可視化程序設(shè)計及應(yīng)用教學大綱

1、 PAGE PAGE 9可視化程序設(shè)計及應(yīng)用實驗教學大綱一、制定本大綱的依據(jù)根據(jù) 2005 級電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃和可視化程序設(shè)計及應(yīng)用課程教學大綱制定本實驗教學大綱。二、本實驗課程的具體安排實驗項目的設(shè)置及學時分配序?qū)嶒烅椖棵朧b 集成開發(fā)環(huán)境及簡單應(yīng)用程序的建立內(nèi)容簡介（50 字左右）熟悉 Vb 集成開發(fā)環(huán)境，并能熟練使用標簽、文本框、命令按鈕，演示窗體與這三個控件的常用屬性與基本屬性，掌握其顯示效果。VB 常用函數(shù)的使用。掌握實 驗 實 驗 實驗實 驗 每學 時 要求類型類別 人數(shù)2選修設(shè)計專業(yè)1對話框的使用輸入框、消息框函數(shù)的使用。進一步理解VB 應(yīng)用程序的編程機制。掌握

2、IF 選擇、DoLoop 循環(huán)語2選修設(shè)計專業(yè)1控制結(jié)構(gòu)程序3設(shè)計靜態(tài)數(shù)組的使4用句及其語句的嵌套應(yīng)用；掌握 Select Case 語句、ForNext 語句及Exit For 語句的使用。2選修2選修設(shè)計專業(yè)12選修設(shè)計專業(yè)1進一步理解和掌握定長數(shù)組。掌握動5數(shù)組的使用態(tài)數(shù)組的定義和使用，掌握定長數(shù)組和動態(tài)數(shù)組定義和使用上的差別。 2選修設(shè)計專業(yè)1常用控件6常用控件7控件的常用屬性、基本方法和主要事件。了解控件數(shù)組的使用方法。掌握列表框、組合框的常用屬性、基本方法和主要事件。2選修設(shè)計專業(yè)12選修設(shè)計專業(yè)1掌握函數(shù)過程及子過程的調(diào)用方掌握函數(shù)過程及子過程的調(diào)用方8過程設(shè)計2選修設(shè)計專業(yè)1數(shù)

3、個數(shù)不同的概念與使用方式。熟悉常用算法：枚舉法、素數(shù)、9常用算法的程最大公約數(shù)、水仙花數(shù)；進一步熟悉2選修設(shè)計專業(yè)1序設(shè)計列表框等控件的使用。理解過程的嵌套與遞歸概念。了10解過程的嵌套與遞歸調(diào)用。掌握“值2選修設(shè)計專業(yè)1傳遞”和“地址傳遞”的傳遞方式。三、本實驗課在該課程體系中的地位與作用開設(shè)。學生應(yīng)具有一門計算機語言的基礎(chǔ)知識。四、學生應(yīng)達到的實驗?zāi)芰εc標準VB6.01熟悉三種基本控制結(jié)構(gòu)，并能夠正確地在計算機上編寫VB要求學生掌握輸入框、消息框函數(shù)，熟練使用各種數(shù)據(jù)類型、常量、變量、運算符和表達式 界面，并編寫相應(yīng)程序?qū)崿F(xiàn)設(shè)計要求。要求學生能熟練使用控件數(shù)組（單選按鈕、復選框）序：掌理解

4、并掌握數(shù)組的使用方法。要求：按設(shè)計要求制訂方案，直至正確地實現(xiàn)設(shè)計功能。理解設(shè)計方案后自己動手編寫、修改程序，調(diào)試通過后寫出實驗報告。五、講授實驗的基本理論與實驗技術(shù)知識實驗一 Vb 集成開發(fā)環(huán)境及簡單應(yīng)用程序的建立1實驗內(nèi)容和要求：練習Visual Basic 6.0 的啟動與退出；熟悉Visual Basic 6.0 口的作用；但不創(chuàng)建任何工程。 要求： XX 文字以紅色、仿宋體、加粗、三號字顯示，并在字下加橫線。 一個命令按鈕，結(jié)束時單擊此按鈕退出。提示： 窗體Font 屬性的設(shè)置。 窗體FontSize、Width、Height 等屬性用程序代碼實現(xiàn)修改。 常見窗體方法的使用。4 個命

5、令按鈕Command1、Command2Command3、Command4要求： 命令按鈕的Caption 屬性分別為“字體變大”、“字體變小”、“加粗”和“標準”。 每單擊Command1 按鈕和Command2 按鈕一次，字體變大或變小 3 個單位。 單擊Command3 按鈕時，字體變粗；單擊Command4 按鈕時，字體粗體變?yōu)闃藴省?每個按鈕每單擊一次都在窗體上顯示“歡迎使用V 雙擊窗體后可以退出。建立兩個文本框，單擊窗體令文本框1 要求： 文本框?qū)傩匀绫砜丶鸗xtExp1 TxtExp2TrueTrueScrollBar 2-只有垂直滾動條3-同時有水平和垂直滾動條 TxtExp

