大學(xué)生寒假社會實踐報告案例分享學(xué)生社會實踐總結(jié)

1、大學(xué)生寒假社會實踐報告事例分享_學(xué)生社會實踐總結(jié)大學(xué)生寒假社會實踐報告（一）這是我第一次體驗社會實踐。關(guān)于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。只管天氣嚴寒，風吼叫，我仍是斷然走上了社會實踐的道路。我想經(jīng)過親自的社會實踐進一步認識社會，在實踐中增添知識，鍛煉才能，培育韌性。我想經(jīng)過社會實踐找出我的弊端和差距。在當今社會，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提升自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真實真實走入社會，能夠

2、適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟局勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不相同了。要學(xué)會從實踐從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐。一開始，對自己手工藝希望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原由。主要有兩個方面。一方面是自己眼能手低，自己根本自己素質(zhì)沒有達到必定的水平，另一方面是自己沒

3、有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的地點?？偨Y(jié)過去失敗的教訓(xùn)后，我們把自己放在了正確的地點。社會實踐不不過是擁有一份工作和能夠供給食品。我們的目的是鍛煉自己。所以我找到了一家餐館。老板看到我越來越強健，就請我當服務(wù)員。我每日從9點到下午2點，從4點到夜晚8:30上班。固然時間很長，但我一點也不感覺累。我認為這是一種理解生活、感覺生活、接觸社會和認識未來的激勵。固然我主要在餐館里傳達菜肴，但我不得不時時做一些工作以外的事情。有時我不得不做一些潔凈工作。在學(xué)校里，一些老師可能會指定說今日做什么，明日做什么，但在這里，可能有人不會告訴你這些。你一定存心識地去做，并盡你最大的努力，一份工作的效率會遇

4、到其余人的不同評論。在學(xué)校，只有學(xué)習的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學(xué)習仍是工作，都有競爭。在競爭中，我們應(yīng)當不停學(xué)習他人的先進之處，學(xué)習他人的行為舉止，進而提升自己的能力！幾日后，一開始我很不均衡。我認為我從小就讀了好多書，家里花了好多錢來培育我長大，但此刻我只好端盤子，我也有一點交際能力。當我當侍從學(xué)徒的時候，我有點迷路了。別的，食品部門的負責人是一個小學(xué)文化，我真的感覺精神不舒暢。但是，人們老是要適應(yīng)自下而上的環(huán)境。我不想一開始就做不到。不，我告訴自己我一定堅持下去。在自己的工作環(huán)境中輕松

5、工作。在長達一個月的實習中，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：第一，做好自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系。趕快熟習您的工作環(huán)境，并對每位客戶淺笑。我們的全部出發(fā)點是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。著重自己的形象、穿著、言行，做到大方、文明、正派，做到服務(wù)者應(yīng)有的精華。在上班從前擬訂好今日的工作計劃，并嫻熟酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。準時上下班，絕不遲到或早走。上班時間不可以接打電話，做個人事，聊天等。辦理緊迫狀況遇事沉著、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不莽撞行事，實時報告。、保證工作時間，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，著眼全局，保護整體形象。經(jīng)過我的一番

6、努力我的假期打工悄悄謝幕了，經(jīng)過此次實踐，我能真實領(lǐng)會到這一點。在工作中，在真實的社會交際中，顧客永久是對的，你不可以混雜自己的個性。第一：樂觀。不論碰到什么困難，你都應(yīng)當以樂觀的態(tài)度面對。我相信會有起色的。第二：自信，第一自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的必定，這樣他人材能更為相信相信你。你要對自己說我必定能行那你就必定能行。第三：愿意努力工作。我向來相信這樣一句話：“努力工作，就會有希望”。不要認為成功是遙不行及的。事實上，只需你持續(xù)努力，你離成功越近，“踮起腳尖，離太陽越近”。不要在試試的過程中放棄?；蛟S你離成功只有一步之遙，但你放棄了！我們應(yīng)當有勇氣面對各種挫折。挫折不

