2021年集體備課活動(dòng)記錄表

1、*陽光明*編集體備課活動(dòng)記錄表趙慧霞學(xué)科物理主持人主題名稱時(shí)間介入人員階段教學(xué)工作集體備課 6 日趙慧霞、張燕飛、鄒玲 主要存在問題：、今年剛換新教材，教起來不熟悉。 、初二物理力量薄弱主題形式地址缺席人員討論第二教學(xué)樓 205 室對(duì)策及辦法：總結(jié)、集體備課，集思廣益、資源共享。、互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致主要內(nèi)容：新教材使用是教授順序需要修改先學(xué)習(xí)第二章再學(xué)習(xí)第一章本次集體備課主要是關(guān) 于第二章聲現(xiàn)象 14 節(jié)備課研討教設(shè)計(jì)中重難點(diǎn)的突破件頻資源的最優(yōu)化和共 享，習(xí)題精選精編精練。其中聲現(xiàn)象中雙效”和立聲不再了。關(guān)“形適當(dāng)?shù)男枰嘀v點(diǎn)。集體備課活動(dòng)記錄表主持人主題名稱時(shí)間介入人員階段鄒玲集體備課 1

2、1 日趙慧霞、張燕飛、鄒玲 主要存在問題：學(xué)科主題形式地址缺席人員物理討論第二教學(xué)樓 室*陽光明*編*陽光明*編教學(xué)工作總結(jié)今年剛新教材，教起來不熟,重難點(diǎn)欠好掌控。 學(xué)生的生的計(jì)算能力較弱。對(duì)策及辦法：集體備，集思廣益、資源共享。研究程標(biāo)準(zhǔn)和教材主要內(nèi)容：本次集體備課主要是關(guān)于第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第 12 節(jié)備課研討學(xué)設(shè)計(jì)中重難點(diǎn)突 破，課件、視頻資源的最優(yōu)化和共享，習(xí)題精選精編精練。其中機(jī)械運(yùn)動(dòng)中單位換算、刻度尺的估讀，秒表的使用對(duì)學(xué)生來說是難點(diǎn)，需要 學(xué)生結(jié)合入手實(shí)驗(yàn)和習(xí)題和圖片進(jìn)行學(xué)習(xí)。集體備課活動(dòng)記錄表主持人主題名稱時(shí)間介入人員張燕飛集體備課 18 日趙慧霞、張燕飛、鄒玲學(xué)科主題形式地址缺

3、席人員物理討論第二教學(xué)樓 室階段教學(xué)工作總結(jié)主要存在問題：今年剛新教材，教起來不熟,重難點(diǎn)欠好掌控 學(xué)生入做實(shí)驗(yàn)的能力比較弱。對(duì)策及辦法：集體備，集思廣益、資源共享。研究程標(biāo)準(zhǔn)和教材提前認(rèn)到實(shí)驗(yàn)室做準(zhǔn)備。主要內(nèi)容：第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第 節(jié)的備課研討：教學(xué)設(shè)計(jì)中重點(diǎn)的突破件、視頻資源的 最優(yōu)化和共享，習(xí)題精選精編精練。其中，新教材中丈量平均速度的實(shí)驗(yàn)是以前沒做過的，在做實(shí)驗(yàn)前教師需要到*陽光明*編*陽光明*編 實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真做準(zhǔn)備。集體備課活動(dòng)記錄表主持人主題名稱時(shí)間介入人員鄒玲集體備課 25 日趙慧霞、張燕飛、鄒玲學(xué)科主題形式地址缺席人員物理討論第二教學(xué)樓 室階段教學(xué)工作總結(jié)主要存在問題：今年剛新教材