6、1 Text 雙擊窗體可以退出。提示：SelStart，SelLength，SelText：表示選中文本的起始、長度、內(nèi)容。2實驗基本儀器微機。實驗二 對話框的使用1實驗內(nèi)容和要求：設(shè)計工程，輸出在指定范圍內(nèi)的三個隨機數(shù)，范圍在文本框或?qū)υ捒蛑休斎搿Ｄ陈毠?yīng)發(fā)工資x 元，求各種票額總張數(shù)最少的付款方案。為大寫；按“轉(zhuǎn)小寫”按鈕，文本變?yōu)樾?。要求：設(shè)計的界面美觀簡潔。實驗三 控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（1）實驗內(nèi)容和要求：1000 2000 3000 5000 元以上者，按八折優(yōu)惠。編寫程序，輸入購物款數(shù)，計算并輸出優(yōu)惠價。嵌套的IF語句實現(xiàn)Select Case語句的使用。 求一元二

7、次方程ax 2 bx c 0 的根。注意：一元二次方程的系數(shù)對方程根的影響。 若基本工資大于等于 600 元，增加工資 20；若小于 600 元，且大于等于 400 元，增加工資15400 10要求：用輸入框函數(shù)輸入基本工資，用消息框顯示增加后的工資。 2循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（1）實驗內(nèi)容和要求： 打印九九乘法表. 多項式的累加求和：A1 100 ForNext 和DoLoop 循環(huán)語句實現(xiàn)。B求 s=1+(1+2)+(1+2+3)+.+(1+2+3+4+.+n)的值。利用下述公式計算圓周率 的近似值：1111435790.000001 實驗四 靜態(tài)數(shù)組的使用1實驗內(nèi)容和要求：利用隨機函數(shù)模擬投幣

8、結(jié)果。設(shè)共投幣100 三種情況各出現(xiàn)多少次。一個 4*4 以及他們的行號、列號。提示：在調(diào)試時，可把測試數(shù)據(jù)取得簡單點。姓名成績計算某班 15姓名成績學生成績表李麗韓偉杜建劉然孟飛劉菲菲張永趙王欣乾欣周正吳凱徐靜楊柳段紅李甜8579926853378373766967867974584實驗五 數(shù)組的使用實驗內(nèi)容和要求：隨機產(chǎn)生 10 比較排序要求：分別用ForFor.Next 循環(huán)語句實現(xiàn)。提示：在調(diào)試時，可把測試數(shù)據(jù)取得簡單點。靜態(tài)數(shù)組實現(xiàn)。輸出楊輝三角形。動態(tài)數(shù)組實現(xiàn)。裴波那契（Fibonacci）數(shù)列問題Fibonacci 第二個月時成為大兔子，第三個月時成為老兔子，并生出一對小兔子（一

9、對老，一對小）（第五個月時上個月的大兔子成為老兔子，上個月的小兔子變成大兔子，兩對老兔子生出兩對小兔子（兩對老，一對中，兩對小）這樣各月的兔子對數(shù)為：1，1，2，3，5，8，。第 n 項的計算公式為：Fib（n）=Fib（n-1）+Fib（n-2）用動態(tài)數(shù)組實現(xiàn)計算Fi（nn 實驗六 常用控件（1）1實驗內(nèi)容和要求：在窗體上設(shè)計一個數(shù)字時鐘，如圖1 所示。圖 1 數(shù)字時鐘在窗體上設(shè)計一個使用選項按鈕選擇時間格式的數(shù)字時鐘。圖 2 數(shù)字時鐘流動字幕3 所示。流動字幕圖 3設(shè)計一個可以進行四則運算的簡單計算器。實驗七 常用控件（2）實驗內(nèi)容和要求：利用文本框、列表框和四個命令按鈕實現(xiàn)對課程的添加、

10、修改、刪除功能，界面如圖所示。1”左側(cè) Combol 內(nèi)被選中商品在右側(cè)List22”左側(cè)Combol內(nèi)所有商品在右側(cè)List2側(cè)List2 中被選中商品回到Combol 內(nèi)，同時List2 中被選中商品被刪除4”左側(cè)右側(cè)List2中所有商品回到Combol內(nèi)，同時List2中商品被刪除。實驗內(nèi)容和要求：(1 )使用Timer 函數(shù)設(shè)計用來暫停指定時間（秒）的子過程11 25 6006000 之間的所有能同時被11 和 25 整除的數(shù)。編寫判斷某個數(shù)是否為素數(shù)的函數(shù)過程和子過程。要求：用輸入框輸入?yún)?shù)，按相應(yīng)按鈕實現(xiàn)在文本框中輸出對應(yīng)個數(shù)的參數(shù)值。實驗九 常用算法的程序設(shè)計實驗內(nèi)容和要求：百元買百雞問題。假定小雞每只5 角，公雞每只2 元，母雞每只3 元?，F(xiàn)在有100 100只雞，編程列出所有可能的購雞方案。要求：百雞問題要求在窗體輸出。Click 事件代碼。 窗體界面的設(shè)計如圖所示。輸入一個正整數(shù)，利用當型循環(huán)判斷是否素數(shù)。正整數(shù)采用輸入對話框輸入。1實驗內(nèi)容與要求：輸入?yún)?shù)n，m，求組合數(shù)Cmnm!(n 的值。6 6 個人的歲數(shù)，他說比第5 個人大三歲。問第5 4 4 3 3 2 2 1 1 8 歲。請問第6