小學(xué)體育人教五～六年級第五章小球類和球類游戲張晨陽胸前雙手投籃教案

1、原地雙手胸前投籃教案教學(xué)內(nèi)容神投手 （原地雙手胸前投籃）游戲：炸碉堡目標(biāo)水平水平三授課類型新授課授課教師張晨陽時間課時 一課時（40分鐘）地點遵道學(xué)校籃球場教學(xué)班級五年級1班人數(shù)40教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過課堂的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解雙手胸前投籃這一技術(shù)動作概念，為下一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前投籃奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)雙手胸前投籃，讓90%學(xué)生基本上掌握雙手胸前投籃這一技術(shù)動作，30%學(xué)生能夠熟練掌握這一技術(shù)，并能夠在比賽中得到運用，通過游戲發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：通過在課堂的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們在學(xué)中，培養(yǎng)敢打敢干不怕吃苦的拼搏精神。社會適能：在學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助社會適應(yīng)能力。重

2、點上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸臂充分難點球出手的高度準(zhǔn)度教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織隊形時間開始一、課堂常規(guī)1、集合整隊清點人數(shù)2、師生問好，檢查服裝3、宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生1、口令指揮，口令清晰2、講解課堂要求及任務(wù)3、集合要求快靜齊4、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律安全1、四列橫隊集合，要求快、靜、齊2、認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好紀(jì)律 圖一2分鐘創(chuàng)編故事角色扮演籃球操熱身，熟悉球性創(chuàng)編故事情景投彈游戲四人一組分成兩撥，兩人一邊，一邊一人持呼啦圈當(dāng)籃筐，一人撿球，另一邊兩人拿球進(jìn)行投籃，拿呼啦圈的同學(xué)原地不動，呼啦圈可自由移動接住籃球，當(dāng)投球的同學(xué)將球投出后迅速跑對面與持呼啦圈的同學(xué)交換，呼啦圈旁邊同學(xué)迅速撿到籃球跑

3、到對面準(zhǔn)備投球，一次進(jìn)行。同學(xué)們可采用任何方式進(jìn)行投球。導(dǎo)入教學(xué)，專項準(zhǔn)備活動教師講解練習(xí)要求教師提問：抗日戰(zhàn)爭期間，八路軍要炸碉堡會用什么武器？為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動情境投彈游戲激發(fā)練習(xí)興趣教師巡視，并評價鼓勵有創(chuàng)意的投擲方法教育：敢于嘗試教師帶領(lǐng)學(xué)生做專項準(zhǔn)備活動學(xué)生成四列橫隊進(jìn)行熱身（如圖二）思考回答，融入情境大膽想象模仿八路軍炸碉堡的動作，表情，大膽表現(xiàn)自己（如圖三）充分活動，動作有力 （如圖二） 圖二 。 。 。 。 圖三12分鐘進(jìn)入角色“投彈”雙手胸前投籃雙手胸前投籃的持球方法動作要領(lǐng):雙手手指自然分開，拇指相對成八字型，用指根以上部位握住球的兩側(cè)后下方，手心空出，兩臂彎曲，肘關(guān)節(jié)下垂，持

4、球于胸與下巴之間。二、雙手胸前投籃的動作方法動作要領(lǐng):(A)雙手持球于胸前，肘關(guān)節(jié)自然下垂，兩腳左右或前后開立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間。目視瞄準(zhǔn)點;投籃時，兩腳蹬地，上肢隨著腳蹬地向前上方伸展，兩手腕同時外翻，拇指下壓，手腕前區(qū)，食中指用力撥球，使球通過拇指，食指，中指指端投出。球出手后，兩手自然向下向外翻，腳跟提起，身體隨投籃出手方向自然伸展。(B)自然屈時下垂，投籃時兩臂用力均衡，前臂內(nèi)旋，手指撥球用力與下肢動作要協(xié)調(diào)一-致。教師通過圖片向?qū)W生講解雙手胸前投籃的動作技術(shù)（口訣：持、蹲、蹬、翻、伸、提）二、教師巡視三、教師糾錯四、師生評價五、安全教育一、學(xué)生練習(xí)投籃，成四列橫隊散開，所有

5、同學(xué)原地練習(xí)，將球向上投出，然后自行接住，體會投球的技術(shù)動作。二、1、3排同學(xué)講籃球放回，3、4排同學(xué)向后轉(zhuǎn)，前往籃球場另一半場，兩排同學(xué)面對面，保持距離，相互投球后接住，體會投籃動作技術(shù)要領(lǐng)。三、通過設(shè)置高度障礙解決出手高度。四、每排依次練習(xí)，第一排練習(xí)后，聽教師口令撿球，然后等待口令進(jìn)行投球練習(xí)。五、糾正錯誤動作并選出幾名同學(xué)示范六、學(xué)生再練習(xí) 圖四 。 。 圖五 13分鐘激發(fā)興趣激勵學(xué)習(xí)“炸碉堡”的比賽方法：將學(xué)生分成四組，每組10人，9人采用仰臥起坐方式傳送炸藥包，9人將炸藥包（籃球）依次傳給戰(zhàn)友，最前面的戰(zhàn)友接到炸藥包時快速將炸藥包投到碉堡中（籮筐），碉堡旁邊的1人待投完后，撿到球后迅速運球跑回，再進(jìn)行傳送，投完彈的同學(xué)迅速跑籮筐旁邊撿下一個籃球，依次進(jìn)行。一、教師講解規(guī)則、要求看誰投得準(zhǔn)（學(xué)生按要求將炸藥包傳到最前面的戰(zhàn)友，再將炸藥包扔進(jìn)碉堡中（籮筐中），任務(wù)完成。然后快速跑出去準(zhǔn)備撿下一個籃球。在規(guī)定的時間內(nèi)投進(jìn)籮筐的次數(shù)多獲勝。二、教師觀察、鼓勵三、教師評價四、教育：競爭意思、安全意識一、學(xué)生理解、思考二、學(xué)生比賽三、相互評價組織： 圖六 8分鐘延伸樂趣一、整理放松小結(jié)回收器材四、下課一、教師帶領(lǐng)學(xué)生利用呼啦圈做放松練習(xí)二、教師總結(jié)三、布置收回器材四、師生再見學(xué)生四列橫隊散開，做放松練習(xí)認(rèn)真聽教師總結(jié)，結(jié)合自己情況思考按要求回收器材師生再見 圖七5分鐘場