二年級上冊數(shù)學(xué)教案-2.8 乘法、除法一（8的乘法） ▏滬教版

1、“”的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1. 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過程。2. 記住8的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計算，解決簡單的實際問題。3. 初步學(xué)會類推的方法學(xué)習(xí)新知識.鼓勵學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí)，愿意把自己的學(xué)習(xí)結(jié)果同他人進(jìn)行交流。教學(xué)重、難點重點：讓學(xué)生親身經(jīng)歷嘗試、總結(jié)8的乘法口訣的過程難點：引導(dǎo)學(xué)生會用自己的方法進(jìn)行口訣的記憶、應(yīng)用。課前準(zhǔn)備學(xué)生：課本、課堂練習(xí)硬件設(shè)施：課件教學(xué)過程一、2分鐘預(yù)備鈴1、對口令（教師說口訣前半句，學(xué)生說口訣后半句） 二八（ ） 三四（ ） 五五（ ） 二六（ ） 四七（ ） 五九（ ）2、兒歌：數(shù)青蛙 一只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條腿二、激發(fā)興趣

2、，復(fù)習(xí)鋪墊師：今天老師還帶回了一位小伙伴，它是誰呢？ （媒體）（媒體出示：螃蟹）師：看這個小家伙，你能從它身上發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？師：1只螃蟹有8條腿，也就是1個8。用算式怎么表示呢？（18=8） 你們看又來了一只小螃蟹，2只螃蟹有多少條腿呢？用算式怎么表示？（板書：28=16）那么4只、5只螃蟹有多少條腿呢？用算式怎么表示？（板書：48=32、58=40 ）師：同學(xué)們，觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？（都是8的乘法）看到8的乘法算式，你能想到我們這節(jié)課的任務(wù)嗎？（板書課題：8的乘法）讓我們通過下面的學(xué)習(xí)來告訴老師得數(shù)是多少好嗎？三、新授與探究1、編寫8的乘法口訣師：今天，我們繼續(xù)和小青蛙玩跳遠(yuǎn)的游

3、戲?？磮D說一說，小青蛙是怎樣跳遠(yuǎn)的？（從0開始，每次跳8小格，跳了1次表示有1個8。）師：1個8的乘式是什么？口訣怎么編？交換式呢？（板書：1個8 18=8 一八得八 81=8 師：小青蛙每次跳8格，如果它跳了2次，3次，4次后，小青蛙又會跳到哪兒？乘法算式是什么？口訣怎么編？請同桌同學(xué)互相合作，將小青蛙跳的情況照樣子記錄在數(shù)射線上，并將算式與口訣填寫在書本第24頁。 2、學(xué)生活動，匯報交流幾個8 口訣 交換 18=8 一八得八 81=8 28=16 二八十六 82=16 38=24 三八二十四 83=24 48=32 四八三十二 84=32 58=40 五八四十 85=40 68=48 六八

4、四十八 86=48 78=56 七八五十六 87=56 88=64 八八六十四 88=64 98=72 八九七十二 89=723、找規(guī)律師：小朋友，真聰明。自己動腦筋編出了所有的8的乘法口訣。讓我們一起來讀一讀吧！師：小朋友觀察一下，8的乘法口訣中，相鄰口訣之間有什么小秘密呀？（1）每一句口訣都可以寫出兩個算式，八八六十四只有一個算式。（2）每相鄰兩句口訣都相差8。（3）每一個算式都有8。（4）積都是雙數(shù)，（5）8的口訣是4的加倍）小結(jié)：今天我們學(xué)的就是8的乘法口訣。掌握了這些秘密，我們就可以把8的乘法口訣記得又快又牢。師：你覺得哪句口訣比較難記？（三八、六八、七八、八八、八九今天新學(xué)的。）

5、如果我忘記了“六八”你們有什么好方法來解決呢？ （方法一：用加法8+8+8+8+8+8=64，方法二：想前一句口決五八四十，加一個8，方法三：想后一句口決七八五十六，減一個8，方法四：想三八二十四的加倍）四、鞏固練習(xí)1、記憶口訣。師：現(xiàn)在我就一起來記一記這些8的乘法口訣。學(xué)生齊讀、默讀口訣。游戲?qū)诹睿ǘ嗑毩?xí)后四句）。填一填活動一、把口訣填寫完整，活動二、根據(jù)口訣說出相應(yīng)的乘法算式。 師：除了八八六十四這句口訣只能寫出一個算式之外，其它都可以寫出2個乘法算式。計算（重點講解：08 387 538）2、闖關(guān)活動（1）第一關(guān)：找朋友要求：將上面11算式，根據(jù)計算結(jié)果拖到下面相對應(yīng)的框內(nèi)。 師：我們發(fā)現(xiàn)像16、24、40這些數(shù)，它同時可有2個或2個以上的乘法算式的積獲得。（2）第二關(guān)口訣大PK（2人對戰(zhàn)）（3）第三關(guān)：我是小偵探活動要求：這里有4件玩具，它們的價錢分別是64、16、8、32元，你們猜猜它們分別是誰的心愛玩具，請同學(xué)們根據(jù)提示快速找出小丁丁、小亞、小巧、小胖的心愛玩具。（4）第四關(guān)：我會實踐 一共有多少把椅子？ 一共有多少人？3、編兒歌：數(shù)螃蟹4、拓展（課外練習(xí)）（1）一（1）班的學(xué)生站在正方形的四邊上做游戲，每條邊上站8個學(xué)生，有多少學(xué)生在做游戲？（2）王母娘娘過生日，