用唯物辯證法原理,來(lái)總結(jié)分析當(dāng)代大學(xué)生心理的健康狀況

1、用唯物辯證法原理,來(lái)總結(jié)分析當(dāng)代大學(xué)生心理的健康狀況用唯物辯證法原理，來(lái)總結(jié)分析當(dāng)代大學(xué) 生心理的健康狀況從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：1唯物辯證法是什么？2 面對(duì)種種問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣做呢？3 從唯物辯證法的內(nèi)外因來(lái)分析大 學(xué)生心理健康狀況4 心理健康教育已經(jīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要方面。5我國(guó)目前大學(xué)生普遍存在心里健康問(wèn)題6 大學(xué)生心理健康問(wèn)卷調(diào)查7 大學(xué)與中學(xué)發(fā)生的變化唯物辯證法是什么？唯物辯證法是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)，又是指導(dǎo)人生觀、價(jià)值觀研究的科學(xué)世界觀和方法論。唯物辯證法是關(guān)于自然界、人類社會(huì)以及人類思維領(lǐng)域發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)，它在堅(jiān)持唯物論觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究世界的運(yùn)行狀況、形態(tài)和

2、發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步回答客觀世界究竟 “怎 么樣 ”的問(wèn)題。 簡(jiǎn)單的說(shuō)辯證法承認(rèn)矛盾，堅(jiān)持用聯(lián) 系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。面對(duì)種種心理健康問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先要保持正確的自我意識(shí)，接納自我。在學(xué)習(xí)和生活上，通過(guò)一些方式找到適合自己之奮斗的目標(biāo)。其次，要注意培養(yǎng)自己積極、樂觀向上的生活方式，更多的是豐富自己的一些生活。還有就是多結(jié)交一些朋友，特別是知心朋友，當(dāng)自己出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，有一些朋友和親 人幫助自己走出困惑，走過(guò)這個(gè)歷程。 最后就是學(xué)會(huì)釋放壓力，學(xué)會(huì)找到解決壓力的辦法，平時(shí) 也可以多看一些這方面的書籍。 我校也相繼開展大生心理健康教育。 心理健康教育已經(jīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要方面

3、。從唯物辯證法的內(nèi)外因來(lái)分析大學(xué)生心理健康狀況內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。從內(nèi)因來(lái)看1當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)不能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的需要最欠缺的是心理素質(zhì)2 意志薄弱， 缺乏承受挫折的能力、適應(yīng)能力和自立能力 3 缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，缺乏自信心， 依賴性強(qiáng) 外因是事物變化發(fā)展的條件從外因來(lái)看1 這也與我們中國(guó)的教育教育體制有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系2 大一新生心理問(wèn)題表現(xiàn)在對(duì)生活目標(biāo)的茫然3 大二學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)問(wèn)題較多 4 大三學(xué)生面臨的主要是考研問(wèn)題5 大四學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題最為突出。據(jù)表格數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前大學(xué)生普遍存在心里健康問(wèn)題。因此我希望感到困惑，心里郁悶的大學(xué)生能主動(dòng)求助，不用羞于啟齒或自我封閉，盡

4、快解除心理疾苦，調(diào)整心理狀態(tài)，提高心理健康素質(zhì)，成功走向社會(huì)。 大學(xué)生心理健康問(wèn)卷調(diào)查1.你認(rèn)為一個(gè)心理健康的人最典型的特征是什么？A 處事樂觀，熱情誠(chéng)懇B 心平氣和，與世無(wú)爭(zhēng)，樂于助人C 有良好的人際關(guān)系D 吃的下，睡的香 2.造成你生活困擾的原因是什么？A 人生發(fā)展與職業(yè)選擇上有困難B 思想上有困難C 課程學(xué)習(xí)有困難D 自我管理能力不強(qiáng)E 經(jīng)濟(jì)困難F 不能適應(yīng)大學(xué)生活G 與異性交往方面有困難H 家庭變故或困擾I 人際關(guān)系與溝通上有困難 3.覺得下列哪項(xiàng)是決定心理健康的最主要的因素A 先天心理素質(zhì) B 后天家庭教育影響C 日常學(xué)習(xí)生活環(huán)境影響D其他因素4.你是否遇到心理困擾問(wèn)題？A 經(jīng)常有B

5、 偶爾有C 沒有過(guò)D 沒有想過(guò)5.你認(rèn)為現(xiàn)在自己的心理狀況如何？A 很健康 B 比較健康C 不健康 D 沒有想過(guò)6.你是如何對(duì)待面臨的壓力或煩心事？A 向知心朋友訴說(shuō)B 找種發(fā)泄方式 C 找家長(zhǎng) D 憋在心里不說(shuō) E 其他方式7.你是如何看待馬加爵事件的？ A 震驚 B 憎恨 C 同情 C 敬仰 D 恐懼 8.你是如何看待劉海洋用硫酸潑熊事件的？A 十分震驚B 很有意思，自己也想嘗試C 十分反對(duì)D 事不關(guān)己，無(wú)所謂9.你認(rèn)為大學(xué)生最需要的輔導(dǎo)項(xiàng)目？A 在我面臨人生重大選擇時(shí)提供參考意見 B 解答一些思想問(wèn)題C 介紹一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)D 介紹和開放校內(nèi)外資源E 在我難以自我控制時(shí)給予警醒10.你認(rèn)為心理健康工作者目前最應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的工作？A 進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳B 舉行心理健康講座與咨詢 C 進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查D 深入同學(xué)中多與同學(xué)溝通11.如果你身邊的朋友存在心理問(wèn)題，你會(huì)如何做？A 開導(dǎo)他 B 事不關(guān)己， 無(wú)所謂 C 對(duì)外宣傳他有問(wèn)題D 為了自身安全，能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn) 大學(xué)與中學(xué)發(fā)生的變化與中學(xué)比 1 大學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化2大學(xué)的生活發(fā)生了很大的變化 3大學(xué)的人際關(guān)