2021年部編人教版六年級語文下冊二單元試卷練習題及答案

1、 2021 年編教六級文冊單試練題答班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。 b gng xin lu tsh j j l hu li bi xun 二、 用“”給下加點字選擇正確的讀音。勾勒（g ） 蒙古（ ） 游俠（xi ji） 煙渚（zh ch） 烘烤（hng hng） 搖曳（zhui y）三、 形近字組詞。絞（_）較（_）刑（）形（）峻（_） 僻（_） 竣（_） 避（_）磚（）傳（）四、 將下列詞語補完整，并選詞填空。一碧（_）里襟（_）帶（_）映入眼（_）平淡無（_） （_）影自憐孤芳自（_）碩大無（_）心馳（_）往1文章一開始就訴說了作者懷才不遇、（_的境遇。2長

2、江三峽，多么美麗，多么迷人，一直是我（）的地方。 五、 選詞填空。鼓勵鼓舞1正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)（_）中國人民為新中國的誕生而奮斗。1 / 2考試失敗后，他總是垂頭喪氣，后來在父母的（）下，終于振作起 來，重新規(guī)劃自己的人生一面一面雖然但是3這火光（_）微弱，（_）對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠 亮了。4五位壯士（_）向頂峰攀登，（_依托大樹和巖石向敵人射 擊。六、 按要求完成句練習。1人類只有一個地球，我們怎能不愛護它呢？（改為陳述句） _2漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句） _3這道題最后終于被他解出來了。（修改病句） _4教室里響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句） _5寫出一句

3、魯迅的名言。_七、 課文回顧與積填空。1.通過學習狼牙山五壯士這篇課文，我掌握了寫人記事的方法，比如本文 是按事情發(fā)展的順序來記敘的，先寫接受任務，再寫_、_、 _，條理清楚。五位壯士_ 的精神讓我難以忘懷。2.開國大典記敘了 1949 年_月_日首都北京舉行開國大典的盛況，本文 通過對開國大典_的描寫，表達了中國人已對中華人民共和國誕生的_之 情。3.花之歌一文中大量運用 _和_的修辭方法，表現(xiàn)了花 _的精神 。2 / 八、 閱讀理解。欣賞是一種善良12 年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴 巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸 引。（ ）

4、作者是一個初出茅廬的無名小輩，（ ）屠格涅夫卻十分欣賞他， 對他鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由姑母 一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部 隊當兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關注，幾經(jīng)周折，終于找到了作 者的姑母，表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒： “你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，寫獵人筆記的作家屠格涅 夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人（ ）能繼續(xù)寫下去，他的前途（ ） 一定不可限量！”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā) 心中寂寥的，并無當作家的想法。名家

5、屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了他心 中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發(fā)不可收地寫了下去， 最終成為享有世界聲譽的文學家。他就是戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜 和復活的作者列夫托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學 會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之 心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上 之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細 膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細密，手 法那么靈巧，風格這樣獨特的小

6、偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不 曾想到，他 4 年前寫的這句話，竟影響了這個青年的一生。如今，當年的小偷 已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄 說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點。我想，我為什么除了做小3 / 偷，就沒有想過做正當事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年 盛開的花朵，漠視者冰結心城，四?？萁撸瑓采交氖??！弊屛覀冊谏钪卸嘁?些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。 1在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。2請用“”標出能表達文章中心意思的句子。3聯(lián)

7、系上下文，理解下列詞語的意思。1.鐘愛有加：_2.脫胎換骨：_4文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加以概括。故事一：_故事二：_九、 輕松寫作。真情的自然流露時常讓我們感動，無論是人與人之間，還是人與動植物之間， 只要彼此真誠對待，愛的甜美總讓我們久久回味?；叵氚l(fā)生在我們身邊的感人 的瞬間，用你那細膩的筆觸敘述真情故事。要求：題目自擬；敘述要清晰，細 節(jié)的描寫要生動、有感情；400 字以上。 _4 / _5 / 參答1、澄碧 陶醉 貢獻 樓梯 呻吟 沮喪 距離 花蕾 拜年 喧鬧2、l mng xi hng y3、絞刑 刑法 嚴峻 偏僻 磚瓦 比較 形狀 竣工 躲 避 傳奇4 、千 飄 舞 簾 奇

8、 顧 賞 朋 神 顧影自憐 心馳神往5、鼓舞 鼓勵 雖然 但是 一面 一面6、1.人類只有一個地球，我們要愛護它。2.額頭上刻滿了溝壑。3.這道題終于被他解出來了。（這道題最后被他解出來了。）4.教室里響起了雷鳴般的掌聲。5.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。7、誘敵上山 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖 英勇頑強、視死如歸 10 1 場面 激動和自豪 比喻 擬人 積極樂觀、向往光明 8、1雖然但是如果就2讓我們在生活中多一些欣賞。3形容特別喜歡。本文指屠格涅夫很喜歡“童年”的小說作者。形容發(fā)生了根本的改變。本文指林清玄的評價影響“小偷”的一生。4屠格涅夫欣賞年少的列夫托爾斯泰，使他樹立信

9、心，成了享譽世界的文學 家。 林清玄對小偷表示出欣賞的態(tài)度，使他改邪歸正，重新做人。 9、范文：感動每當感動，會有一種感情涌上心頭；每當感動，會情不自禁抿嘴一笑；每 當感動心上熱潮立刻流露。而我為阿太感動幾回？心靈在她離開時關閉。一個春季，細雨綿綿。我獨自一個人在家里，感到格外寂寞。想著，想 著，我流下了眼淚。我象棋了那位和藹的老人我的阿太。阿太離開我到老 家很久了，可是每當想起，眼淚忍不住在眼眶中打轉。記得那一天，媽媽買來 香蕉，我興致勃勃拿來給阿太吃，可阿太卻剝開香蕉皮，把香蕉拿到我嘴邊， 我心里一感動，眼眶濕潤起來，看著香蕉笑著招呼我，歡迎我，可我還是忍 著，把香蕉推到阿太嘴邊，阿太推讓

10、不過，只咬了一小口，又推我快吃，還連 連稱贊我是好孩子。阿太對我特別好，每次只要有糖，她都先拿給我吃，我給6 / 阿太幾顆時，他總是說怕甜。每次叫阿太吃，她總怕這個，怕那個。后來我才 明白，阿太的這些怕后隱藏了對我的愛。這個愛無窮無盡，是不可以用語言表 達出來的，也是任何人感受與體會不到的。這時，叮零零一聲響，打斷了我的回憶，是和阿太一起住的姑丈打來電話 問候，還問我想跟阿太說些什么。頓時，我滿腔的思念之情不知如何傾訴，紅 著眼睛支支吾吾地說：“請阿太多注意身體，別著涼了?！闭f完，我 就掛了電話，兩行淚水無聲地順著臉頰滾落下來，掉在了衣襟上。忽然，我想 起了課外書上一段給我印象最深的話：孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)了，所以，我請你握著我的