微機組裝實訓報告總結

1、Word 精選，微機組裝實訓報告總結 微機組裝實訓報告總結一 21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必定的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網(wǎng)絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課特別特別重要，由于它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分?；A沒有了，其它的也就談不上了吧。 通過這個學習，使我把握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要留意的事項。對于一些簡潔的故障，能夠自己動手排解，特殊是羅老師以實例為主導，講解特別具體，告知我們操作技巧，簡單消失哪些問題以及解決方法等，這

2、些都是極具可操作性的閱歷之談。 學了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機消失了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的了解，對計算機實際的使用力量有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。 在Internet飛速進展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。 計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及肯定的自然語言力量。除了供應自然的輸入手段

3、（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)消失，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域進展的集中體現(xiàn)。今日人們談到計算機必定地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年月興起的Internet在過去如火如荼地進展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，猛烈地轉變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎全部國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過Internet與世界各地 的其它用戶自由地進行通信，可從Internet

4、中獲得各種信息。人們已充分領會到網(wǎng)絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫穿，嫻熟在手。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)

5、覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。 “千里之行，始于足下”，這八天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段 時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和同事的教導，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代

6、社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。 今后的啟迪。實習期間，同事們對我作了不少勉勵和教育，今特結合自己的體會總結如下以篤后行： 應當更加勤奮地活學活用自己的專業(yè)學問，并堅持理論指導和詳細實踐相結合的原則；堅持學問有用論； 做事情切忌急功近利，遇到?jīng)_突要急躁爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；并常能助人為樂；將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持勤、誠、儉、胸懷寬廣四項原則，甘做物質(zhì)上的平民，精神上的貴族； 在今后生活和學習

7、過程中，連續(xù)堅持對問題的觀看和討論，并不斷把討論所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個精彩的人。 微機組裝實訓報告總結二 隨著計算機軟硬件技術的飛速進展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝試驗讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種學問，加強了我們的實踐動手力量和進一步了解理論學問，把握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長學問，又增加無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實訓，讓我對計算機有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。 本次試驗

8、主要任務是學會計算機的拆機、組裝和安裝操作系統(tǒng)，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論學問。通過學習了計算機組裝，我了解了計算機方面的一些基礎學問，包括計算機的進展和系統(tǒng)組成。也了解到了CPU，主板，內(nèi)存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。我們還學了微機組裝，CMOS設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我，開頭慢慢地更加深化地熟悉它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個始終在我身邊陪伴我的伴侶。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很興奮能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到，這對我們受益匪淺！這輩子或許都要與

9、計算機打交道了，學習計算機組裝充實了我們的學問，能夠讓我們更好的利用它。 這次學習了計算機組裝試驗，我最大的收獲就是學會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主自立組裝一臺計算機，還有學會了如何設置BIOS，設置第一啟動項，如何分區(qū)等，如何用光盤安裝操作系統(tǒng)，也向老師請教，學會了如何用U盤啟動PE來安裝操作系統(tǒng)，這些都是在課本上學不到的，或者就是空有理論學問，卻沒有實踐力量和閱歷，對平常計算機遇到一些問題都擺布很久。通過這次試驗，讓我有機會理論和實踐相結合，發(fā)覺了以往沒留意的或者沒有遇到的問題，并得到一一解決，收獲頗豐！ “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學習過程中，讓我深深的感覺

10、到自己在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。讓我真正領悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學問，這樣，既鞏固了舊學問，又把握了新學問。這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益匪淺，不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是興奮的。人非生而知之，要學得學問，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。 以上就是我這次計算機組裝試驗的心得和感受，不足之處盼望老師賜予訂正和指導，感謝！ 微機組裝實訓報告總結三 趙萍 今年阜陽市舉辦的技能大賽較往年相比變化很大，主要體現(xiàn)在競賽項目變化大和競賽規(guī)程變化大。今年信息組參與的四個項目

11、取得的成果很不抱負，現(xiàn)將詳細狀況總結如下： 一、競賽項目變化大 從20 xx年10月份開頭根據(jù)去年阜陽市的競賽規(guī)程預備的五個項目：網(wǎng)頁設計、電子商務、動畫片制作、計算機硬件檢測與修理、園區(qū)網(wǎng)搭建。但是直到2022年2月份下報名通知的時候才知道今年阜陽市的技能大賽完全參照省賽的項目和競賽規(guī)程。去掉了網(wǎng)頁設計和電子商務兩個項目，而且動畫片制作只有三維動畫，園區(qū)網(wǎng)搭建變成了網(wǎng)絡搭建。抱著不放棄的心態(tài)，我們組的老師打算重新組合參賽隊預備參與：動畫片制作、計算機硬件檢測與修理、網(wǎng)絡搭建和智能家居這四個項目。 二、競賽規(guī)程變化大 1、動畫片制作往年都是二維動畫占70%，三維動畫占30%，今年完全是使用Ma

