《體育與健康課》“籃球單手肩上投籃”課時教學(xué)設(shè)計

1、體育與健康課“籃球單手肩上投籃”課時教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本次課主要以體育與健康課程標準中“健康第一”為指導(dǎo)思想，落實“教 會、勤練、常賽”的要求，注重“學(xué)、練、賽” 一體化教學(xué)。遵循學(xué)生運動技能 形成規(guī)律和身心開展規(guī)律，以學(xué)生開展為本，創(chuàng)設(shè)豐富多彩、生動有趣的教學(xué)情 境，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握和理解知識與技能, 讓學(xué)生產(chǎn)生良好的學(xué)練體驗，增強學(xué)生自信心，從而使學(xué)生獲得更好的開展。 二、教材分析籃球單手肩上投籃是義教7年級中第五章的內(nèi)容，它是籃球技術(shù)中一個十分 重要的組成局部，是各種位置必須具備的得分手段。單手肩上投籃技術(shù)的掌握和 運用的能力，將直接影響比賽的勝負，因此

2、能否掌握好單手肩上投籃技術(shù)是學(xué)好 籃球的重要環(huán)節(jié)?；@球運動對于提高初中生身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)調(diào)和手腳協(xié)調(diào)的活 動能力.特別是促進初中生神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的控制能力和提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性 具有重要的作用，通過投籃入網(wǎng)，提高身休的協(xié)調(diào)性和動作精準度.培養(yǎng)學(xué)生沉 者冷靜、機智果斷的心理素質(zhì)。三、學(xué)情分析本課對象為七年級學(xué)生，處于水平四階段。他們的組織紀律性和集體榮譽感 較強，運動能力較好，有想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)，因此課堂教學(xué)應(yīng)該 努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn), 去創(chuàng)造,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難中體驗運動樂趣,提高運動技能。 本課采用了示范、講解、探

3、究、啟發(fā)等教學(xué)方法，讓學(xué)生通過分組、合作的方式 進行學(xué)習(xí)，有效促進學(xué)生到達教學(xué)目標。本課是單元教學(xué)的第1次課，本課選用 的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生基本能夠掌握。四、教學(xué)目標.知識與技能：通過教學(xué)使學(xué)生建立正確的動作概念模型，基本掌握籃球原地單手肩上投籃 的基本動作。.過程與方法：開展學(xué)生的靈敏、力量、協(xié)調(diào)能力，促進身體機能水平提高。.情感態(tài)度價值觀：通過運動體驗提高學(xué)生對籃球運動的興趣，培養(yǎng)探究與團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。 五、教學(xué)重難點重點：原地單手肩上投籃的用力順序。難點：上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力。六、教學(xué)方法1、教法（1）問題導(dǎo)入法：通過課前提問，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進入教學(xué)，提高教學(xué)效果。（2）分解法：將單手肩上投籃

4、動作分解為3個局部：投籃時，投籃時，投籃后。（3）完整法：將單手肩上投籃動作連貫起來進行練習(xí)，并進行有球練習(xí)。（4）示范、講解法：通過教師的正確示范完整投籃動作并對動作要領(lǐng)進行簡潔 明了的講解加強學(xué)生對動作技術(shù)的了解程度。（5）指導(dǎo)糾錯法：在學(xué)生練習(xí)的過程中教師巡回觀察發(fā)現(xiàn)問題及時提出并幫助其解決。2、學(xué)練賽的方法（1）觀察與模仿法：學(xué)生觀察老師做出的示范，并自行進行模仿。（2）練習(xí)法：學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進行練習(xí)。（4）游戲法：通過投籃接力游戲活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。（5）比賽法：通過投籃打點比賽，幫助學(xué)生熟悉球性，培養(yǎng)競技精神。（6）自主法：學(xué)生進行原地單手肩上投籃，自主嘗試進行投球的動作。（7）合作法；分組合作完成比賽。（8）探究法：探究如何投籃打點的比賽中投在正確的點上的方法和技巧。七、教學(xué)流程：開始局部：.課堂常規(guī).活動熱身基本局部：.導(dǎo)入.教師講解示范.學(xué)生無球練習(xí).學(xué)生有球的練習(xí).教師糾錯.小組競賽結(jié)束局部：.放松練習(xí).課堂小結(jié)八、安全隱患.教師提前檢查場地，籃球球場有無雜物，學(xué)生進行練習(xí)可能會滑倒摔傷。.充分熱身防止出