2021年思想品德教師述職報告5篇

1、2021 年思想品德教述職報告 篇思想品德教師述職報告 1我是一名政治教師,_年_月畢業(yè)于_大學政治系,獲法學學士學位.同年_ 月分配至_工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教,_年調入_市第二高級中學,_年_ 月二高中與_一中合并辦學至今,在_一中任教在此期間,我于_年被評 聘為中學二級教師,_年_月被評聘為中學一級教師屈指算來,我已度過了十三年的教學生涯在這十三年中,我一貫堅持四項基本 原則,愛國.愛黨.愛人民,堅持正確的政治立場具有堅定的政治方向,對教育事業(yè) 無限忠貞,樂于以自己的綿薄之力,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦.我能 夠充分利用政治學科的獨特特點,對學生進行思想政治教育.我對自己要求嚴格,

2、思想上要求上進,工作上努力.認真.踏實.肯干并不斷向老教師學習.請教,不斷 夯實自己的教學基本功.為了提高自己的業(yè)務水平_年我進入_大學 管理學院與_市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的 學習,成績合格,取得了結業(yè)證書.在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回 轉換期間,我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思并把這種反 思首先運用在高二年級的哲學常識的教學實踐過程之,最終_將反思和實踐 凝結為_的論文,發(fā)表于_鐵道師范學院學報_年第_期上.任現(xiàn)職以來(自_年_月開始至今),我基本上一直同時兼任高二.高三兩個年 級的政治課教學工作(任現(xiàn)職_年.有_年任教高三畢業(yè)班,教

3、育教學效果良好,不 僅受到學生的歡迎,而且取得了一定的教育教學的實績尤其是_學年度,任 高三政治備課組長,在全組老師的共同努力下高三年級在_年_月進行的省會 考中,在同類學校的排名上升一位;_年度,任教的高三(_)班在高考 文科綜合考試中平均成績超省平均接近_分;_學年度,任教的高三_)班在 高考中平均成績超市平均_分.超省平均_分左右由于跨兩頭,備課量很大,工作比較辛苦.盡管如此,我仍積極進行教學改 革的嘗試,并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法 引進到自己的教學工作中,積極進行中學思想政治課情感教學模式的大膽嘗試和探索,我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法,將動之以情曉之以理

4、.導之以行滲透到 高中政治課的教學過程的始終,取得了一定的成效而我自己也就此寫出了一篇 _的論文,榮獲全國中學政治.歷史論文有獎大賽二等獎.根據自己理論上的學習和教學的實踐我將情感教學等政治教學模式進行了一 番梳理,最終發(fā)現(xiàn):情感教學有利于創(chuàng)造氛圍.養(yǎng)情感,卻會帶來一定的膚淺性; 理論論證教學有利于傳授知識.增進思維,卻容易流于枯燥.程式化的窠臼;實踐論 證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新.學以致用等能力與水平卻受到眾多主客觀條件的制約. 并不能事必躬親.因此,必須把三者有機結合起來才能使得政治教學真正深 入淺出.高屋建瓴而又生動活潑.幽默風趣.我就將這一反思撰寫成_的論 文,發(fā)表在_(珠海出版社_年版),

5、獲得好評.在對政治教學進行教改.反思的同時,我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的 探索.研究.在任現(xiàn)職_年.有_年是任教高三畢業(yè)班的過程中,我將自己在教學中的 點滴感觸.心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來并嘗試著用所學的教育學.心理學 等專業(yè)知識進行解釋,再加以理論上的升華,最后撰寫了_的論文,強調在 高三政治總復習時,要按照課本基礎知識之間的內在聯(lián)系構建知識結構體系 (當然這種構建是師生之間互動的過程),將所學的課本基礎知識或者主干知識放 入體系之內,并聯(lián)系社會熱點問題進行分析.理解運用.該文發(fā)表于_中 國檔案出版社_年版)并榮獲全國創(chuàng)新教育理_論與實踐研究成果獎二等 獎.正是在這樣的教育教學觀念

6、支配下,我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風 格,并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固完善,目前取得了初步的成果, 在_年_市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比中榮獲二等獎除了教學上的任務之外,在任現(xiàn)職期間,我還承擔了一定時期的班主任工作.我 從班級干部和普通學生兩個方面入手,著重培養(yǎng)學生的自理.自立.自信.自尊. 自我服務的五自能力與水平,并創(chuàng)造性的把班級中學習成績或者學習習慣 或者行為習慣不太良好的所謂差生或者后進生評聘為班級紀律監(jiān)察 員.班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員.班級創(chuàng)建監(jiān)察員班級總監(jiān)察員等等,提 高了學生對于班級建設的積極性.主動性.創(chuàng)造性取得了良好的育人效果.對班主 任工作的理解和反思