4、，教起來不熟,重難點(diǎn)欠好掌控 新教材容增多，課時(shí)較少。對(duì)策及辦法：集體備，集思廣益、資源共享。精選習(xí)充分備，提高課堂效率。主要內(nèi)容：第一章測試題精選；十”放假期間學(xué)生作業(yè)題精選的備課研討：分層作業(yè)，精心挑 選習(xí)題?？艘恢薪萄谢顒?dòng)記錄表 主持人：付丹 藺先課題名稱：第二章恒定電流新課教學(xué)會(huì)議形式：討論學(xué)科：物理時(shí)間： 年 10 月 日地址：物理實(shí)驗(yàn)室記錄人：藺先杰應(yīng)到人數(shù)： 實(shí)到人數(shù)：9 人介入人員：高中物理教師 （偉孩子生病 請(qǐng)假，張慧莉上課請(qǐng)假）*陽光明*編*陽光明*編課題內(nèi)容1基本概念的建立：電源、恒定電場、恒定電流、電動(dòng)勢、電源的內(nèi)阻、電阻、電功。 2基本規(guī)律的應(yīng)用：歐姆定律、焦耳定律、

5、電阻定律、閉合電路歐姆定律。3基本辦法：類比法、比值法、理論闡發(fā)邏輯推理、實(shí)驗(yàn)探究、圖像法。效果與反思：1基本概念的建立與理解比較籠統(tǒng)，要化籠統(tǒng)為具體。2基本規(guī)律的建立過程和應(yīng)用比較龐雜，要化龐雜為簡單。3電學(xué)中的圖像難理解，結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù)圖像及斜率幫助教學(xué)。4集體備課群策群力，資源共享，但要結(jié)合各班的實(shí)際情況進(jìn)行具體教學(xué)。本次教研活動(dòng)中，高二年級(jí)組的每位老師都積極講話，充分介入，對(duì)第二章的學(xué)科 教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致統(tǒng)籌安插在教師的指點(diǎn)下對(duì)第二章的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了闡發(fā)幫 忙組內(nèi)的年輕教師更好的備課和教學(xué)突破。高一、高三物理組的老師也介入了備課活動(dòng)， 并對(duì)活動(dòng)提出了不合經(jīng)驗(yàn)和看法備課活動(dòng)更加高效率高量以

6、今后的課堂教學(xué) 更有時(shí)效性。初中物理教研活動(dòng)（）克一中教研活動(dòng)記錄表主持人：丁鳳霞課題名稱：基本功訓(xùn)練（板書的設(shè)計(jì)）會(huì)議形式：教研組各成員設(shè)計(jì)并交流學(xué)科：初中物理時(shí)間： 日地址： 前樓 206 議室記錄人：趙慧霞應(yīng)到人數(shù) 實(shí)到人數(shù)：4 人介入人員：丁鳳霞、任英、漆小江、趙慧霞*陽光明*編*陽光明*編課題內(nèi)容會(huì)議內(nèi)容：一、談對(duì)三中物理教研組模塊活動(dòng)的感受本次小組年夜家的共同感受是，三中教研組活動(dòng)內(nèi)容豐富，務(wù)實(shí)同時(shí)也比較新穎，我們物理組活動(dòng)的 形式上，內(nèi)容和三中不差上下，但不敷深入，這是我們的缺乏，對(duì)此是我們今后要引起注意。二、板書設(shè)計(jì)活動(dòng)情況：1丁鳳霞老師設(shè)計(jì)的是運(yùn)動(dòng)快慢一堂課的板書形式2任英老

7、師設(shè)計(jì)的是摩擦力一堂課的板書3漆小江老師設(shè)計(jì)的是壓強(qiáng)一堂課的板書4趙慧霞老師設(shè)計(jì)的是光的直線傳播一堂課的板書。三、教研組長總結(jié)趙慧霞老師板書的形式是思維導(dǎo)圖式，版面上關(guān)鍵詞清楚，重點(diǎn)突出，知識(shí)內(nèi)容一目了然。任和漆小 江老師的板書是提綱式的，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容清楚，字體漂亮，圖文并茂。丁鳳霞老師的板書知識(shí)脈清晰。 總之，我們物理組是第一次進(jìn)行了這樣的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，年夜家相互交流，相互學(xué)習(xí)，有了一 定的收獲。效果與反思在這次活動(dòng)中，小組的每個(gè)成員都設(shè)計(jì)了自己一堂課的板書，年夜家相互傳閱和討論后，發(fā)明同行的 優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏，板書不是千篇一樣，有不合的形式，在備課的過程中如果板設(shè)計(jì)的 好，

