chéng)黨教育事業(yè)。能持準(zhǔn) 時(shí)參加學(xué)組織的政治學(xué)并認(rèn)真做好筆，寫好學(xué)習(xí)心，思想端正，從學(xué)校的 工作安排辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)并能自覺守職業(yè)道德，學(xué)生中樹立良的教師形象 能夠顧全大，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求己，以便更好

6、適應(yīng)教育 發(fā)展的形。二、教育學(xué)：1專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格好“五認(rèn)真”規(guī)工作，緊緊住課堂，研究學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題境，改革教學(xué)式，實(shí)施有效學(xué)，拓展學(xué)生維，努力提高堂教學(xué)效 益;堅(jiān)撰寫個(gè)人教育學(xué)博客，交流學(xué)得失，學(xué)習(xí)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)視野，廣 交數(shù)學(xué)之，豐富業(yè)余生。認(rèn)真參與市學(xué)數(shù)學(xué)中心組研活動(dòng)，在聽、評(píng)課、 交流中不學(xué)習(xí)、反思，力提高自身數(shù)專業(yè)素養(yǎng)，下年被評(píng)為小學(xué)學(xué)學(xué)科教 學(xué)能手。2教學(xué)管理。認(rèn)真織好教師業(yè)務(wù)習(xí)， 圍繞有效教開展 15 集中學(xué)習(xí)， 提升教師學(xué)理念 開展“同課異”課堂教學(xué)競(jìng)活動(dòng)，拉開過(guò)，提高實(shí)效 用 “有效教”實(shí)施手冊(cè)，教師個(gè)人、學(xué)積累業(yè)務(wù)資料 ;學(xué)期初制定好校工作 計(jì)劃并督實(shí)施落實(shí)，期做好學(xué)校工作

7、結(jié)。三、繼續(xù)育：積極參加訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分交流培訓(xùn)心得領(lǐng)略名校風(fēng)范聆聽教授講學(xué)對(duì)話 專家學(xué)者碰撞思想火花更新了管理理，豐富了管理想，學(xué)習(xí)了管技巧。2021 學(xué)期小學(xué)學(xué)工作總結(jié)范 3本學(xué)期，適應(yīng)新時(shí)期教工作的要求，真學(xué)習(xí)，從各面嚴(yán)格要求自，積 極向老教請(qǐng)教，結(jié)合本的實(shí)際條件和生的實(shí)際情況勤勤懇懇，兢業(yè)業(yè)，使 教學(xué)工作計(jì)劃，有組織有步驟地開展立足現(xiàn)在，放未來(lái)，為使今的工作取 得更大的步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)教學(xué)工作作出結(jié)，希望能發(fā)優(yōu)點(diǎn)，克服不，總結(jié)檢 驗(yàn)教訓(xùn)，往開來(lái)，以促教學(xué)工作更上層樓。一、認(rèn)真課不但備學(xué)而且備教材備法，根據(jù)教材容及學(xué)生的實(shí)，設(shè)計(jì)課的類，擬 定采用的學(xué)方法，并對(duì)學(xué)過(guò)程的程序時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄，

8、真寫好教 案。每一都做到有備而，每堂課都在前做好充分的備，并制作各利于吸引 學(xué)生注意的有趣教具，后及時(shí)對(duì)該課出總結(jié)，寫好學(xué)反思。二、增強(qiáng)課技能，提高學(xué)質(zhì)量在課堂上我始終注意調(diào)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生主體 作用，讓生學(xué)得容易，得輕松，學(xué)得快 意精講精練在課堂上老師得盡量少，學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦量多 同時(shí)在每一堂上都充分考慮一個(gè)層次的學(xué)學(xué) 習(xí)需求和習(xí)能力，讓各層次的學(xué)生都到提高。由于一年級(jí)的學(xué)生所以我平 時(shí)非常重對(duì)他們學(xué)習(xí)興的培養(yǎng)，現(xiàn)在生普遍反映喜上語(yǔ)文課，就以前極討 厭語(yǔ)文的生都樂(lè)于上課。三、虛心教其他老師在教學(xué)上有疑必問(wèn)。在個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)都積極征求其老師的意見，習(xí)他 們的方法同時(shí)，多聽老的

