小學(xué)體育與健康人教~年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)教案_第1頁(yè)
小學(xué)體育與健康人教~年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)教案_第2頁(yè)
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1、排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)的教學(xué)授課班級(jí):五年級(jí) 教師:魏嘉龍 授課內(nèi)容排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)的教學(xué)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):是學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好。積極參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。技能目標(biāo):使大部分學(xué)生掌握排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)的動(dòng)作技術(shù)情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),敢于競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的精神重難點(diǎn)重點(diǎn):移動(dòng)過(guò)程中重心的把握難點(diǎn):移動(dòng)過(guò)程中的移動(dòng)路線和步形教學(xué)順序課的部分教學(xué)過(guò)程與方法時(shí)間開(kāi)始部分課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)集合,師生問(wèn)好老師宣告課的內(nèi)容和注意事項(xiàng),通過(guò)“中國(guó)女排精神”導(dǎo)入課。檢查服裝和安排見(jiàn)習(xí)生,強(qiáng)調(diào)安全。準(zhǔn)備部分熱身活動(dòng):師生慢跑,圍繞著老師慢跑,強(qiáng)調(diào)安全和節(jié)奏。熱身游戲:每一列圍成

2、一個(gè)圈,由老師指定每個(gè)圈中的一個(gè)學(xué)生為1號(hào),并且該生持球,按順時(shí)針報(bào)數(shù),直到1號(hào)為止。從1號(hào)開(kāi)始,由1號(hào)打亂順序叫號(hào)并將球傳至該號(hào),叫錯(cuò)號(hào)或者被叫號(hào)接球失誤,原地下蹲5個(gè),以示懲戒,直到每人傳接球一次結(jié)束。(或者老師終止時(shí)間)其余人在等待接球原地小步跑。組織:X X X X X X XX X X X X X XO O O O O O OO O O O O O O要求:集合做到快、靜、齊身體不適學(xué)生主動(dòng)報(bào)告給老師。組織:X1X XX XX X X要求:學(xué)生集中精神和注意傳接球的力量。每個(gè)人積極主動(dòng)的要球和傳球。37基本部分基本部分基本部分、學(xué)習(xí)基本姿勢(shì)概念:是在啟動(dòng)、移動(dòng)、接球前身體所采用的合理

3、姿勢(shì)或動(dòng)作目的:為了迅速啟動(dòng),快速移動(dòng),及時(shí)的助跑,起跳,倒地等完成各種擊球動(dòng)作,保證技術(shù)的規(guī)范性和動(dòng)作質(zhì)量姿勢(shì):、稍蹲姿勢(shì)、半蹲姿勢(shì)、低蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)的步伐練習(xí)概念:從起動(dòng)到制動(dòng)之間的位移叫做移動(dòng)目的:為了及時(shí)的接近球,并且保證人與球合理的位置關(guān)系以便于擊球,同時(shí)也是便于占據(jù)有了位置。移動(dòng)的種類(lèi)有并步、滑步、跨步等并步:是指當(dāng)一只腳向一側(cè)橫跨一步時(shí),另一只腳迅速用力蹬地,及時(shí)跟上,做好擊球的準(zhǔn)備姿勢(shì)A B a b滑步:是指來(lái)球距離較近,弧線較高時(shí)采用的一種步法,其動(dòng)作是連續(xù)做兩次并步的動(dòng)作,稱之為滑步。向一個(gè)方向同側(cè)腳邁出一步時(shí),另一只腳迅速的跟上。后腳落在前腳的位置上。連續(xù)做。主要運(yùn)用在

4、傳球、墊球、攔網(wǎng)等??绮剑菏侵冈趤?lái)球處于較低位置是,向移動(dòng)方向跨出一大步,屈膝,重心跟隨移動(dòng)到跨出的大腿上。主要運(yùn)用于前方或側(cè)前方聽(tīng)令移動(dòng)練習(xí)學(xué)生在任何情況下,靜止,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,聽(tīng)到老師的指令后作出相應(yīng)的動(dòng)作。靜止的時(shí)候,聽(tīng)到跨步時(shí),能準(zhǔn)確做出動(dòng)作。組織:X X X X X X XX X X X X X XO O O O O O OO O O O O O O動(dòng)作要領(lǐng)兩腳自然開(kāi)立,與肩同寬,雙腿略微屈膝,收腹重心前移,兩腳略微移動(dòng)老師在講解示范的同時(shí),組織學(xué)生們練習(xí)。并且及時(shí)糾正錯(cuò)誤。易犯錯(cuò)誤:支腿,彎腰臀部后座啟動(dòng)慢,步法過(guò)大等組織:X X X X X X XX X X X X X XO O O O O O OO O O O O O O教法:結(jié)合之前講解的準(zhǔn)備姿勢(shì)、采用半蹲式跟著老師的手勢(shì)方向練習(xí),呆到掌握的一定程度時(shí),可反方向練習(xí)。易犯錯(cuò)誤:?jiǎn)?dòng)慢重心高,移動(dòng)晃動(dòng)幅度大制動(dòng)之后不能保持準(zhǔn)備姿勢(shì)要求:腳步靈活運(yùn)用,轉(zhuǎn)換自如。1015結(jié)束部分結(jié)束部分整隊(duì)集合,放松練習(xí),做深呼吸。體委歸還器材課堂小結(jié)、下課組織:X X X X

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