7、,最終匯集成為兩篇課題論文第一._市級課題社會主義市場經濟與對外開放條件下,高中生人生價值觀研究的結題論文_,榮 獲_省第八屆五四杯青年教師教育教學論文競賽三等獎第二.國家立 項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文_獲_年度_市教育科研 優(yōu)秀論文評選三等獎并入選_(中國教師報社發(fā)現(xiàn)雜志社,_年版).在教育教學方面積極努力之外我還非常注重提高自己的綜合素質鍛煉自己 的各方面的能力與水平.我熱愛書法,經過多年的努力我在_年加入中國硬筆 書法家協(xié)會,_年加入_市書法家協(xié)會,_加入_省青年書法家協(xié) 會._省書法家協(xié)會.在我努力工作的同時,學校領導和眾多_同事給了我無私的幫助,也給了我莫 大的支持和鼓勵.我在_

8、年度._年度._度的年度考核中被評為優(yōu) 秀,_年度更受到學校的嘉獎.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在以后的教育教學工作中,我將一如既 往地積極努力.不斷進取,為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!思想品德教師述職報告 2三年來,自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己較好地完 成了組織交給的各項任務,同時也使自己的思想覺悟和工作潛力有了必須程度的 提高,下面就三年來的工作總結如下:一.工作范圍教學管理(制修訂教學計劃.專業(yè)建設.課程建設.教學評估等);學籍管理(學生學籍的日常管理包括學生的休學.復學.退學等).業(yè)生的畢 業(yè)資格和學位資格審核.推薦免試研究生和農村教育碩士畢

9、業(yè)生的檔案管理工作 等);教學實踐(學生教育教學實習學生畢業(yè)論文.普通話和漢語應用推廣等; 多媒體教學(學分制系統(tǒng)運行與管理多媒體教學等);教務管理(課程安排.課程調度.教學日程安排.教室資源管理等);說明:上學期工作調整,不再負責教學管理和教學實踐工作,增加了 教務管理工作.二.思想政治方面在工作中自己深深感到,沒有和時代同步的認識,沒有同黨中央持續(xù)高度一致 的思想覺悟,是很難在工作中不迷失方向的,所以在日常工作中除堅持參加各種學 習活動外,自己堅持讀黨報看新聞,尤其是在持續(xù)_員先進性和學習黨的十七大 報告的活動中,用心參加各項活動,認真學習報告資料在小組會上就自己的感受 用心發(fā)言,并努力把

10、對文件的體會貫徹到實際工作中三.工作方面過去的三年是我校繼續(xù)深化教學改革加強教學建設的關鍵三年,校的學分 制改革進入重點攻關階段,我校辦學也由規(guī)模辦學向注重質量開始轉變,國家教學 質量工程也完成了第一階段的工作,并在去年開始了第二階段的工作,做為這一系 列改革的參與者和教學管理者,自己在充分認識自己肩負職責的同時,以極大的熱 情,用心投身到了這一改革潮流中,并使自己的教學改革思想得到了升華,同時也 使自己的工作潛力和工作水平得到了鍛煉和提高1.堅持更新教育觀念,加大制度創(chuàng)新力度隨著高校改革的深入,努力建立一套適應社會發(fā)展的新管理制度是高校面臨的 新的課題,而且已經建立的制度也有待于進行不斷的適

11、應性改善結合我黨提出的 科學發(fā)展觀要求,我們在規(guī)范管理過程中提出了一系列的新要求出臺了一系列新 的舉措,自己參與制訂了一些相關的規(guī)章制度如河北師范大學全日制本專科學 生學籍管理規(guī)定.河北師范大學普通高等教育學生學士學位授予辦法河 北師范大學學生轉專業(yè)管理辦法河北師范大學高水平運動員學業(yè)考核管理辦 法等,這些規(guī)定的出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用在管理實踐中,我們依據科學發(fā)展觀努力更新思想觀念,本著以人為本精神 以學生的需求.以學生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向如適應時代要求,對 學生轉專業(yè)工作進行了大膽改革,允許學生入學后能夠重新選取專業(yè),使一些學 生轉到了自己喜歡的專業(yè)學習,上學

12、期有近百名學生實現(xiàn)了轉專業(yè)的要求.針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題,我們經過分析研究,也對 此進行了改革,同時也對計算機等級考試進行了改革鼓勵學生認真學習外語和計 算機知識,但不再和學位授予掛鉤,這樣一方面減輕了學生學習的壓力,增強了學 生專業(yè)學習和擴充知識面的動力,使學生的學習具有了更大的主動性和自主性.2.加強教學建設,提高教學水平多年來自己一向負責教學管理科的工作在工作中力求做到站在教學改革的前 沿,用心推動學校各項教學改革,如在教學計劃制訂和修訂過程中,由于近幾年我 校的專業(yè)數(shù)量增長較快,也加大了制.修訂教學計劃的難度,但自己在工作中力求 對每個專業(yè)的計劃都認真審核,保證每

