2021年高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃3篇

1、2021 年高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃 3 二備工劃 篇 1一、現(xiàn)狀分：我校高二化學(xué)備課組共有 5 位老師，而且都為中青年同志，其中高級(jí)教師一名，中級(jí)四名，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。本組絕大多數(shù)同志任教 3 個(gè)班的化學(xué)課，且班級(jí)生數(shù)多，任務(wù)重，但大家毫無(wú)怨言同志們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神認(rèn)真工作態(tài)度是完成本組工作的有 力保證。本組從人數(shù)看是一個(gè)較小的組年齡結(jié)構(gòu)看是一個(gè)年輕且特別能戰(zhàn)斗的組從學(xué)歷層次看所有老師都是本科以上學(xué)歷但面對(duì)新的形勢(shì)還存在明顯的不足本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)集體 備課，深入教研，提高全組的戰(zhàn)斗力。二、工作目：1完成學(xué)校工作：按時(shí)、保質(zhì)、保量完成學(xué)校工作計(jì)劃中 規(guī)定的一切工作。2集體備課方面：開好每周的組內(nèi)

2、公開課，微型課。提高 集體備課實(shí)效性，以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。3教科研方面：積極參與教學(xué)改革，積極參與教科研活動(dòng)。力爭(zhēng)本學(xué)年度有較多老師的科研論文在專業(yè)雜志上發(fā)表。 三、具體措施：1營(yíng)造和諧、積極的教研氛圍，積極拓展教師教研的時(shí)空。群策群力做好教學(xué)工作深化素質(zhì)教育本組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來(lái)抓開展經(jīng)常性的教學(xué)工作做到每次活動(dòng)均有目的計(jì)劃總結(jié)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查。常抓不懈抓出質(zhì)量和效益培養(yǎng)青年教師也是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，備課組通過(guò)給任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子的辦法，幫助其盡快成熟。共同研究課考綱、教材、學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教案，從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計(jì)和實(shí)施。讓老教師為其上

3、好“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”，最后讓青年教師上好“匯報(bào)課”。凸現(xiàn)化學(xué)特點(diǎn)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為提高教師的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，備課組組織實(shí)驗(yàn)操作比賽，在比賽及觀摩中探討操作要點(diǎn)，力求準(zhǔn)確、規(guī)范、熟練，使全組教師素質(zhì)全面提高。本組成員還可以隨時(shí)隨地，有感而發(fā)，不拘形式，但求真誠(chéng)交流，互相啟迪，共同進(jìn)步。充分體現(xiàn)以人為本原則，從而調(diào)動(dòng)教師“真教研”的熱情與需求，讓 教研組充滿生機(jī)與活力。2廣泛開展多種教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、教改、教研進(jìn)程。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)備課組教師協(xié)作，組織學(xué)生進(jìn)行各種參觀考察實(shí)地研究查閱資料等手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課探究；以“知識(shí)、技能的形成與發(fā)展”為教學(xué)主線，以“發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維”為教學(xué)重

4、點(diǎn)，以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力”為教學(xué)目的的“自主探究性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式正在試行；還有“情境式”教學(xué)；實(shí)驗(yàn)課的“分組式”教學(xué)、“互動(dòng)式”教學(xué)等等都旨在遵循課堂教學(xué)啟發(fā)性、互動(dòng)性、探究性的原則，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的互動(dòng)情境，重視人的發(fā)展、個(gè)性的張揚(yáng)、能力的全面培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性提高學(xué)生的參與程度和課堂注意度體現(xiàn)以發(fā)展學(xué)生為本的新課程理念此外還組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)提高課件制作水平合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究 的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。3發(fā)揮備課組集體作用，廣泛采集各種高考、競(jìng)賽信息，集體攻關(guān)，進(jìn)行試卷的收集、編寫、整理，保持資

5、料的完整性和延續(xù)性。提高教師對(duì)考試要求的理解能力，命題能力。通過(guò)對(duì)考題的分析，成績(jī)的評(píng)價(jià)，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。力 求在各種考試、競(jìng)賽中提高成績(jī)，贏得聲譽(yù)。4加強(qiáng)集體備課，上好微型課。充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力，擰成一股繩，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)互相交流，深刻領(lǐng)悟“四+”課堂模式及相互聽課、評(píng)課，力求課堂的高 效性。四、教學(xué)計(jì)劃：1學(xué)生情況分本屆高二共有 4 個(gè)物化班，12 個(gè)必修班，學(xué)生總體素質(zhì)不高在高一時(shí)很多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大這給教學(xué)帶來(lái)難度。另外，學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和基本技能差，對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。因此，化學(xué)教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能 力的雙重任務(wù)。2

6、教學(xué)目標(biāo)（1加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生端正態(tài)度，讓更多生能積 極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中（2課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)和解決化學(xué)問(wèn)題時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際（3以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校組工作計(jì)劃為參考，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改落實(shí)生本教育理念倡“自主合作探究” 的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能，提高素質(zhì)。3基本措施（1集體研討，精心編制好每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。（2發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生動(dòng)手能力平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)查 閱有關(guān)資料，搜集素材，做好“家庭小實(shí)驗(yàn)”。（3對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給學(xué)生，使基礎(chǔ)知識(shí) 強(qiáng)制過(guò)關(guān)。（4課堂教學(xué)盡量采用啟發(fā)式教學(xué)

7、，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講練評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認(rèn)知水 平，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二備工劃 篇 2本學(xué)期我們高二化學(xué)備課組 9 鞏固高一年級(jí)的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上加大培養(yǎng)年輕人能力特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 如下：1本期時(shí)間有 5 個(gè)月，雖然時(shí)間看起來(lái)較多，但是教學(xué)內(nèi)容比同期多了一個(gè)章節(jié)，就是上期按照市教科所要求不考試的必修 2四章，同時(shí)要完成教科所要求的選修 3全書和選修 第一章內(nèi)容。因此本期要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，立足 課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2繼續(xù)開展“老帶新”制度，老教師承擔(dān)好本段教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)籌年輕人多學(xué)習(xí)和做安

8、排見后表姚増鳳雷雨晴， 馬曉峰劉超，邱偉蘇嬌。3本學(xué)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題就是沒有教輔資料，這就要求全備課組老師們通力合作，集體備課，自編練習(xí)，做到精練。4每周三備課組活動(dòng)，有內(nèi)容，有記載。做到上傳下達(dá)，及時(shí)解決組內(nèi)教學(xué)中存在的問(wèn)題平時(shí)老師間相互交流解決當(dāng) 時(shí)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。5奧賽教練員由蘇嬌老師全權(quán)負(fù)責(zé)爭(zhēng)取獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。 6本期考試 4 次。7交叉命高一年級(jí)試題 3 次。命題教師順序：蘇嬌、朱曉 蕾、雷雨晴。命題后由指導(dǎo)教師審題后再上交教導(dǎo)處。二備工劃 篇 3本學(xué)期高二化學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)理念為指導(dǎo)以課堂教學(xué)為中心引導(dǎo)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍們將保持積極的工作態(tài)度效實(shí)地開展工作。 一、加強(qiáng)理學(xué)習(xí)，用科的理念指導(dǎo)作1學(xué)期將組織全體教師再次認(rèn)真學(xué)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為 中去。2認(rèn)真參加各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課，示范課，并認(rèn)真做好筆錄，以便在教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其 他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)備組建設(shè)，帶新教師1加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立化學(xué)備課組調(diào)研機(jī)制我們將組織老師相互聽課評(píng)課并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足， 以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。2重視新老教師的傳、幫、