7、可以阻擋有勇氣的人走向成功。第四：謙遜做人，特別關(guān)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來關(guān)于社會上的知識知之甚少，我們千萬不可以狂妄自傲，自認為是，那是淺薄的表現(xiàn)，我們要謙遜做人融入社會這個集體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的過程中更為和睦，更事半功倍。他人給的建議，我們要聽取耐心和謙遜地接受。經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了許多的見解，增添和好多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自己的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。我踴躍建議今世大學(xué)生走出學(xué)校，踴躍參加社會實踐活動，在社會鍛煉中找尋自我價值。我們來這所大學(xué)的目的是學(xué)習先進的科學(xué)文化知識，更好地為社會服務(wù)。所以，我們應(yīng)當

8、趕快認識社會的需求，全面提升我們的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時，我們能夠更正確地找到自己的地點，為社會服務(wù)。我們只需認識了社會的需乞降自己所長，就會很快找到自己社會中的地點，現(xiàn)代大學(xué)生缺乏社會知識和信息，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，殊不知道自己能干什么，以致于好多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺乏社會鍛煉，空一肚子墨水殊不知如何用，好多用人單位不肯招聘，都愿汲取有工作經(jīng)驗者，所以大學(xué)生的就業(yè)率也愈來愈低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找

9、不就任何與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不認識社會的需要所以，我們應(yīng)當踴躍主動，更好更快地投資于未來的社會，趕快實現(xiàn)我們的人生價值，更順利地工作，用自己的力量服務(wù)于社會，讓我們踴躍地投資于社會實踐！大學(xué)生寒假社會實踐報告（二）作為一名大學(xué)生，他不同于中學(xué)生，他更著重培育學(xué)生的實踐能力。特別是在他重視素質(zhì)教育的今日，社會實踐活動向來被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)異人材的重要門路。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育在講堂以外的延長，也是素質(zhì)教育的推動過程。作為一名大學(xué)生，他不同于中學(xué)生，更著重培育學(xué)生的實踐能力。特別是在重視素質(zhì)教育的今日，社會實踐活動向來被視為培育德、

10、智、體、美的人材，勞動的全面發(fā)展是新世紀優(yōu)異人材的重要門路。寒假社會實踐不單是學(xué)校教育在講堂以外的延長，也是推動素質(zhì)教育進度的重要手段。它有助于今世大學(xué)生接觸和認識社會；對大學(xué)生來說，學(xué)習和鍛煉知識是一種有效的方式。也是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的優(yōu)異形式。所以，出于相同的目標和信念，我們參加了寒假社會實踐活動。關(guān)于要做什么社會實踐活動的問題我思慮了好久，最后在朋友的介紹下我到達他們的工廠進行此次的實踐活動-XxXx紡紡織有限公司在XX服飾廠觀光學(xué)習的兩天里，我對服飾行業(yè)有了一個大概的認識。服飾業(yè)作為制造業(yè)的一員，凝集了制造業(yè)的一般特點：以產(chǎn)品為中心的組織和經(jīng)營，也擁有勞動密集型家產(chǎn)的生產(chǎn)經(jīng)營模

11、式：工人的勞動是價值的源泉。別的，盛佳迪的生產(chǎn)是OEM生產(chǎn)。外商來樣，公司按樣生產(chǎn)。所以，我也在這里學(xué)到了一些國際貿(mào)易的知識。Xx的生產(chǎn)車間給人舒坦地感覺：寬闊光亮，每個生產(chǎn)區(qū)之間、每臺設(shè)施之間都分開必然間隔，并裝有簡略空調(diào)（一種降溫設(shè)施，即便是盛夏，室溫也保持在二十幾度）。這都是為了切合外商地要求保障工人地基本權(quán)益?？p紉機是服飾公司最必需、最重要的設(shè)施。經(jīng)過認識，我們知道縫紉機能夠分為平縫機、包縫機和專用機三類，每一類包含150種縫紉機。縫紉機主要依據(jù)不同的服飾樣式和客戶要求配置。當前，生產(chǎn)車間約有300臺不同種類的縫紉機。另一側(cè)的協(xié)助車間主要進行驗布、裁剪、剪線、熨燙、包裝（貼標簽、掛商標