12、ya 2022和3D MAX制作三維動畫。我校目前還沒有開設相關課程，所以今年的成果不好。 2、計算機硬件檢測與修理去年的競賽規(guī)程要求同學對計算機主機進行組裝，安裝操作系統(tǒng)和CMOS進行設置。今年是對主板的檢測與修理，要求使用大賽專用的工作臺進行操作。競賽成果也不抱負。 3、網(wǎng)絡搭建部分較往年難度也加大許多，要求同學有網(wǎng)絡課程的基礎，會對交換機和路由器進行參數(shù)配置和相關設置。 三、設備匱乏、師資力氣薄弱 1、現(xiàn)有計算機硬件配置不能滿意三維動畫制作和影視后期制作的要求，而且沒有精通該課程的專業(yè)老師。 2、沒有計算機硬件檢測與修理和網(wǎng)絡搭建所需的設備，也沒有相關課程的老師。 四、閱歷教訓 1、提升

13、老師的專業(yè)學問，鼓舞老師學習大賽相關課程學問，注意對計算機老師的學習培訓。 2、競賽訓練中也要訓練同學的隨機應變力量，即使競賽中消失了突發(fā)問題也能鎮(zhèn)靜應對 3、從高一開設與大賽相關課程，給同學打好基礎，抽出種子選手重點培育。 4、購買大賽所需工具和相關設備。 微機組裝實訓報告總結四 （1）、對系統(tǒng)進行平安設置的基本思路 公用微機的操一般分為三大類：第一類是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的肯定掌握權，一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權限進行限制；其次類是一般用戶，一般用戶使用計算機完成各種工作，因此必需獲得肯定的權限，不過也要防止一般用戶超越權限或破壞系統(tǒng)；第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用

14、計算機，對入侵者肯定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。 根據(jù)這個思路，首先必需對windows 98的正常操作人員（包括超級用戶）進行設置，將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中，然后分別對他們的權限進行適當設置，這樣既保證了他們的平安，又禁止他們越權操作，最終便是實行措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統(tǒng)平安。 （2）、微機操作人員的設置 windows 95系統(tǒng)是一個多用戶操作系統(tǒng)，但它在用戶管理方面卻非?；靵y，非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶，這對掌握系統(tǒng)帶來了很大的不便。不過windows 98對此進行了改進，它供應了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將全部用戶全部添加到系統(tǒng)中

15、，然后由系統(tǒng)在啟動時將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統(tǒng)，而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創(chuàng)建新用戶，他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統(tǒng)。這樣，機器便能明確地區(qū)分正常用戶（包括超級用戶和一般用戶）與非法入侵者通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據(jù)此分別對他們的權限進行限制。 必要說明的是，windows 98在默認狀況下仍舊采納與windows 95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執(zhí)行如下步驟： 下面14步驟主要用于在windows

16、98中設置用戶名及密碼，若用戶已經(jīng)設置過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開頭。 1、雙擊windows 98“掌握面板”中的“密碼”圖標，打開“密碼屬性”設置框。 2、復選“用戶可自定義首選項及桌面設置，登錄時，windows將自動啟用個人設置”選項。 3、依據(jù)需要打算是否選擇將“開頭”菜單添加到用戶的自定義設置中（一般應選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕，接著依據(jù)屏幕提示設置適當?shù)挠脩裘艽a。 4、單擊“確定”按鈕退出設置框。 重新啟動計算機，此時系統(tǒng)就會彈出一個常規(guī)性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶名及密碼，按正常方式啟動windows 98。 5、啟動“掌握面板”，雙擊“網(wǎng)絡”圖標，打開

17、“網(wǎng)絡”設置框。 6、在“網(wǎng)絡”設置框中選擇“配置”選項卡。 7、從“主網(wǎng)絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。 8、單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。 此后，windows 98啟動時彈出的密碼設置框就會發(fā)生根本性的變化，它會將全部已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來，廣闊用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱，然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統(tǒng)配置。 執(zhí)行上述步驟之后，系統(tǒng)安裝用戶（超級用戶）已經(jīng)被添加到了windows 98中，接下來就應將操作用戶（一般用戶）添加到windows 98中。由于采納選擇性登錄方式，系統(tǒng)不允許直接在windows

