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1、 ）（ 擅長寫詩，以黃鶴樓詩，頗令李白信服。其作品 _ _ 。 包含了作者心里的激動和愉悅之情。 （ ） （ ） _ 。，_ ，_ _ _。 _， 。 （ ） （ ） （ ） 【評論】這是一道考察文學(xué)知識的題，每一位中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)掌握一些古今中外有名作家的基本狀況，這 找線索的方法：要注意詩歌標(biāo)題；要注意文中頻頻出現(xiàn)的詞語；要注意詩歌中表示時間或地址的詞 語等。理解詩歌內(nèi)容和思想感情，要頻頻閱讀古詩，剖析詩中的人、景、物，并聯(lián)合寫作背景剖析。解答 （ 3）古人已乘黃鶴去；此地空余黃鶴樓 （3）本題考察的是對詩歌內(nèi)容的理解，屬于理解性的默寫。依據(jù)題干要求，正確答案是：古人已乘黃鶴 （4）本題考察對
2、詩歌的理解性默寫。使至塞上開篇兩句寫景，以此襯托自己的心里感覺：征蓬出漢 （6）本題考察的是詩歌鑒賞對內(nèi)容的理解能力。正確答案：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 （3）考生要在平常注意對詩歌內(nèi)容的理解掌握，做本題時注意認(rèn)真審察提示，不要混雜了詩句，書寫要 （2）本題考察的詩句的賞析能力。頸聯(lián)寫詩人在黃鶴樓所見之景，由眼前的大河、樹木、芳草，而引起 （2）出使；飄飛的蓬草 （ 2）這幾個詞語都是使至塞上里面的，先理解句意，再聯(lián)合句意解說詞語意思。注意 “大漠 ” （2）本題考察理解詞義的能力。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中，必定要多累積、運(yùn)用詞語，提升自己理解詞語的 （3）本題考察掌握古詩意象、境界及思想感情的能力。在平常的學(xué)習(xí)中，切記常有意象的含義，如：松 鴉燕子系興衰；草木仍在人事移等等。詩的意象，也就是詩中所描繪的包含作者感情的光景，所以本題第一問只需把這兩句詩描繪的光景提拿出來即可。詩的意象提拿出來后，要認(rèn)真推測各個意象，必需時要 而后再把這些內(nèi)容綜合起
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