小學(xué)體育人教五～六年級(jí)第五章小球類和球類游戲腳內(nèi)側(cè)傳球教案

1、小學(xué)體育足球腳內(nèi)側(cè)傳球教 案單位：富順縣代寺鎮(zhèn)中心小學(xué)校任課教師：韓華丹班級(jí)：五年級(jí)三班時(shí)間：2023年5月8日指導(dǎo)思想以體育與健康課標(biāo)為理論依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為中心。在進(jìn)行小足球教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué)和游戲教學(xué)等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生成功的完成每次練習(xí)任務(wù)，使學(xué)生感悟獲得成功。教材分析小足球教材內(nèi)容是小學(xué)體育與健康課程，球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一項(xiàng)重要內(nèi)容。小足球是學(xué)生喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。通過(guò)小足球的簡(jiǎn)單球性練習(xí)和運(yùn)球、傳接球、射門等足球基本技術(shù)練習(xí)，不但能夠提高學(xué)生的身體靈活性，還能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握一項(xiàng)體育

2、運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)生終身體育打下基礎(chǔ)。傳接球技術(shù)中，就教法來(lái)說(shuō)，分為腳內(nèi)側(cè)傳球、腳外側(cè)傳球、腳尖傳球、內(nèi)腳背傳球、外腳背傳球、正腳背傳球以及腳后跟傳球。五年級(jí)學(xué)生掌握正確腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，并加強(qiáng)練習(xí)可以為今后更好的學(xué)習(xí)足球的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析所教班級(jí)為五年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，敢于去嘗試新鮮事物，模仿能力較強(qiáng)，但平時(shí)的注意不集中，容易出現(xiàn)走神情況。他們?cè)谄綍r(shí)生活中，接觸小足球的機(jī)會(huì)很少，所以對(duì)于足球?qū)W習(xí)需要從基本的動(dòng)作開始。在教學(xué)中，采用由淺入深的啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同形式的球性練習(xí)，以此讓他們獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)1、使70%學(xué)生能夠明確腳弓觸球部位；運(yùn)用正確的部

3、位，進(jìn)行直線傳球，并使30%學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后也能夠基本完成。2、發(fā)展速度、力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能水平提高。3、通過(guò)游戲等合作性活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神并培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：支撐腳位置與擊球位置的準(zhǔn)確。足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案 執(zhí)教年級(jí)五年級(jí)三班人數(shù)40人執(zhí)教者代寺鎮(zhèn)中心小學(xué)校 韓華丹教學(xué)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)1、足球腳內(nèi)側(cè)傳球完整教學(xué)課時(shí)為5課時(shí)，本課為第一課時(shí)。2.學(xué)生初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，提高足球運(yùn)動(dòng)興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球的部

4、位與支撐腳難點(diǎn)：腳對(duì)球的控制與力度時(shí)間課的內(nèi)容時(shí)間教與學(xué)的方法開始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2.師生問(wèn)好。3.宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)，檢查服裝，安排見習(xí)生。二、繞足球場(chǎng)熱身跑3圈三、足球熱身運(yùn)動(dòng)1、徒手體操2.腳底踩球運(yùn)動(dòng)3.腳內(nèi)側(cè)撥球運(yùn)動(dòng)4.原地左右腳拉撥球運(yùn)動(dòng)四、游戲“仰臥傳球”：四列縱隊(duì)聽口令后依次跑到標(biāo)志桿后頭朝標(biāo)志桿躺下，屈膝，下一位同學(xué)頭接上一位腳依次連成四條直線，最后一位同學(xué)持球躺下后，第一位同學(xué)將球舉過(guò)頭頂往后傳給后面同學(xué)，最先一位同學(xué)抱球跑到起始位躺下往后傳，直到一組循環(huán)完為止，時(shí)間最短為勝。第一名的組獎(jiǎng)勵(lì)每人一個(gè)筆記本。12要求：快、靜、齊動(dòng)作認(rèn)真，集中注意

5、力，充分熱身游戲圖示：基本部分講解腳內(nèi)側(cè)傳球的意義：比賽中80%的傳球都是腳內(nèi)側(cè)傳球。講解腳各個(gè)部位的名稱，著重強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)（腳弓）的位置，右圖藍(lán)色區(qū)域、紅點(diǎn)。示范腳內(nèi)側(cè)傳球。完整講解腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作過(guò)程及要領(lǐng)。助跑，支撐腳微屈膝平行放于球的側(cè)面，距離15厘米左右，腳尖、胸口正對(duì)出球方向。腳觸球：助跑快結(jié)束時(shí)擺動(dòng)大腿，膝關(guān)節(jié)外展，讓小腿跟隨大腿擺動(dòng)產(chǎn)生力量，腳內(nèi)側(cè)觸球時(shí)保持踝關(guān)節(jié)緊張，腳趾上翹，腳底與地面基本平行，用準(zhǔn)確的腳內(nèi)側(cè)部位觸球中部。動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)：A助跑（自然）B支撐（球側(cè)距離20厘米）C擊球（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）D隨前（自然擺動(dòng)）重點(diǎn)：擊球的部位與支撐腳難點(diǎn)：腳對(duì)球的控制與力度三、腳內(nèi)側(cè)

6、踢球練習(xí)：1.無(wú)球動(dòng)作練習(xí)：學(xué)生聽哨聲后助跑兩步做不擊球的動(dòng)作練習(xí)2.兩人一組腳內(nèi)側(cè)擊固定球：相距兩米一人蹲下雙手按住足球，一人助跑三步左右用腳內(nèi)側(cè)部位觸球，反復(fù)練習(xí)，交換練習(xí)。3.兩人一組，相距五米距離，做腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)，三、游戲：“點(diǎn)球決戰(zhàn)”游戲規(guī)則：排成四路縱隊(duì)，每組一人先將球由起點(diǎn)運(yùn)球至發(fā)點(diǎn)球點(diǎn)，用腳內(nèi)側(cè)射門，以最后進(jìn)球數(shù)最多為勝，第一名的組獎(jiǎng)勵(lì)每人一個(gè)筆記本。101051.認(rèn)真聽講，積極思考，仔細(xì)觀察。帶著教師提出的要求嘗試練習(xí)2.教師提出要求，并組織進(jìn)行嘗試練習(xí)要求：不能大力踢球，提示學(xué)生注意安全。腳內(nèi)側(cè)傳球3.請(qǐng)優(yōu)生上來(lái)展示并評(píng)價(jià)。4.教師講解、示范5.組織學(xué)生練習(xí)A:無(wú)球練習(xí)1上前一步2踢球中后部3隨前B:兩人合作練習(xí)7.巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)8.組織學(xué)生練習(xí)比賽。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行示范，及時(shí)糾錯(cuò)。9.教師講解比賽規(guī)則，充當(dāng)裁判并評(píng)價(jià)。10.教師講解游戲規(guī)則，并做示范。及時(shí)評(píng)價(jià)。結(jié)束部分一、放松練習(xí)，做放松操。