9、課，做到邊邊講，學(xué)習(xí)別的優(yōu)點(diǎn)，克服己的不足， 并常常邀其他老師來(lái)聽，征求他們的見，改進(jìn)工作四、真批作業(yè)：布置作做到精讀精練為了做到點(diǎn)，在平時(shí)布作業(yè)的過(guò)程中我力求每一次習(xí)都起到的效。同 時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，分析并錄學(xué)生的作業(yè)況，將他們?cè)跇I(yè)過(guò)程出 現(xiàn)的問(wèn)題出分類總結(jié)，行透切的評(píng)講并針對(duì)有關(guān)情及時(shí)改進(jìn)教學(xué)法，做到 有的放矢五、做好后輔導(dǎo)工作，意分層教學(xué)在課后，不同層次的學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔，以滿足不同次的學(xué)生的需，避 免了一刀的弊端，同時(shí)大了后進(jìn)生的導(dǎo)力度。對(duì)后生的輔導(dǎo)，并限于學(xué)習(xí) 知識(shí)性的導(dǎo)，更重要的學(xué)習(xí)思想的輔，要提高后進(jìn)的成績(jī)，首先解決他們 心結(jié)，讓們意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性和必要，使之對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)興趣。

10、要通各種途徑 激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)，讓他們意識(shí)學(xué)習(xí)并不是一任務(wù)，也不是件痛苦的 事情。而充滿樂(lè)趣的。而自覺的把身投放到學(xué)習(xí)中。這樣，后進(jìn)的轉(zhuǎn)化， 就由原來(lái)簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自的求知上來(lái)。學(xué)習(xí)成為他們我意識(shí)力 度一部分在此基礎(chǔ)上，教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他的技能。并認(rèn)細(xì)致地做 好查漏補(bǔ)工作。由于我?guī)У陌嗉?jí)是一級(jí)，所以學(xué)生接受知識(shí)的水上有著明 顯的差異所以后進(jìn)生通存在很多知識(shí)層，這些都是進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程的拌腳石， 在做好后生的轉(zhuǎn)化工作，要特別注意他們補(bǔ)課，把們以前學(xué)習(xí)的識(shí)斷層補(bǔ) 充完整，樣，他們就會(huì)得輕松，進(jìn)步快，興趣和求欲也會(huì)隨之增?？傊谧髦形疫€有很不足，學(xué)生的風(fēng)和學(xué)習(xí)興趣不是很踏實(shí)，教學(xué) 上

11、也需要一步嚴(yán)格要求己，力爭(zhēng)把本工作做的更好2021 學(xué)期小學(xué)學(xué)工作總結(jié)范 4本學(xué)期我任了小學(xué)一年的教學(xué)工作，有 年沒(méi)有教小一年級(jí)了，因 今年我校師減員，這屆學(xué)兒童中有幾素質(zhì)較差的學(xué)，因?yàn)殡y以提教學(xué)質(zhì)量 等諸多原，教師們都不接受這個(gè)班，自這班的語(yǔ)文學(xué)任務(wù)承擔(dān)下，作為我 的“試驗(yàn)”進(jìn)行細(xì)心耕，下面做一個(gè)結(jié)：一、運(yùn)用課標(biāo)理念在教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)小語(yǔ)文新課標(biāo)念，根據(jù)新課精神和學(xué)生的齡特 點(diǎn)，認(rèn)真定“語(yǔ)文教學(xué)劃”，做到教有目標(biāo)，有方，有反思。通學(xué)習(xí)和實(shí) 際教學(xué)，了解到這個(gè)階的兒童感性多理性，對(duì)于外事物，側(cè)重于觀認(rèn)識(shí)。 為此，在學(xué)中，我一直童化的語(yǔ)言和象生動(dòng)的直觀物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)讓學(xué)生能 迅速接受識(shí)。把孩子當(dāng)朋友

