小學(xué)心理健康教育人教二年級下冊目錄2我有一雙亮眼睛

1、我有一雙亮眼睛心理活動課設(shè)計綿竹市新市學(xué)校 謝 琳活動目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生觀察的興趣，初步掌握觀察的一般方法和技巧。2、使學(xué)生形成自覺觀察身邊事物的意識，培養(yǎng)初步的觀察能力。3、在體驗活動中培養(yǎng)積極的情感?；顒又亍㈦y點初步掌握觀察的一般方法和技巧，培養(yǎng)初步的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備課件活動過程師生課前約定談話導(dǎo)入師，孩子們，你們知道我來自哪里嗎？ 那你們知道我的名字嗎？ 我什么都沒有說，你怎么知道的？（看大屏幕） 真是一群會觀察的孩子！ 那打個招呼吧！孩子們好！（謝老師好?。?我們先做一個約定，老師拍手，你們馬上跟著老師拍一次，然后馬上坐端正，試一次！非常好！這么棒的孩子，謝老師想和你們做個游戲，你們想

2、玩嗎？（想）好的，游戲的名字叫“你演我學(xué)”（出示PPT），請看游戲規(guī)則。師：請你跟我做，金燦燦（做動作）。 誰想來？請你來。師：在剛才的游戲中，孩子們模仿得真好！你們的眼睛真亮！現(xiàn)在就讓我們一起走進今天的課堂：我有一雙亮眼睛（貼課題）二、主題活動（一）心理聚焦：你是否也遇到過這樣的情況？師：在謝老師班上，有個孩子的作業(yè)是這樣的，（出示圖）師：請你們用你的亮眼睛幫幫他（指名說）看他錯在哪里？師：你能幫他找找做錯的原因嗎？（二）心靈視窗1、說一說。過渡：同學(xué)們，你們有這樣的情況嗎？（有）師：看來做一個細(xì)心的孩子，還需要有一雙會觀察的眼睛哦！觀察是有方法的。接下來，謝老師要和大家一起變魔術(shù)，在魔術(shù)中

3、找方法哦！ 10秒倒計時（二）心靈氧吧師：你發(fā)現(xiàn)了謝老師現(xiàn)在和轉(zhuǎn)身前有幾處不同？ 哦你是從謝老師的頭開始觀察，然后到手，到腳師：你的眼睛真亮！師：你們想當(dāng)魔術(shù)師嗎？ 好，請看要求！ 要求都清楚了嗎？師：好，先在先看一看觀察對象變化前的樣子，請對應(yīng)的小組仔細(xì)觀察哦！師：請回去做準(zhǔn)備！準(zhǔn)備好后，開始計時。 大家準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在老師計時，裝扮開始?。?0秒）師：（裝扮結(jié)束）請各小組的觀察對象再次上臺，請1-6小組按順序匯報：你發(fā)現(xiàn)了幾處不同？師：在剛才的魔術(shù)中，我們主要觀察什么？（不同） 這個就是觀察的目的，所以觀察要有明確的 。（板書：目的明確） 這就是我們觀察的方法之一。從這個魔術(shù)中，你還找到了

4、哪些好的觀察方法？（及時肯定和表揚學(xué)生的回答）師：我們觀察魔術(shù)前后變化間隔時間短，大家能記住。那如果觀察一種植物的生長變化，我們應(yīng)該怎么辦呢？（用筆記錄） （根據(jù)學(xué)生所答板書：目的明確，按順序，邊觀察、邊思考、邊記錄。）師：真不錯，大家都是會思考的孩子！師：如果要知道這個蘋果的味道和形狀，除了用眼睛看，還可以怎么辦？（指名答）師：是的，觀察不只是用眼睛看，還可以用耳朵聽、鼻子聞、手摸等多角度進行（學(xué)生沒說到的，教師進行引導(dǎo)。）（四）心海起航-我的火眼金睛過渡：現(xiàn)在，用我們找到的觀察方法，來闖關(guān)吧！拿出你的闖關(guān)卡第一關(guān)：觀察圖片，說一說：圖中有（ ）個三角形，（ ）個正方形，（ ）個長方形，（ ）個圓。師：祝賀你們，成功闖過第一關(guān)?。≒PT） 沒有挑戰(zhàn)成功的孩子在下一關(guān)要仔細(xì)觀察哦！第二關(guān)：觀察圖，說說小狗、小兔、小熊和小貓分別釣到了哪條魚？師：你挑戰(zhàn)成功了嗎？（五）總結(jié)師：通過游戲，孩子們找到了這么好的觀察方法，老師也會把這些方法帶給我們班的孩子，謝謝你