13、屆學生的教學計劃科學.規(guī)范的完成.另外, 課程建設近幾年我校也有了較大的發(fā)展,省級精品課程的數(shù)量居全省前列,專業(yè)建 設等項工作也取得了較大的成績,當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理 人員共同努力的結果,自己做為其中的一員,盡到了自己應盡的職責.3.完善學分制系統(tǒng),提高管理質量和管理水平學分制改革是目前我校正在進行的一項重要改革,也是涉及到我校各個方面的 深層次改革,自己做為一名教學管理者,堅定地站在了教學改革的前面,并能用心 地投身于這項改革中.針對學分制的改革我們制訂了一系列的相關規(guī)定,如參與制訂的河北師范大 學學生選課管理辦法河北師范大學學生重修管理辦法等這些辦法的出臺, 對于保證學

14、分制的順利運行,發(fā)揮了重要的作用為了使學生對學分制改革有一個深刻的認識自己曾幾次給學生進行了有關學 分制資料的講 .去年的暑期教學管理人員培訓工作中自己用心準備 認真講解 , 力求把自己的管理經驗和管理理念充分的和同事們進行交流以到達提高我校學 分制教學管理水平的目 .外 ,己還為匯華學院的教學管理干部做了專場報告 為了使學院老師了解學分制改革,了解學校的教學管理工作,應音樂學院的要求, 參加了音樂學院青年教師的學習會議,會上為他們講解了我校教學管理的主要資 料,并講解了青年教師如何做好教學工作等,較好地配合了學院青年教師的培養(yǎng)工 作.4.以老師.學生為本,做好自己的本職工作教務管理工作接觸學

15、校的方方面面尤其是和教師學生打交道的機會更多在 日常工作中,時時告誡自己,自己的一言一行,表學校,自己做為一名_員,也代 表著一個黨員的形象,所以,在接待每一位教師和學生時努力做到設身處地地為 教師和學生著想,能一次辦清的,絕不讓他們跑兩次教師和學生有困難時,要盡自己所能幫忙他們解決問題,如在每年的推薦免試研究生工作中,都用心向省有關部 門反映學生的要求,使學生跨省學習的愿望得以實現(xiàn)5.加強業(yè)務學習,適應時代的要求做為一名教學管理者,沒有超前的觀念是很難適應時代要求的,尤其是我校做 為一所師范院校,應對新的形勢,新的變化,如果固守過去舊的東西,將會嚴重影響 我校教學改革的進行,同時也會制約學校

16、的發(fā)展所以,在日常工作中自己能主動 地學習有關的方針政策,學習國內兄弟院校的先進經驗和了解國外高等教育的發(fā) 展方向,從中吸取營養(yǎng),充實自己的頭腦,更新自己的觀念6.勤政廉潔.嚴格要求自己在工作中,堅持用一個黨員的標準嚴格要求自己,尤其用黨的紀律對照檢查自 己,由于工作關系,有時要涉及到一些較為重要的工作如涉及考試命題等,但自己 能始終持續(xù)清醒的認識,在多年的工作中,沒有因此而出現(xiàn)任何差錯,也沒有辜負 領導和同志們的信任.三年來的工作在繁忙中度過,取得了一些成績,但認真反思也存在許多問題,尤 其是在加強自身修養(yǎng).提高工作潛力方面需要進一步加強學習和鍛煉,在今后的工 作中要加強學習,努力改善不足,

17、力爭將工作做的更好思想品德教師述職報告 3回顧一年來的工作,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目.為了 總結得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作述職如下:一.思想方面關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè)愛校如家,切實樹立校興我榮校衰我 恥的思想,想為學校所想,急為學校所急.二.教學工作方面本年度,我主要負責三.六年級的科學課.回顧起來,主要作了以下工作:在教學 工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材. 研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃為整個學期的科學教學工作 定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展在教學的過程中,學生是主體,

18、讓學生學好知識是老師的職責.因此,在教學之前,貫徹九年義務教育科學教學大綱的精,認真細致地研究教材,研究學生掌 握知識的方法.通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索嘗試各種教學的方法,以如 何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力教學實驗專題.積極進行教學改革.積極參加區(qū)教研室. 及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經 驗,提高自身的教學水平.值得一提的是,在走上工作的半年里,教研員就給了我一 個上公開課的機會,經過準備上了一堂三年級的比較水的多少雖然只是秀洲 區(qū)王店片的,不是全區(qū)的,但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會.針對學生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質量,還采取了各種