8、對(duì)一堂好課會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，同時(shí)會(huì)給人美的享受?？艘恢薪萄谢顒?dòng)記錄表主持人：丁鳳霞課題名稱：集體備課探討學(xué)科：物理時(shí)間： 9 日地址： 前樓 206 議室記錄人：鄒玲會(huì)議形式：教研組討論*陽光明*編介入人員：初中物理組全體成員*陽光明*編 應(yīng)到人數(shù) 實(shí)到人數(shù)：7 人劉志 主任介入本次活動(dòng)）（劉志主任介入本次活動(dòng)）課題內(nèi)容會(huì)議內(nèi)容：一、初二備課組長介紹本組備課的情況本次小組由鄒玲老師主講主要存在問題：1.年剛換新教材，教起來不熟悉,難點(diǎn)欠好掌控。2.生的學(xué)生的計(jì)算能力較弱。本次集體備課主要由張燕飛和鄒玲老師辨別主講了關(guān)于第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第 12 和 34 節(jié)備課思 路，初二組集體進(jìn)行了研討：教

9、學(xué)設(shè)計(jì)中重難點(diǎn)的突破，課件、視頻資源的最優(yōu)化和共享，習(xí)精選精 編精練。其中機(jī)械運(yùn)動(dòng)中單位換算、刻度尺的估讀，秒表的使用對(duì)學(xué)生來說是難點(diǎn)，需要學(xué)生結(jié)合手 實(shí)驗(yàn)和習(xí)題和圖片進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、初三備課組長介紹本組備課的情況本次小組由任英老師主講第十一章的 23 節(jié)備課思路，初三組集體進(jìn)行了研討：教學(xué)設(shè)計(jì)中重難點(diǎn)的 突破，課件、視頻資源的最優(yōu)化和共享，習(xí)題精選精編精練。主要存在問題：本章密度是難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)多，公式的計(jì)算、概念的意義，單位的換算都是生不容 易攻克的難點(diǎn)。對(duì)策及辦法：有主講教師講一下本節(jié)課的構(gòu)思、如何率領(lǐng)學(xué)生突破重難點(diǎn)，如何拓展本節(jié)知識(shí)由其他 教師彌補(bǔ)、將本節(jié)課提煉成優(yōu)質(zhì)課。主要內(nèi)容：1度課的

10、設(shè)計(jì)：先溫習(xí)質(zhì)的屬性。不隨位置、形狀、狀態(tài)的修改而修改。是物體的屬性?？墒遣豢瞬患坝脕磙q白所含物質(zhì)。、給出數(shù)據(jù)畫出圖像，是正比例函數(shù)圖像，得：*陽光明*編*陽光明*編（1同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比。（2同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是定值。、通過計(jì)算定值獲得密度的界說、公式、單位。4講解單位換算的由來、練習(xí)。5練習(xí)物理意義：看密度表中數(shù)據(jù)。6總結(jié)密度表的規(guī)律。7第二節(jié)課拓展知識(shí)：公式變形，計(jì)算演練、氣體密度的變更。8其他老師講一下自己的流程設(shè)計(jì)，年夜家一起來討論，選擇最佳計(jì)劃。9安插下周內(nèi)容和主講教師。三、教研組長總結(jié)四、教研室主任劉志老師對(duì)本次工作進(jìn)行了指導(dǎo)和高度的評(píng)價(jià)劉老師說：初中物理教研組全組團(tuán)結(jié)，教研工作有成效，活動(dòng)的形式、內(nèi)容很好的結(jié)合自身的點(diǎn)，教 研組的計(jì)劃制定的很好，尤其是課改的探索和合作，很好的把自己解放出來。