12、卡）等協(xié)助工序。這里使用的設(shè)施有預(yù)縮機（提早縮短布料以防備未來使用時縮短，主要用于高檔衣物）、驗布機、電剪刀、熨燙設(shè)施驗針機（檢查衣物上留下的針，防備刺傷衣物使用者）。該廠生產(chǎn)經(jīng)營過程為環(huán)形。第一從廠區(qū)東側(cè)的協(xié)助車間開始，而后轉(zhuǎn)移到西側(cè)的生產(chǎn)車間進行生產(chǎn)，最后返回東側(cè)的協(xié)助車間進行最后工序。自然，大略地說，這不過正?，F(xiàn)象。因為服飾生產(chǎn)的特別性，其品種多、變化大、構(gòu)造不固定、復(fù)雜，常常致使這一環(huán)節(jié)的工序交錯。有時需要與工廠外的資源和流程合作來達成生產(chǎn)。比如，假如客人要求在衣服上刺繡，生產(chǎn)一定在某一部分停止，將其運送到外面進行加工，而后將其運回進行復(fù)制。能夠看出，該工廠是以混淆組織生產(chǎn)的。詳細地介

13、紹一下生產(chǎn)流程，第一是接訂單。而后制衣廠地設(shè)計人員會依據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版（考慮該如何制衣樣，用料才最少），試制一件，依據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商議、磋商改正，當客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不準再改動，成為該廠地天書、圣旨.接著就依據(jù)要求采買資料，資料八門五花，大至布匹，小至小配飾（如釘狀地紐扣）。布匹運來后就要驗布，這叫做先前q.而后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些細塊進行查片,即是前q.查片合格地細塊送到生產(chǎn)車間開始主要地生產(chǎn)，時期要經(jīng)過幾次中q.生產(chǎn)達成后就到后整部門，即剪線、熨燙和包裝。Q后，他們將進入

14、合格的庫房，等候客戶派人到工廠進行最后檢查。假如貨物經(jīng)過查驗，可簽訂放行單進行運輸和交托。在所有工藝中，工藝設(shè)計是整個工廠最核心、要求最高的部分，三者相互獨立、相互關(guān)系、相互關(guān)系。QC質(zhì)量查驗與車間生產(chǎn)的關(guān)系是在車間生產(chǎn)過程的每一個階段都需要QC。工廠在QC上投入了大量精力，對證量有很高的要求。能夠看出，在其競爭戰(zhàn)略中，產(chǎn)質(zhì)量量和數(shù)目居首位。這是特別現(xiàn)實可行的。因為工廠做OEM，所以不用擔憂供給鏈（服飾行業(yè)已經(jīng)成熟，有足夠的供給）、庫存管理（在觀光時期發(fā)現(xiàn)庫存很?。┖彤a(chǎn)品銷售。所以，他有好多精力投資于QC。只需質(zhì)量在成本范圍內(nèi)是最好的，他就不用擔憂其余問題。依據(jù)檢查，Xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作

15、業(yè)。生產(chǎn)工人分為八個小組，每個組有一個師傅監(jiān)察，全組人分工達成。衣服需要平縫地部分，一致由平縫工人達成，要包縫地部分由包縫工人達成，要縫特種線地就交由特種工達成。因為每件衣服要求不同，能夠先做平縫部分，也能夠先做其余部分，三大工種地編排有很大靈巧性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機地擺放能夠常常依據(jù)需要改動。往常，縫紉過程達成后，會有QC。查驗合格后，直接進入下道工序。各種各種的個工序所需地時間主要依據(jù)該衣服地式樣改動，就單單以生產(chǎn)步驟來說，最簡單地只需一分鐘，最復(fù)雜地一個小時也不用然能夠達成。往常一批貨從客人下單到達成，要半年。采納小流水作業(yè)地原由主假如由時裝地式樣加上該廠客觀狀況決定地：時裝