12、，當(dāng)成相學(xué)習(xí)的伙伴兒讓孩子們感受老師的親 切和關(guān)懷知道老師就是們賴以信任的友。二、習(xí)慣成重于一切一年級(jí)的生可塑性強(qiáng)，人說(shuō)他們是“張白紙”，看師怎樣在這張紙上 落墨。因，如何培養(yǎng)學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)是教學(xué)工作中首要任務(wù)。1課前準(zhǔn)備，要求生上課前，要上課的書、本文具準(zhǔn)備好，要上課了 再手忙腳的掏書包。課，還要把鉛筆好，把鉛筆屑到垃圾桶里，成有備無(wú) 患，講究生的好習(xí)慣。2上課起立時(shí)，要齊站好，一切從指揮，落座，要全心身地入到學(xué)習(xí) 中去，不左顧右盼、交接耳說(shuō)話，培學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣。3做到“三個(gè)一”胸離座一拳，離書一尺，筆離手指一寸。成良好的 讀書、寫習(xí)慣。4回答問(wèn)題時(shí)，要膽發(fā)言。聲音洪亮，要用普話，要“因?yàn)?/p>

13、所以”把 問(wèn)題說(shuō)明、講清楚。別回答問(wèn)題時(shí)，注意聽，當(dāng)別回答完畢時(shí)，以補(bǔ)充自 己的觀點(diǎn)不能打斷別人發(fā)言，更不能心二意，好像自己沒(méi)有關(guān)系的。5老師講課時(shí)，注聽講，記住老講的知識(shí)和有的學(xué)習(xí)方法，能提出自 己的不同解，但要舉手獲得老師的同后，才能發(fā)言6認(rèn)真完成老師布的作業(yè)，書寫認(rèn)真規(guī)范，不衍老師。7課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，老師要前做好“預(yù)習(xí)示”。8每學(xué)完一課，要好復(fù)習(xí)，有疑問(wèn)，要達(dá)到全全解，不能留不懂得問(wèn) 題。上面的要看起來(lái)，對(duì)學(xué)有點(diǎn)苛刻，過(guò)嚴(yán)肅，筆者認(rèn)：這樣對(duì)學(xué)生習(xí)慣 養(yǎng)成是大裨益的。但我己也注意要多觸學(xué)生，做他的朋友，讓學(xué)知道老師 嚴(yán)格要求們是對(duì)他們的生有好處。還受到老師和藹親，易于接近我經(jīng)常用 李大

14、釗的句話教育學(xué)生學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)玩就玩?zhèn)€痛快”。三、教給生學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在的一級(jí)學(xué)生，較前年的學(xué)生識(shí)字和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、受問(wèn)題的能力對(duì)提 高了很多教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生習(xí)的方法，更幫助學(xué)生提高字量和理解寫 作的水平一年級(jí)的主要?jiǎng)?wù)就是學(xué)會(huì)拼和識(shí)字。在學(xué)音時(shí)運(yùn)用形象教學(xué)幫助 學(xué)生認(rèn)識(shí)音，如： l 像什么n 想什么 ?在識(shí)字時(shí)運(yùn)用古代的造法幫助學(xué)生識(shí)。 提前教會(huì)生查字典，運(yùn)字典學(xué)習(xí)拼音字詞。學(xué)完拼音，讓學(xué)生用寫記的方式學(xué)習(xí)作，想什么寫么 拼音、漢都可 以。一學(xué)末，大部分學(xué)能寫出 多字通易懂的所見所了 !四、培養(yǎng)生相互學(xué)習(xí)的慣在日常教中，把學(xué)生分了若干個(gè)學(xué)習(xí)組，一般前后。讓他們相互習(xí)、 相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪做組長(zhǎng)，充

