九年級(jí)化學(xué)下知識(shí)點(diǎn)(新人教版)

1、九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)（下冊(cè)）九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)（下冊(cè)）九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)（下冊(cè)）九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)（下冊(cè)） 、檢驗(yàn)溶液的酸堿性，用酸堿指示劑。2、表示溶液的酸堿度，用pH，pH的范圍在014之間。酸性溶液的pH7；堿性溶液的pH7；中性溶液的pH=7。3、測(cè)定pH最簡(jiǎn)便的方法是使用pH試紙。4、測(cè)定pH的方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。即可得出溶液的pH。5、農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長(zhǎng)；因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH5.6。第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽食鹽的主要成分是NaCl,工業(yè)用鹽如

2、亞硝酸鈉（NaNO）有毒；碳酸鈉2（NaCO，俗稱純堿、蘇打）；碳酸氫鈉（NaHCO，又叫小蘇打）；大理石或石233灰石的主要成分是CaCO。3一、氯化鈉：1、用途：是重要的調(diào)味品；醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的；公路上的積雪可以用氯化鈉來(lái)消融。2、粗鹽提純的步驟：（1）溶解：用玻璃棒攪拌，加速溶解；（2）過(guò)濾：玻璃棒引流；（3）蒸發(fā)：用玻璃棒不斷攪拌，以防液滴飛濺；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱。二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣1、用途：碳酸鈉用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。碳酸鈣是重要的建筑材料，還用作補(bǔ)鈣劑。碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，能治療胃酸過(guò)多。2、CO2-或HCO-的檢驗(yàn)方

3、法：加鹽酸，產(chǎn)生氣泡；將氣體通入澄清的石灰33水，石灰水變渾濁。證明物質(zhì)中有CO2-或HCO-。33碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)NaCO+2HCl=2NaCl+HO+COt2322碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)NaHCO+HCl=NaCl+HO+COt322三、復(fù)分解反應(yīng)1、定義：由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)中各元素的化合價(jià)一定不變。2、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或氣體或水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。鹽和鹽反應(yīng)、鹽和堿反應(yīng)還要求反應(yīng)物都可溶。四、四種基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。課題2化學(xué)肥料一、化肥簡(jiǎn)介1、

4、氮肥（1）、作用：使作物葉色濃綠。（2）、常用氮肥：尿素、氨水、銨鹽、硝酸鹽等含氮化合物。2、磷肥（1）、作用：促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。（2）、常用磷肥：磷礦粉、鈣鎂磷肥、過(guò)磷酸鈣等含磷物質(zhì)。3、鉀肥（1）、作用：促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。（2）、常用鉀肥：硫酸鉀和氯化鉀等。4、復(fù)合肥料同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的化肥叫復(fù)合肥料，如磷酸銨和硝酸鉀（KNO3）等。復(fù)合肥料能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，有效成分高。5、使用化肥的利與弊：使用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但不合理使用會(huì)污染環(huán)境。6、使用農(nóng)藥的利與弊：使用農(nóng)藥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時(shí)也會(huì)污染環(huán)境，危害人體

5、健康。二、化肥的簡(jiǎn)易鑒別1、銨鹽能與堿反應(yīng)，放出氨氣。據(jù)此可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，同時(shí)注意這類氮肥不能與堿性物質(zhì)混合。2、區(qū)分常見(jiàn)化肥的方法氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉狀加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰放出具有刺激性氣味的氨氣無(wú)具有刺激性氣味的氨氣放出第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)食物的成分中有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類，稱為營(yíng)養(yǎng)素。一、蛋白質(zhì)：是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。瘦肉、魚(yú)、雞蛋、牛奶、豆類等含有豐富的蛋白質(zhì)。有些物質(zhì)如甲醛等會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)。二、糖類：是主要的供能物質(zhì)。淀粉屬于糖類，稻、麥、馬鈴薯等富含淀粉。蔗糖

6、存在于甘蔗、甜菜中，白糖、冰糖和紅糖的主要成分就是蔗糖。三、油脂：在常溫下，植物油脂呈液態(tài)，稱為油；動(dòng)物油脂呈固態(tài)，稱為脂肪，二者合稱油脂。油脂是重要的供能物質(zhì)。四、維生素：調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康。缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥；缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。水果、蔬菜富含維生素。課題2化學(xué)元素與人體健康一、常量元素：在人體中含量超過(guò)0.01%的元素，稱為常量元素。如氧、碳、氫、氮、鈣等。青少年缺鈣會(huì)得佝僂病，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松。二、微量元素：在人體中含量小于0.01%的元素，稱為微量元素。1、必需微量元素：如鐵、鋅、硒、碘、氟等。缺鐵會(huì)引起貧血：缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良；缺

7、硒會(huì)引起癌癥；缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大；缺氟易產(chǎn)生齲齒。攝入過(guò)多或過(guò)少均不利于人體健康。2、非必需微量元素：如鋁、鋇、鈦等。3、有害微量元素：如汞、鉛、鎘等。課題3有機(jī)合成材料一、有機(jī)化合物與無(wú)機(jī)化合物含碳元素的化合物叫做有機(jī)化合物（簡(jiǎn)稱有機(jī)物）。不含碳元素的化合物叫做無(wú)機(jī)化合物。少數(shù)含碳的化合物如CO、CO、CaCO等看作無(wú)機(jī)化合物。23二、小分子與有機(jī)高分子有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量比較小，稱為小分子：有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量比較大，從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，甚至高達(dá)幾百萬(wàn)或更高，稱它們?yōu)橛袡C(jī)高分子化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)高分子。三、有機(jī)合成材料棉花、羊毛和天然橡膠等屬于天然有機(jī)高分子材料；塑料、合成纖維和合成橡膠等屬于合成有機(jī)高分子材料，簡(jiǎn)稱合成材料。塑料有熱塑性塑料和熱固性塑料。四、“白色污染”與解決方法1、“白色污染”的危害：廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”會(huì)破壞土壤，污染地下水，焚燒含氯塑料會(huì)造成空氣污染。2、解決方法；（1）減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋：（2）重復(fù)使用某些