16、工序短，交貨期短，品種多，構(gòu)造復(fù)雜，不固定，并且廠小人少，不行能大量量、用大流水方式去達成，所以小流水比較合適。該工廠的主要問題是：（1）人手不足。晟佳地最理想狀態(tài)（要達到最大生產(chǎn)力）應(yīng)當要配置500臺縫紉機，但因為此刻工人不足，所以此刻不足300.該廠地生產(chǎn)量為每個月8萬件，但據(jù)認識，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件，可見工人地不足對本廠影響有多大。我認為，除了持續(xù)招聘職工，還應(yīng)當對在廠地縫紉工人培訓(xùn)，提升技術(shù)。從專業(yè)技校招聘必然量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生，讓工人相互學(xué)習，使專業(yè)技術(shù)獲取最大范圍地利用。2）調(diào)動問題就是圖書中的MRP問題。這家工廠有時閑與忙不均衡：有些工種一定加班，而另一些工

17、種則無所作為。接見當日，熨燙工人沒有上班。他們昨晚剛趕去送貨，所以今日沒上班。工廠的調(diào)動存在問題，各工序之間的連接不暢，造成資源浪費和休閑。3）qc致使判定成本提升。解決方法：培育職工“以質(zhì)量為本”的觀點，使職工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)現(xiàn)和預(yù)防質(zhì)量問題，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題不放過，有問題的衣服不進入下一道生產(chǎn)工序，問題實時解決。迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的根來源因，有效降低錯誤造成的淹沒成本，降低重復(fù)QC造成的成本。在短短的七天的實踐中，只管是疲倦受累但更多的是寬慰，因為我感覺到自己的成長。用實質(zhì)行動博得了廠里各個職工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評，也經(jīng)過走進基層認識更多現(xiàn)實問題，建立了正確的成才觀，此次親自體驗讓我有了更深刻感想，

18、這不單是一次實踐，仍是一次人生經(jīng)歷，是一世可貴的財產(chǎn)?？傊@個寒假的社會實踐是豐富而存心義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷讓人感覺喜悅，但它們永久不可以用喜悅來形容，因為這是一種真實的收獲，是對“體驗優(yōu)先”的理解轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都歸心似箭，希望趕忙回家，同時各自也在為自己擬訂這的寒假的實踐活動，跟著假期的到來，約束已久的身心終于能夠迎來逍遙自在的天空，呼吸著冬季獨有的滋味，去享受領(lǐng)會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充分自我、增添經(jīng)驗、認識社會的重要階段。大學(xué)生作為社會上最活躍的集體，有著自己出色的假期計劃：暑期工作是一種身心鍛煉。在賺取生活花費的同時，他們能夠感覺到社會的大熔爐；有的人抓住學(xué)習時

19、機，參加雅思、托福、研究生入學(xué)考試等培訓(xùn)課程，使自己的知識獲取更好的增補；有些人將到中國各地旅游，以擴大視線，豐富經(jīng)驗。而Liing希望深入校園，融入學(xué)生集體，所以我選擇了教師實習活動。假期實習能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的利處，腦袋一熱就上了，必定要保持一顆平時心去面對。在擁有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢，而后真實的渾身心的投入到此中。能夠很好的提升學(xué)生的察看力，能發(fā)現(xiàn)問題剖析問題，更深入的認識學(xué)生的生活學(xué)習狀況，畢竟大學(xué)生大多是來自于鄉(xiāng)村，最后也要服務(wù)于鄉(xiāng)村，提早深入社會有助于大學(xué)生為未來的工作與生活做更更好的準備。實習教課是培育學(xué)生的一個十分重要

20、的實踐教課環(huán)節(jié)，要踴躍探究實踐教課與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習”相聯(lián)合的方法，才能培育擁有求是創(chuàng)新精神人材。實踐教課目標是理論聯(lián)系實質(zhì)，加強盛學(xué)生關(guān)于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的認識;經(jīng)過實地著手、思慮解決現(xiàn)實問題，使其寬闊視線、穩(wěn)固理論知識、加強創(chuàng)新意識、提升綜合剖析問題和解決問題的實際能力;加強勞動觀點，激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。此刻讓我們說說我的大學(xué)生的教課實踐經(jīng)驗。這是一段特別難忘的記憶。這是我大學(xué)以來的第一次教課實踐。從中，我感覺成熟，因為我一定照料比我年青的學(xué)生?？吹剿麄兲煺娴难劬?，我感覺我有責任教育他們。當前，各大高校都有自己的與專業(yè)相連接的教課實習基地，更有益于學(xué)生專業(yè)與實質(zhì)生產(chǎn)相連接。當