15、分揮每個(gè)小組成的作用。另外我把班上 一半兒的學(xué)生任命為“教師”，讓他發(fā)揮學(xué)習(xí)好的頭作用，隨時(shí)督、幫助 他帶的學(xué)學(xué)習(xí)，效果很。通過(guò)一學(xué)的教學(xué)，我開摸索到了一點(diǎn)低年級(jí)教學(xué)的法，期末語(yǔ)文合考 試，學(xué)生成績(jī)達(dá)到了計(jì)的目標(biāo)。下學(xué)繼續(xù)探索、實(shí)，總結(jié)出適合己特點(diǎn)的 教學(xué)方法。2021 學(xué)期小學(xué)學(xué)工作總結(jié)范 5一個(gè)學(xué)期工作即將結(jié)束這個(gè)學(xué)期我擔(dān)一年一班班語(yǔ)兼班主任工作一年 來(lái)，我認(rèn)履行教師職責(zé)下面我就從以幾方面對(duì)自己做的工作做以結(jié)：一、語(yǔ)文學(xué)工作。在教學(xué)中我刻苦鉆研、心求教，不斷進(jìn)自己的教學(xué)式，培養(yǎng)學(xué)生好的 學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)慣，幫助學(xué)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)獨(dú)立思考的能，在語(yǔ)文 教學(xué)中滲思想品德教育為了讓學(xué)生掌的，我

16、在備課，根據(jù)大綱要，從班級(jí) 的特點(diǎn)出，著重突破教難點(diǎn)，抓住教重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種情景，千方百調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性一切從學(xué)生出，使學(xué)生成為習(xí)的主體，務(wù)讓每一位學(xué)生一堂課中 都能有所獲。因此，在學(xué)中，我總是勵(lì)學(xué)生多講，練，大面積鋪，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生發(fā)言，激他們的學(xué)習(xí)熱，學(xué)習(xí)興趣和知欲，培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)造力， 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)困的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化我賦予教師真的愛，暗中給們鼓勵(lì)，揚(yáng)其長(zhǎng)， 讓他們也會(huì)到學(xué)習(xí)的興。除此之外，還組織學(xué)生“對(duì)子”，建立習(xí)互助小 組，讓他共同進(jìn)步，既養(yǎng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，也立了良好的班、學(xué)風(fēng)。 小學(xué)語(yǔ)文師個(gè)人工作總推薦在語(yǔ)文教不斷改革和探的新時(shí)期，在斷提倡課程改的今天，著力培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)能

17、力和實(shí)踐能。在這種教學(xué)想的指引下，也努力探索，膽嘗試， 逐漸摸索了一套適合自教學(xué)的方法，在教學(xué)實(shí)踐中到了學(xué)生的喜以及老師 們的肯定二、班主工作方面在堅(jiān)持教書的同時(shí)，我未放棄過(guò)育好。從參加工作今，我已擔(dān)任九年 的班主任作。我覺得，一個(gè)班主任也不難，但要做個(gè)好班主任就難了。根 據(jù)我在班任工作中的經(jīng)，我努力做到兩個(gè)字：“愛和“嚴(yán)”，這我在班主 任工作中得了較好的成，既改變了一批后進(jìn)生，又養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生。1有一顆愛心，這做好工作的前。愛學(xué)生，必須善于走進(jìn)生的情感世界就必須把學(xué)生作朋友，去感他們 的喜怒哀。愛學(xué)生，要尊重和依賴為提，要做做到中有愛、嚴(yán)中章、嚴(yán)中 有信、嚴(yán)有度。我經(jīng)常小處著手，從生關(guān)心的事尋教育時(shí)機(jī)，給生春風(fēng)沐 浴般的教。帶著一顆“心”去工作，以讓學(xué)生覺得是真心地關(guān)心，縮短了 師生之間距離，同時(shí)，們犯了什么錯(cuò)，也就容易接你的教育，很地加以改 正。這種，有對(duì)學(xué)生思形成的正確引，更有對(duì)學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在關(guān)心。2細(xì)心、耐心、誠(chéng)這是做好工作基礎(chǔ)。教育學(xué)不是一朝一夕事，是一 項(xiàng)長(zhǎng)期的作，這就需要夠的耐心。要于在平時(shí)的工中細(xì)心觀察，現(xiàn)了學(xué)生 的錯(cuò)誤，誠(chéng)地和學(xué)生交，共同