疫情防控全員核酸檢測整改措施3篇供借鑒

1、疫情防控全員核酸檢測整改措施3篇供借鑒根據(jù)XX市教育局（市委教育工委）新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）第56號文件關(guān)于開展全市學(xué)校今冬明春疫情防控工作專項督查工作的通知的要求，為了保證學(xué)校寒假前后全體師生的健康安全和各項工作的正常開展，對我校今冬明春疫情防控工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況向領(lǐng)導(dǎo)報告如下。一、組織管理：1.領(lǐng)導(dǎo)小組成立情況成立XX中學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，部門正職任成員。研究學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項工作，統(tǒng)一部署學(xué)校今冬明春疫情防控工作。-中學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2.聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制建立情況與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、市場監(jiān)管

2、、公安等部門建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，有電話聯(lián)系；學(xué)校、班級、家長三級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)暢通，通過學(xué)校微信群、班級微信群、釘釘群、電話、短信進(jìn)行聯(lián)系。3.“教育系統(tǒng)疫情防控平臺”按照要求登錄“教育系統(tǒng)疫情防控平臺”，完成師生狀態(tài)填報工作。二、放假安排：4.放假前工作落實情況制定預(yù)案，按照分期分批、錯時錯峰原則做好寒假放假安排；合理安排從校門到車站“點對點”直達(dá)運(yùn)輸服務(wù)；通過校會、班會、一封信、微信群通知等方式，告知師生員工離（返）校注意事項及個人防護(hù)要求。三、疫情防控措施落實情況：5.特殊群體假期疫情防控管理情況安排專人做好家在外地的師生（往）返程防控和安全工作；與家庭共同做好寒假居家學(xué)生管理及疫情防控工作

3、。6.假期值班情況制定值班表，落實寒假期間領(lǐng)導(dǎo)帶班帶崗，落實好疫情防控人員24小時執(zhí)勤值班制度。7.健康信息管理機(jī)制建立離校和留校師生信息臺賬，持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況，確保師生行程可追蹤、健康可監(jiān)測；對須離校返回或旅居疫情中高風(fēng)險區(qū)所在市的師生員工，嚴(yán)格執(zhí)行出行報備制度，“一人一檔”建立健康信息臺賬。8.假期校園疫情防控情況假期校園是行相對封閉管理；師生員工入校執(zhí)行嚴(yán)格檢測體溫制度；執(zhí)行外來人員入校查驗身份、實名登記、檢測體溫+查驗健康綠碼制度；嚴(yán)格落實校外無關(guān)人員、體溫超過37.3C或健康黃碼紅碼人員一律不準(zhǔn)入校；校園環(huán)境及公共場所保持清潔衛(wèi)生，重點區(qū)域重點部位按時通風(fēng)消毒并對消毒情況規(guī)范

4、記錄。9.留校師生管理服務(wù)建立對留校師生員工、校內(nèi)住宿教職員工家屬及外來服務(wù)人員健康管理制度；落實對留校師生員工實行體溫“一日三檢兩報告”和外出請假審批等制度；做好留校師生員工服務(wù)保障工作，注重人文關(guān)懷，強(qiáng)化思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)；加強(qiáng)對留守兒童學(xué)生、貧困家庭學(xué)生等群體的關(guān)心關(guān)愛。10.“應(yīng)檢盡檢”情況落實4類重點人員應(yīng)檢盡檢，按區(qū)教育局安排，及時通知相關(guān)人員參加檢查。四、食品安全：11.食堂冷鏈?zhǔn)称钒踩芾韲?yán)格學(xué)校冷鏈?zhǔn)称钒踩芾?，落實食堂涉冷鏈?zhǔn)称啡藛T定期檢測的要求。五、健康指導(dǎo)：12.居家健康指導(dǎo)情況指導(dǎo)返鄉(xiāng)師生做好居家疫情防控工作；健全家校聯(lián)動機(jī)制，開展心理健康知識普及和教育。六、開學(xué)準(zhǔn)備

5、工作：13.提前謀劃春季學(xué)期開學(xué)情況根據(jù)疫情形勢和教育教學(xué)安排，科學(xué)制定錯峰開學(xué)返校方案；按區(qū)教體局要求確定返校時間。14.物資儲備情況儲備至少可使用1個月的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護(hù)物品；由總務(wù)處測算并建立應(yīng)急處置物品需求清單，與上級有關(guān)部門對接；及時檢修更換重點場所測溫設(shè)備，如及時更換各班舊的測溫槍、測溫室電腦系統(tǒng)及時維護(hù)等；七、應(yīng)急處置：15.應(yīng)急處置情況完善應(yīng)急處置預(yù)案，按要求開展開學(xué)防疫工作和應(yīng)急處置演練。疫情防控工作是當(dāng)前學(xué)校安全健康工作的重中之重，抓好疫情防控工作、保障師生安全是學(xué)校教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。各位負(fù)責(zé)人員一定要根據(jù)分工做好本職工作，確保萬無一失。疫情防控全員核酸檢測整