21、我們在實習過程中，我們不可以不過察看老師和長輩在實習中所做的事情，我們應(yīng)當自己去試試。在實習過程中，學(xué)生應(yīng)按期撰寫實習報告或?qū)嵙暯?jīng)歷，總結(jié)實習經(jīng)驗，為此后的工作打下基礎(chǔ)。一開始我先較快的認識整個班級的學(xué)生狀況。記得剛開始和小同學(xué)相處時，我急著找潭老師認識班級狀況。但潭老師并無直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)和理解?；蛟S我不理解。但想一想看，譚先生沒有做錯任何事。我應(yīng)當用我的眼睛去察看和理解這個班級和學(xué)生。畢竟，我仍舊面對學(xué)生，這對我來說也是一種考驗。接下來，我經(jīng)過講堂工作認識了一些班級的平時工作和班委的一些工作。其次，我再熟習和掌握學(xué)生的狀況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住全部可能的時機和他們接觸

22、溝通。除了上課時間，我向來是跟從的。剛開始幾日，學(xué)生都不怎么和我說話，都特別被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原由是相互不認識，這時我采納主動，經(jīng)過關(guān)懷他們的學(xué)習、生活狀況，慢慢的和他們溝通。經(jīng)過自己的主動以及對他們的關(guān)懷，學(xué)生也漸漸松開來了，都愿意主動找我溝通了。師生之間就應(yīng)當多溝通，只有這樣，才能認識學(xué)生。吃苦的人是主人。此刻忍耐更多的難過，就是未來忍耐更少的難過。固然你未來真的能夠少受點苦，但假如你有這樣一顆好運的心，你將不行防止地失掉這些實踐的意義，更重要的是，你將失掉幸福。實踐是必需的，也是偉大的。這是一項追求真實知識和幸福的好技術(shù)。社會是一位需要教育的大教師。我很遺憾，這個寒假

23、沒有去做與自己專業(yè)相關(guān)的社會實踐，而是去做了一份商場服務(wù)員這樣的工作。并且這份工作也不是自己找的，仍是我母親找好，我一去便可直接上班的那種。這份商場服務(wù)員的工作簡單易上手。它就像一份檢測試卷，在考我的站力，耐不耐得辛苦勞苦;在考我的耐心，對時間的耐心，對顧客的耐心，對工作的耐心,在秒復(fù)一秒分復(fù)一分天復(fù)一天的時間中驅(qū)走浮躁，留給顧客的永久是更多的耐心;它在考我笑臉的絢爛程度與長久度，在考我為人處世的分值；或許它并無我所想象的有這樣威力。我向來相信，假如你付出，你會獲取。經(jīng)過此次在商場當服務(wù)員的實踐活動，我深深領(lǐng)會到賺錢其實不簡單。每日從清晨8:30到11:30，時間不那么準時。有時會晚一點。正午

24、沒有時間歇息。我成天站著。步行區(qū)不大。我真的很累！固然生活很簡單，但它是一種耗資精力和時間的生活。第一，我一定認可我是一個好朋友拜金主義者，就算有多累的工作，可是有錢領(lǐng)我就會拼死干，再累也感覺值得，再累只需經(jīng)過自己辛苦勞動經(jīng)過正當?shù)拈T路獲取正當?shù)幕貓?，?nèi)心別提有多快樂，多高興。我認為關(guān)于一個傻瓜來說，想一想假如他不努力工作，他會做什么樣的工作是件好事。沒有節(jié)儉勞力的工作，節(jié)儉勞力的工作會很難，我們一定努力工作，并支付薪資。有些人會有比其余人更好的條件，但這不是不工作的借口。與其讓妒忌瘋狂，不如自己著手種水果。人，老是在經(jīng)歷中學(xué)會長大。有賢人說，最耐不住孤獨的人材最孤獨。商場服務(wù)員上班時期禁止亂

