2021年部編人教版三年級語文下冊句子專項訓(xùn)練及答案

1、 2021 年編教三級文冊子項練答一 按求寫子1.青蛙在挖洞，準(zhǔn)備冬眠。（改寫成擬人句） _2.門前有一條河。（把句子寫具體）_3.五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由地飄。（縮句） _4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌5.曇花在晚上九點開放。（改為比喻句）_6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句） _7.你用心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話合 成兩個不同的句子）_二 句大園（要寫子1蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句） _2后來雨停了。（改變語序，不改變原意）_3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫

2、句子） _4很可愛的草地。（改為感嘆句）_1 / 三 根要完下句練。（1）人影給溪水染綠了。（改為“把”字句） _（2）那一個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（用加點字寫句子) _（3）伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮及啦！（仿寫句子） 奶奶家養(yǎng)的小狗，_，可愛極啦！四 按求題1.我們是學(xué)生，怎么能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？（改為陳述句） _2.媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜和蘋果等蔬菜。（修改病句） _3.課堂上，同學(xué)們針對老師提出的問題進(jìn)行了強(qiáng)烈的討論。（修改病句） _4.狡猾的狐貍吃了從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉。改為“把”字句：_ 改為“被”字句：_ 5.我偷偷地拿走了外婆的紅

3、瓔珞。改為“把”字句：_ 改為“被”字句：_五 按求題1.他常常每天到公園散步。（修改病句）_2.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。 (縮句) _3.農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(給句子換個說法保持意思不變) _2 / 4.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_5.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(為陳述句) _六 按求句。（1）他的語文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句） _（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫） _（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句） _（4）你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語 連成一句話。）_七 句加廠1.大家在大青樹下做

4、游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句） _2.他們想在放學(xué)以前出來游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_3.用加點詞語仿寫句子。雨一來，他們便放假了。(1)風(fēng)一吹，他們便_。(2)_同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗 敬禮。_3 / 八 按求下句。1難道你感覺不到他的關(guān)心嗎？（改變語氣，意思不變） _2這么遠(yuǎn)，箭不能射到。（換一種寫法，使句子語氣更強(qiáng)烈） _3星星在天空中一閃一閃的。（把星星當(dāng)作人來寫） _4雪花從天空中飄落下來。（換一種寫法，使句子更生動） _九 按求題1.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句） _2.

5、教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）_3.草地上開著野花。（擴(kuò)句）_4.小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子） _5.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點的詞寫一句話） _十 句練1于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。 （仿寫句子）_2你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改寫成陳述句?_4 / 3這首靜夜思的作者是李白寫的。（修改病句）_十、 按求句。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句） _（2）藍(lán)藍(lán)的天空掛著一閃一閃的星星。（縮句） _（3）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句） _（4）發(fā)揮想象，把句子寫生動。秋風(fēng)吹來，滿樹的葉子紛

6、紛落下，像_ 十、 按求句。1方帽子 為什么戴圓圓的頭呢 （連詞成句，并加上標(biāo)點）_2老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！改為轉(zhuǎn)述句) _3顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！體會帶點的部分，也仿照著寫一 句)_4您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不著性子穿上。(用加點詞造句) _十、 按求成子習(xí)1.小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加。改為第三人稱) _2.我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（被字句）（把字句）把字句：_5 / 被字句：_3.青少年不能沒有理想。 （反問句）_4.你們可以小點聲說話嗎? （析使句）_5.偉大的祖國是非常美麗、富饒的。 （感嘆句） _6.激光全息縮微膠片的存儲量

7、大得驚人。 （感嘆句） _7.這是多么感人的事跡??！ （陳述句）_8.請你把字典借給我用一下。 （疑問句）_9.當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走的。 （反問句） _10.難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民嗎 （陳述句）_十、 按求句。1小喜鵲銜來樹枝造房子。（改為“把”字句和“被”字句） _2你知道狗是會叫的。（改為反問句）_3古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句） _4.鳥兒爭大眼睛，盯著燈火看了一會兒。（修改病句） _5照樣子，合并句子。6 / 例：鳥兒又回到這里。鳥兒找她的好朋友樹來了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。（1）小蜘蛛飛

8、快地爬進(jìn)屋子。小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 _（2）我寫完了作業(yè)。我坐在屋里看課外書。_十、 按求句。1馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句） _2微風(fēng)輕輕地吹拂著千條萬條柔嫩的柳絲。（縮句） _3鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來。（改為“被” 字句）_答一、 青蛙在挖洞，準(zhǔn)備睡大覺。我家門前有一條彎彎曲曲的小河。風(fēng)箏在飄。鋪滿金色巴掌的水泥道難道不美嗎？曇花像個小鬧鐘似的在晚上九點開放。那些鮮艷的菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。如果你用心去聽，就會聽到春天的聲音。只要你用心去聽，就會聽到春天的聲音。二、 我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。 雨后來停了。 她

9、的笑容像花 兒一樣美。 多么可愛的草地！三、 溪水把人影染綠了。 十五的月亮像個大圓盤。 又圓又亮的眼睛， 雪白的長毛四、 我們是學(xué)生，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律。 媽媽從超市里買回了西紅柿、黃 瓜、菠菜等蔬菜。 課堂上，同學(xué)們針對老師提出的問題進(jìn)行了激烈的討 論。 狡猾的狐貍把從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉吃了。 從烏鴉嘴里掉下7 / 來的那塊肉被狡猾的狐貍吃了。 我偷偷地把外婆的紅瓔珞拿走了。 外 婆的紅瓔珞被我偷偷地拿走了。五、 他常常到公園散步。 我望著父親。 樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 小燕子這樣美麗機(jī)靈，我們喜歡它。六、 他的語文作業(yè)基本上做完了。（或他的語文作業(yè)全部做完了

10、。） 小狗 冷得直哆嗦。 我恍然大悟：這是刺猬。 如果你靜靜地用心地聞，就會 聞到那種鳥類特有的氣味。七、 大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。 如果他們想在放學(xué)以 前出來游戲，他們的老師就要罰他們站墻角的。 躲起來了 老師一進(jìn) 來，同學(xué)們便開心的笑了。 我們遇到問題，在家向父母請教，在校向老師 請教，出門向朋友請教。八、 你一定能感到他的關(guān)心。 這么遠(yuǎn)，箭怎么能射到？ 星星在天空中 俏皮地眨著眼睛。 鵝毛似的雪花從天空中飄落下來。九、 這樣糊里糊涂地背，沒什么用。 教室里響起了熱烈的掌聲。 一望 無垠的青色草地上開著五顏六色的野花。 小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透 了的蘋果。 無論環(huán)境怎

11、樣惡劣，小草都努力地破土而出。十、 于是，一顆一顆的星星從無際黑暗的地方突然跑出來，在黑夜中奔跑、玩 耍。 你知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γΑ?靜夜思的作者是李白。 十一、 樹上結(jié)了數(shù)不清的果子。 天空掛著星星。 泥土把種子緊緊地包 裹著。 一只只蝴蝶在翩翩起舞十二、 圓圓的頭為什么戴方帽子呢？ 老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！ 例：石頭梆的一聲落在地上。 示例：他所取得的成績，讓人不得不對他另 眼相看。十三、 小紅說，今天下午學(xué)校組織到野外活動，她必須參加。 我們很快就 把新的技術(shù)學(xué)會了。 新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會了。 難道青少年能沒 有理想嗎？ 請小點聲說話！ 偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊！ 激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人啊！ 這是感人的事跡。 你能把 字典借給我用一下嗎？ 當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，難道 不就是這樣走的嗎？ 你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北