小學(xué)體育與健康人教四年級全一冊第三部分體育運動技能雙手頭上向前拋實心球

1、雙手頭上向前擲實心球陳忠一、指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)理念“健康第一”為指導(dǎo)思想，以體育與健康課程標(biāo)準為依據(jù)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的教學(xué)思想，在教學(xué)中強調(diào)技能學(xué)習(xí)的同時，更注重學(xué)生的心理感情上的平衡，面向全體學(xué)生因材施教，開發(fā)學(xué)生的觀察能力和思考能力，培養(yǎng)學(xué)生堅持自我鍛煉的習(xí)慣，為終身體育鍛煉服務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，學(xué)生基本能正確掌握雙手頭上向前擲實心球的動作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹等部位的力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)；通過游戲“收菜”，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力和快速反應(yīng)能力。2.通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀律性和安全意識，培養(yǎng)學(xué)生積極參與，學(xué)會合作，學(xué)會竟?fàn)?，互幫互學(xué)積極向上的團隊精神及

2、社會適應(yīng)能力。三、教材分析：本課主教材，選自體育與健康水平二的實心球：雙手頭上向前拋實心球，是小學(xué)階段投擲教學(xué)的主要內(nèi)容之一。投擲類教學(xué)，技術(shù)含量較多，練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，所以在教學(xué)過程中，注重循序漸進的原則。讓學(xué)生通過一些有趣的投擲練習(xí)，體驗到投擲的樂趣，投擲物由輕到重，動作由簡單到復(fù)雜教學(xué)過程中，以學(xué)生練習(xí)為主體，教師為引導(dǎo)。讓學(xué)生在坐、跪、站的練習(xí)中逐步體會到自上而下的發(fā)力練習(xí)，強調(diào)最后出手角度對投擲遠度的影響。充分激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力。通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。投擲教學(xué)要注意安全，要讓學(xué)生有自信心，同伴有相互幫助，相互探討。四、學(xué)情分析：通過前一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生

3、對投擲動作有了一些了解，嘗試了擲實心球各種投擲動作，但學(xué)生的學(xué)習(xí)差異比較大，對正確的動作技術(shù)掌握不太好，另外由于投擲練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，單一重復(fù)，學(xué)生練習(xí)興趣不高，而且教學(xué)效果不明顯。五、教學(xué)重點與教學(xué)難點： 教學(xué)重點：動作步驟和出手順序。教學(xué)難點：用力協(xié)調(diào)與出手高度的結(jié)合。六、教與學(xué)方法：講解示范法、觀察法、啟發(fā)式教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、雙手頭上前拋實心球年級：水平二 課時：4-1 課型：新授課 教師：陳忠教學(xué)內(nèi)容1.投擲：雙手頭上前拋實心球2.游戲：“搬運器械”接力比賽重點難點教學(xué)重點：動作步驟和出手順序。教學(xué)難點：用力協(xié)調(diào)與出手高度的結(jié)合。教學(xué)目標(biāo)1認知目標(biāo)：通過本次課，使學(xué)生初步

4、懂得雙手頭上前拋實心球的技術(shù)，以及出手角度和出手速度對成績的直接影響。2技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生上肢、軀干與身體的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的力量素質(zhì)，增強體質(zhì)。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性，鍛煉他們吃苦耐勞的意志品質(zhì)，促進他們安全防范意識以及友愛互助的習(xí)慣養(yǎng)成。課的部分課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)教師活動學(xué)生活動組織次數(shù)時間開始部分一、課堂常規(guī)1體育委員集合整隊，檢查服裝及人數(shù)。2師生問好，宣布該課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。3合理安排見習(xí)生。1老師提前到場，準備好場地器材。2師生問好,宣布本課任務(wù)及要求。3.安排見習(xí)生隨堂見習(xí)。1體育委員集合整隊，檢查服裝及人數(shù)。2明確本節(jié)課的內(nèi)容、任務(wù)和要求。3見習(xí)生隨堂見習(xí)。要

5、求 ：快、靜、齊，精神飽滿，注意力集中。1 準備部分隊列隊形練習(xí)三面轉(zhuǎn)法，隊形變換以及原地踏步立定和跑步走立定。二、徒手操練習(xí)(教師帶喊）三、慢跑熱身（繞籃球場）1.教師統(tǒng)一口令，進行簡單的隊列隊形練習(xí)和展示2. 教師帶喊徒手操，巡視指導(dǎo)。3.慢跑熱身老師帶領(lǐng)學(xué)生繞布置的籃球場進行慢跑練習(xí)。1.學(xué)生成四列橫隊，積極配合老師的口令。2. 學(xué)生積極跟教師做徒手操，展現(xiàn)自信，跳出激情3. 學(xué)生按老師規(guī)劃的路線，有序進行熱身。隊形如圖： 要求：動作要到位、幅度大，使身體得到充分活動，防止受傷。48拍1次24基本部分一、雙手頭上擲實心球1.兩手持球，掌心空出，兩拇指成“八”字，緊扣球的后上方。2.兩腿前

6、后開立，距離約一腳掌，左右距離半腳掌，重心落在兩腳中間偏前。3.預(yù)擺一到兩次，預(yù)擺時依次從前下方經(jīng)過胸前頭后上方，此時上體后仰，身體成反弓形。4.最后用力是投擲實心球的主要環(huán)節(jié)。做到蹬腿、送髖、收腹，形成鞭打動作。動作要點：用力蹬地，送髖、收腹，用力將球擲出。二、加強出手高度的練習(xí)強化三、游戲：“搬運器材”的接力比賽。1.“搬運實心球”接力比賽。一、老師引導(dǎo)學(xué)生采用坐姿、跪姿、站姿的拋球方法。提出問題：那種姿勢擲的遠呢？2.老師引導(dǎo)學(xué)生回答，導(dǎo)出動作要點。3.老師講動作方法和要領(lǐng)，完整動作示范。4.教學(xué)方法：(1)老師提示徒手模仿練習(xí)。(2)組織學(xué)生練習(xí)拉背弓。(3)老師指揮，統(tǒng)一練習(xí)，并提示

7、動作要領(lǐng)。(4)使用標(biāo)志線規(guī)范出手角度。(5)老師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤。二、用跳高架牽繩子，設(shè)置大概兩米到三米的高度的障礙物，對學(xué)生出手高度進行輔助練習(xí)。三、1.老師講明游戲方法與規(guī)則。2.老師巡回指導(dǎo)，及時鼓勵。3.老師點評。1認真思考教師提出的問題。2學(xué)生分組討論，嘗試練習(xí)。3、認真聽動作方法和要領(lǐng)。4、練習(xí)方法：(1)徒手模仿練習(xí)(2)2人一組，拉“背弓”練習(xí) 。(3)拿球練習(xí)，老師指揮。(4)使用標(biāo)志線規(guī)范出手角度。(5)分組練習(xí)，組長指揮。(6)去掉標(biāo)志線，鞏固練習(xí)。5小組選出代表參加展示，并相互評價。6.學(xué)生進行出手速度的練習(xí)。7.本組內(nèi)評選出“投擲大王”。1.分組迅速，快速站在指定的位置。2.遵守游戲規(guī)則，分組進行比賽。3.相互幫助，相互鼓勵、評價。投擲練習(xí)圖：要求：各小組向外投擲，注意安全，聽從指揮。3次 35次56次58次2次2組20-257-8結(jié)束部分一、放松活動二、集合隊伍，老師總結(jié)和評價，學(xué)生互評。三、下課，與學(xué)生一起收回器材。1.老師