19、有 效措施.首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練 起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們這樣一來,作業(yè)質量提高了一 大塊.而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生我堅持每次作業(yè)都 寫評語,剛開始用連筆字評價,后來一次無意識的小實驗給了我啟示,心血來潮的 我決定用正楷字寫評語,如:你愿意把字寫好嗎你進步了!等等,雖不經 意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來 的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,論工作量再大我都堅持用正楷字 寫評語,為學生做出榜樣.針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題我要求學生寫完每一項科學作業(yè)后進行自

20、 查,從字跡.正確率.作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級目的是培養(yǎng)學生良好的學習 習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質量又得以提高通過一番對作業(yè)評價改革的實踐, 讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果.科學施教同時要求教師不斷地完善自身提高業(yè)務水平.擴大知識面因為學生 形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā)提的.問題自然就多了,面也 廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè) 務能力.我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好學生對你的感覺也好.作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的 方針政策己經確定,我惟有勇于進取

21、,不斷創(chuàng)新才能取得更大的成績.思想品德教師述職報告 4本人在本學期擔任_小學科學課教師.小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視研在課前.探在課中.思在課 后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想盡管課時任務重,我仍盡力精心預 設每一節(jié)課,創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學,與學生共同學習共同交流共同進步. 我知道,要想提高教學質量,首先要立足課堂,師要從常規(guī)課上要質量.下面我對 本學期的教學工作做一述職:一.基本情況:本班大部分學生都比較勤學,上進心強,學習目的明確,有良好的學習習慣和科 學觀念.但仍有小部分學生學習.紀律都較松散學習能力較弱.二.主要成績:1.具體

22、措施:(1)全面貫徹黨的教育方針,抓好學生思想教育培養(yǎng)學生自主探究的能力.針 對本班學生的實際情況,開學初,積極做好學生思想教育工作,使其端正學習態(tài)度, 樹立科學意識,提高認識能力.深入了解學生的個性特點尊重學生的興趣愛好,細 心發(fā)掘學生的閃光點,給予評價肯定,正確引導學生的行為,讓其樹立科學觀念.(2)抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)學生自主學習的能力我根據兒童的年齡特點,結合新 教材理論知識,課堂上設計新穎.愉快的教學方法增強趣味性,創(chuàng)設豐富多彩的教 學情境,讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識技能.發(fā)揮學生情感,激發(fā)學生求知 欲望,減輕了學生的學習負擔,培養(yǎng)了學生樂學的興趣平時我細心觀察本班學生 的學習情

23、況,做好調查小結工作,針對不同性質的學生根據其的實際情況擬訂學 習目標,以目標來激勵學生進步.此外,我堅持檢查后進生的轉化情況,做好小結工作使優(yōu)生能在原有的基礎上再 上臺階,進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,全面地提高教學質量.2.經驗淺談:注意做好課前準備,刻苦鉆研教材認真學習大綱和教科書,準備 好每節(jié)課必要的實驗教具,做到先備課,后上課的習慣堅持理論和實際結合進行 教學,使學生容易汲取,從而使教學任務能夠按計劃完成同時,創(chuàng)設良好的教學環(huán) 境,采用多種形式,多種方法,引導學生學會學習一學期下來,我積累了不少教學 經驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強(1) 關照學生參與的能力要在堂教學 ,發(fā)

24、揮學生的自主性 ,就要讓學生參與, 讓學生在活動中把感受到的.觀察到的.想象到的用自己的話歸納出來,然后在合 作.調 .討論及在教師的引導 ,作出正確的判 .真正讓學生參與學習的進 , 教師在課前要做好課前準備,也要布置學生按每節(jié)課的要求,做好課前準備,帶齊 實驗器具,然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去(2)激發(fā)學生的參與興趣.在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師.我認為激發(fā)學生的參與興趣,關鍵 是激發(fā)學生做一個積極勞動者,勤動手.動腦.口.(3)豐富學生參與的方式,就是改變過去以教師講學生聽,死記硬背的教學手 段.自然課教材的特點非常抽象,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘

25、密,獲取新知識.如 果教學中只是老師講.學生聽,就會顯得很不協(xié)調太干癟了.如在自然課教學中引 導學生自主學習,用多種感官去觀察體驗感悟在教師的指導下,勤于動手動腦,仔 細觀察,就會獲得新的科學理念.(4)關注學生的參與過程.我認為在課堂教學中,教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質疑精神,從無 疑到有疑,小疑則小進,大疑則大進.要讓學生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課 堂,時常探究.要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程讓學生參與過程成 為主流.在學生參與過程中,教師要精心設置問題合理安排,解疑.質疑.讓學生的 參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中(5)讓學生體驗參與的快樂.學生是好奇的,是好活動的,在參與過程中,他們能體驗到自己的生活智慧與人 類已有的知識融為一體的快樂.三.存在問題和努力方向:在教學中,雖然取得了一定的成績但由于自己經驗的不足,仍存在不足之處 如還有小部分學生的學習仍不夠自覺