6、改措施3篇供借鑒當(dāng)前，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，國內(nèi)零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險仍然存在，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。不久前召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議要求，疫情防控要毫不放松抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，嚴(yán)防死守，確保不出現(xiàn)規(guī)模性輸入和反彈。時刻繃緊疫情防控責(zé)任之弦，我們才能更好守護(hù)人民群眾生命健康，鞏固拓展疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果。病毒突襲而至，疫情來勢洶洶，給我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成嚴(yán)重沖擊。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抗擊疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，我國成為全球?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體，交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。目前，全國疫情防控總體形勢良好，但是“外防

7、輸入、內(nèi)防反彈”的壓力仍然很大。特別是外防輸入，不僅要防止人傳人引發(fā)的疫情，還要防止物流帶來的病毒。就此而言，必須緊跟防控形勢的新發(fā)展、新變化，防范化解疫情沖擊導(dǎo)致的各類衍生風(fēng)險，堅定必勝信心，堅持底線思維，不斷推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)恢復(fù)和高質(zhì)量發(fā)展。疫情防控，重點在防，關(guān)鍵在控。社區(qū)防控和重點場所、重點環(huán)節(jié)防控不斷查缺補(bǔ)漏，完善升級防的措施，才能精準(zhǔn)、高效地實現(xiàn)防的目標(biāo)。這需要各地各部門緊盯疫情防控形勢新的變化，及時調(diào)整更新防的措施，切不可以老辦法應(yīng)對新問題。要進(jìn)一步研究疫情傳播的新問題、新路徑，緊緊盯住科研新進(jìn)展、新突破，充分整合到常態(tài)化預(yù)防中。從控的角度而言，對于零星、散發(fā)疫情，應(yīng)全面開展流行病學(xué)

8、調(diào)查，及時查找出風(fēng)險點，堵住擴(kuò)散蔓延可能，提高防控的精準(zhǔn)度、有效性。同時也應(yīng)當(dāng)有力而有度地開展防控，提升疫情防控效果和水平?；谇捌谖覈咔榉揽爻晒?jīng)驗，并結(jié)合流行病學(xué)調(diào)查關(guān)于病毒傳播路徑、傳播規(guī)律的最新科研成果，我們完全有能力防住疫情、排除風(fēng)險、堵住漏洞。元旦和春節(jié)兩節(jié)期間，更要做好疫情防控工作。一方面，現(xiàn)階段的各項常態(tài)化防控措施仍然要堅持下去，在商超、餐飲單位、賓館飯店、農(nóng)貿(mào)市場、機(jī)場、火車站、長途客運(yùn)站和影劇院等重點場所，嚴(yán)格落實戴口罩、測溫驗碼、通風(fēng)消毒、保持社交距離等措施，不能有絲毫懈怠，不能有任何僥幸；另一方面，每個人也要做好個人防護(hù)，減少人員聚集，注重個人衛(wèi)生。只要形成防控合力，

9、就能繼續(xù)取得疫情防控的良好成效。在確保疫情不出現(xiàn)規(guī)模性輸入和反彈的前提下，防控措施應(yīng)力求對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會民生、百姓生活影響最小，努力實現(xiàn)相對低成本的有效疫情防控。在鞏固前期疫情防控成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提高二者政策措施的契合度，我們就能為推動高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。疫情防控全員核酸檢測整改措施3篇供借鑒當(dāng)前防疫形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為配合江西省疫情防控要求，確保校內(nèi)人員的安全，學(xué)校組織了全員核酸檢測。作為一名處于發(fā)展中的黨員，我參加了核酸檢測輔助活動?！叭巳硕际侵驹刚?，人人都是主人公?！蔽易鳛橐幻怂釞z測輔助志愿者參與了這次工作。在志愿時間里，我?guī)椭龑?dǎo)大家進(jìn)行手機(jī)填碼和維護(hù)現(xiàn)場秩序，起初的我舉碼的樣子還略顯拘謹(jǐn)，但是很快我便迅速轉(zhuǎn)換到了志愿工作者的身份，盡力幫助大家完成核酸檢測的程序。在這不算長的一個小時時間里，我聚精會神地做好我的服務(wù)，當(dāng)我舉著信息采集的二維碼時，當(dāng)很多手機(jī)對著我掃碼時，雖然表面上的我依然穩(wěn)