18、 98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶，必需通過雙擊“掌握面板”中的“用戶”圖標，打開“添加用戶”窗口，并在“添加用戶”向導的關心下逐步將本臺計算機上全部一般用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中（此后就會消失在windows 98的啟動登錄框中），然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。 微機組裝實訓報告總結五 通過此次實訓，使同學能夠正確地識別微機配件，嫻熟地拆裝微型計算機，熟識地安裝操作系統(tǒng)，對系統(tǒng)進行優(yōu)化和維護，并能夠鑒別故障，并能排解常見硬軟件故障。 一、充分預備，使同學明的確訓的目的與要求 本次實訓的目的是通過實訓，認清計算機系統(tǒng)各部件的特點，技術參數(shù)，性能指標。通過對計算機系統(tǒng)各部件的

19、熟悉，建立計算機硬件系統(tǒng)的規(guī)律框架。把握計算機系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；把握計算機系統(tǒng)BIOS的功能與設置方法；把握計算機系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)預備和分區(qū)格式化方法。把握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟識多操作系統(tǒng)的安裝與管理；把握常用工具軟件的使用。把握計算機系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護的基本方法，了解有關計算機外部設備的分類、工作原理，外設與計算機接口等基本學問，把握各種外設正確使用方法，并能嫻熟使用。認清計算機系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統(tǒng)常見故障能進行簡潔的分析和推斷。 本次實訓的要求是：老師要仔細給參加實訓的同學分好組，實訓前公布本次實訓內(nèi)容，要求每個同學仔細

20、做好實訓前的預備，查閱相關資料，并且要求同學仔細、自立完成實訓項目，自立撰寫實訓報告，仔細準時進行實訓總結。老師在實訓期間要檢查同學到課狀況，準時調(diào)整指定的分組角色。實訓的后期階段必需對同學實訓進行考核，考核前要制定考核標準，通過現(xiàn)場考核，登記每位同學的考核成果。 二、細心組織，仔細做好項目實訓 對老師方面，本次實訓要求老師每節(jié)實訓課必需到場。老師必需清點同學到場狀況并做好出勤記錄，在有同學缺席的狀況下調(diào)整好角色安排。同時要求老師必需把實訓內(nèi)容詳細安排到課時，并供應相關內(nèi)容供同學下載。老師通過對同學的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成果；對同學方面，本次實訓考評分合格與不合

21、格兩個檔次，由老師指定內(nèi)容，完成相關的內(nèi)容，否則為不合格。 三、本次實訓的效果與閱歷 通過此次實訓，廣闊同學夯實了基礎，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設供應了豐富的閱歷。 1、本次實訓促進了我系人才培育方案的完善和課程設置的調(diào)整。近年來，我系為適應同學的實踐需要間續(xù)增設與調(diào)整了一系列課程，受到同學們的歡迎。 2、本次實訓達到了專業(yè)教學的預期目的。在本次實訓之后，使同學計算機組裝與維護有了正確熟悉，能夠自立的完成計算機的組裝，促進了同學自身的進展，培育了他們的環(huán)境適應力量及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實際工作力量，為他們今后的進展打下了良好的基礎。 總之，我系的專

22、業(yè)實訓經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的閱歷，從系領導到任課老師對此都非常重視，實訓組織工作周密細致，日常 管理準時而有效，對存在問題能快速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職同學的特點，符合高職教學規(guī)律與同學心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對同學成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。 微機組裝實訓報告總結六 通過此次大賽，檢驗參賽同學的計算機組裝力量，提高同學們計算機平安意識，加強同學們對計算機的了解。在加快計算機學問在校內(nèi)內(nèi)的普及，讓更多的同學更嫻熟地使用計算機的同時，為同學們供應一個充分展現(xiàn)自己力量的平臺。并盼望通過此次活動，激發(fā)更多的同學對計算機學問的愛好，做到仔細

23、學習，刻苦鉆研，知行合一。 在此次活動中，同學們都飽含熱忱、樂觀參加，在競賽過程中，看著參賽者由于緊急而顫抖的手，觀眾的心也隨之顫抖，呈現(xiàn)了競爭的激烈，參賽者在這種緊急氣氛中完成電腦硬件組裝。通過同學們在活動中的表現(xiàn)我看出了他們那顆對計算機愛好的酷熱的心和那種學習計算機學問的愿望。 本次的活動效果很好，各班同學樂觀響應，完善的呈現(xiàn)了我們的動手力量，加強了我們的電腦基礎學問和硬件學問，使電腦基礎和計算機基本操作和應用得到良好的普及，同時也激發(fā)了同學們的愛好和樂觀性。但也有一些不足，這是我們部第一次辦活動所以預備不充分，在活動中觀眾有點枯燥，以后我們會預備一些小活動來調(diào)動會場氣氛。在以后的活動中，我們會總結這次的閱歷，爭取辦的更好。 微機組裝實訓報告總結七 計算機的組裝與修理是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程，在學好理論的基礎上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。通過計算機組裝與維護這門課程，我感覺自己的硬軟件水平得到了很