25、和其余服務(wù)員談話，禁止亂打手機聽電話，除了跟顧客打交道，你就是一座淺笑的“機器”。熱忱待客但不要過分，有些顧客一來逛商場其實其實不喜愛服務(wù)員立刻就來東介紹西介紹產(chǎn)品，有些或許并無固定的目的想買什么，而是進去看了以后才決定想買什么，他們擁有很大的任意性與顛簸性，很大程度由當時心情使然來購物。所以得擅長對顧客察言觀色，即時給顧客供給他所想要的幫助。在商場工作時發(fā)生了一件事。商場的女房主有點迷信。事實上，這些現(xiàn)象其實不奇異。在一些商鋪里，我們還時時看到一些搖錢樹。近似的東西放在商鋪門口，擁有寬泛的財務(wù)資源和蓬勃發(fā)展的業(yè)務(wù)之意。那一天，輪到我早到店面去打掃衛(wèi)生，一早到達，三下五除二我就掃完了地，掃得干

26、潔凈凈地面，最后還工工整整的擺放好垃圾鏟。這時老板娘看見就生氣了，就地就罵了我兩句。我一下懵了，還沒來得及委屈，眼淚就嘩啦啦的下來了。怎么啦，我掃地挺潔凈的呀，再說就算連塵埃掃不凈也算不潔凈的話也用不著發(fā)那么大火啊。本來，是我把垃圾鏟方向朝向放錯了。清晨掃垃圾，垃圾鏟的朝向要向里不可以朝外，財還沒進就掃它出門，明顯老板娘是不中意我這個。據(jù)我們的大學(xué)生說，這是一個笑話，細節(jié)太詳盡了。但有些人對此特別挑剔，以致于沒法防止。我認可我是那種受不了的人。不論如何，假如路不相同，我就走。在短短幾日的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己性格中的一些缺點，以及在與他人溝通中的一些不合適的行為、言行，甚至表達方式。我內(nèi)心也有

27、一種對未來工作的危機感。假如我此后像這樣工作呢！越是在外面更靠近的接觸社會就越是感覺父親母親賺錢的不簡單，自己在外面遇到的冷言冷語，悲歡離合，莫非父親母親他們就不經(jīng)歷嗎？這么想仿佛也能夠理解他們了，理解他們平時所做的一些從前不可以理解或沒法諒解的事情，沒人對誰做什么會是被認為理當如此的，父親母親能夠說自己對兒女做的所有事情這很自然，但孩子們不可以認為父親母親應(yīng)當為自己做任何事情。事實上，這一次最大的收獲是學(xué)會感謝父親母親和所有工作人員的勤勞工作！自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。在當今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)

28、子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提升自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真實真實走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟局勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進華恒數(shù)碼城。實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀實質(zhì)中，使我們的理論知識實用。假如你只學(xué)不練，你所學(xué)的等于零。理論與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐能夠為未來找工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過這段實習期，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，人和事也不同，從中學(xué)習到的東西自然也不同。我們應(yīng)當學(xué)會從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐。并且,跟著中國

29、經(jīng)濟的迅速發(fā)展和中國加入世貿(mào)組織,國內(nèi)外經(jīng)濟日異月新,新事物層見迭出。機會愈來愈多，挑戰(zhàn)也愈來愈多。從前的天才剛才學(xué)到的知識今日可能已經(jīng)被裁減了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌,對人材的要求就越高,我們不單要學(xué)習在學(xué)校學(xué)到的知識,還要不停從生活和實踐中學(xué)習其余知識,不停從各方面武裝自己,，以便在競賽中突出自己，表達自己。在數(shù)碼城里，他人一眼就能把我人出是一名正在念書的學(xué)生，我問他們?yōu)楹?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧!我并無因為我在他們眼前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們相同好。我的工作是在文曲星介紹員，每日清晨9點鐘到下午7點上班，固然時間長了點，但熱忱而年青的我并無絲毫的感覺過累，加上我對文曲星的認識與熱愛，我感覺這是一種激勵，理解了人生，感悟了生活。做我喜愛做的事，接簇了社會，認識了未來。在數(shù)碼